|
|
Строка 4: |
Строка 4: |
| | | |
| | | |
- | <br> | + | <br> <br> |
| | | |
- | 12 УРОК <br> <br>1. Вычисли устно: <br><br>40 + 5 45 + 5 40 - 5 45 - 5<br>45 + 30 50 + 30 35 - 30 40 - 30 <br>40 + 35 45 + 35 40 - 35 45 - 35<br><br>2. Объясни решение примера:<br><br>карт<br><br>Реши с объяснением:<br><br>карт<br><br>3. Реши примеры, прибавляя по частям:<br> <br>78 + 6 46 + 37 54 + 18 29 + 32<br><br>4. Расшифруй название сказки. В чём её смысл?<br><br>карт<br><br>5. Запиши примеры в столбик и вычисли:<br><br>5 + 28 34 + 29 58 + 17 47 + 36<br>28 + 45 59 + 34 17 + 18 6 + 47<br><br>6. В пачке 25 листов бумаги красного цвета, 13 - жёлтого цвета и 10 - синего. Объясни, что узнаешь, выполнив действия:<br><br>25 + 13 13+ 10 25 + 10 + 13 25 - 10<br><br>Найди значения выражений.<br><br>7. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к этим задачам и реши их.<br><br>а) Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - 15 кг. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br><br>б) Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - на 15 кг больше. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br><br><br>8. Сравни, если возможно:<br><br>карт<br><br>9. Вычисли:<br><br>14 - 8 + 5 26 + 12 - 8 95 - 72 + 40<br>9 + 3 - 7 78 - 4 + 16 50 - 35 - 18<br>20 - 4 - 9 81 + 9 - 57 46 + 7 - 24<br><br>10*. Какое слово в каждом ряду лишнее:<br><br>а) окно, волк, коза, бежать, берёза;<br>б) гора, холм, река, лес, трамвай, поле;<br>в) трамвай, такси, автобус, корова, грузовик;<br>г) книга, тетрадь, арбуз, ластик, велосипед? <br><br>карт<br><br><br><br>
| + | [[Image:17-12-39.jpg]]<br> <br>1. Вычисли устно: <br><br>40 + 5 45 + 5 40 - 5 45 - 5<br>45 + 30 50 + 30 35 - 30 40 - 30 <br>40 + 35 45 + 35 40 - 35 45 - 35<br><br>2. Объясни решение примера:<br><br>[[Image:17-12-40.jpg]] |
| | | |
| + | <br>3. Реши примеры, прибавляя по частям:<br> <br>78 + 6 46 + 37 54 + 18 29 + 32<br><br>4. Расшифруй название сказки. В чём её смысл?<br><br>[[Image:17-12-41.jpg]]<br><br>5. Запиши примеры в столбик и вычисли:<br><br>5 + 28 34 + 29 58 + 17 47 + 36<br>28 + 45 59 + 34 17 + 18 6 + 47<br><br>6. В пачке 25 листов бумаги красного цвета, 13 - жёлтого цвета и 10 - синего. Объясни, что узнаешь, выполнив действия:<br><br>25 + 13 13+ 10 25 + 10 + 13 25 - 10<br><br>Найди значения выражений.<br><br>7. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к этим задачам и реши их.<br><br>а) Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - 15 кг. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br><br>б) Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - на 15 кг больше. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?<br> |
| | | |
| + | [[Image:17-12-42.jpg]] |
| | | |
| + | <br>8. Сравни, если возможно:<br><br>[[Image:17-12-43.jpg]]<br><br>9. Вычисли:<br><br>14 - 8 + 5 26 + 12 - 8 95 - 72 + 40<br>9 + 3 - 7 78 - 4 + 16 50 - 35 - 18<br>20 - 4 - 9 81 + 9 - 57 46 + 7 - 24<br><br>10*. Какое слово в каждом ряду лишнее:<br><br>а) окно, волк, коза, бежать, берёза;<br>б) гора, холм, река, лес, трамвай, поле;<br>в) трамвай, такси, автобус, корова, грузовик;<br>г) книга, тетрадь, арбуз, ластик, велосипед? <br><br><br><br> |
| | | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' | | ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' |
Версия 20:08, 19 декабря 2010
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 12. Сложение и вычитание двузначных чисел
1. Вычисли устно:
40 + 5 45 + 5 40 - 5 45 - 5 45 + 30 50 + 30 35 - 30 40 - 30 40 + 35 45 + 35 40 - 35 45 - 35
2. Объясни решение примера:
3. Реши примеры, прибавляя по частям: 78 + 6 46 + 37 54 + 18 29 + 32
4. Расшифруй название сказки. В чём её смысл?
5. Запиши примеры в столбик и вычисли:
5 + 28 34 + 29 58 + 17 47 + 36 28 + 45 59 + 34 17 + 18 6 + 47
6. В пачке 25 листов бумаги красного цвета, 13 - жёлтого цвета и 10 - синего. Объясни, что узнаешь, выполнив действия:
25 + 13 13+ 10 25 + 10 + 13 25 - 10
Найди значения выражений.
7. Прочитай задачи. Чем они похожи и чем отличаются? Составь схемы к этим задачам и реши их.
а) Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - 15 кг. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?
б) Саша и Гена помогали в саду собирать яблоки. Саша собрал 28 кг яблок, а Гена - на 15 кг больше. Сколько килограммов яблок собрали Саша и Гена вместе?
8. Сравни, если возможно:
9. Вычисли:
14 - 8 + 5 26 + 12 - 8 95 - 72 + 40 9 + 3 - 7 78 - 4 + 16 50 - 35 - 18 20 - 4 - 9 81 + 9 - 57 46 + 7 - 24
10*. Какое слово в каждом ряду лишнее:
а) окно, волк, коза, бежать, берёза; б) гора, холм, река, лес, трамвай, поле; в) трамвай, такси, автобус, корова, грузовик; г) книга, тетрадь, арбуз, ластик, велосипед?
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Материалы по математике за 2 класс скачать, конспект по математике, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|