Версия 13:41, 21 декабря 2010

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 15. Вычитание суммы из числа

15 УРОК
 
Вычитание суммы
из числа
 
1. Сравни выражения, используя схемы:

карт

Чтобы вычесть сумму из числа, можно сначала вычесть одно слагаемое, а потом другое.

а - (b + с) = (а - b) - с = (а - с) - b

2. Выполни вычисления по программам и составь для них выражения. Что ты замечаешь? Как удобнее считать?

карт
 
3. Реши задачу двумя способами, составляя выражения: "У Дениса было 45 марок. Он подарил Пете 15 марок, а Коле
13 марок. Сколько марок у него осталось?"    
 
карт
 
Какой из этих способов удобнее?

4. Вычисли наиболее удобным способом:

карт

5. Найди значения выражений:

734 - (624 + 8)                  450 - 84 - 16               596 - (20 + 196)

6. «Блиц-турнир»

Составь выражения:

1)    На одной полке а книг, а на другой b книг. Сколько книг на двух полках?

2)    На одной полке a книг, а на другой b книг. На сколько книг на первой полке больше, чем на второй полке?

3)    На одной полке c книг. Это на d книг меньше, чем на другой. Сколько книг на второй полке?

4)    На одной полке с книг, а на другой — на m книг меньше. Сколько книг на двух полках?

5)    На одной полке a книг, а на другой b книг. Со второй полки взяли с книг. Сколько книг осталось на двух полках вместе?

6)    С одной полки взяли m книг, а с другой — n книг. После этого на полках осталось k книг. Сколько книг было на полках вначале?

7)    На двух полках было а книг. С первой полки взяли b книг, а со второй - с книг. Сколько книг осталось?
 
7. Какая фигура занимает меньше места на плоскости? А у какой самый большой периметр? Сделай вывод.
 
карт

8. Сравни:

карт
 
9*. Найди правило нахождения числа, помещённого в окошке чердака. Вставь число в свободное окошко.

карт
 
10*. На рисунке изображена замкнутая ломаная линия, которая образовала лабиринт. Раскрась цветным карандашом область, границей которой является этот лабиринт.

карт

Какие мыши находятся внутри области, а какие — снаружи? Покажи путь, по которому должна пройти мышь А, чтобы выбраться из лабиринта. Какие ещё мыши могут выбраться из зтого лабиринта?

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Математика скачать, задача школьнику 2 класса, материалы по математике для 2 класса онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.