|
|
Строка 2: |
Строка 2: |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 5. Таблица умножения и деления на 4 ''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 2 класс|Математика 2 класс]]>> Урок 5. Таблица умножения и деления на 4 ''' |
| + | <br> |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | 5 УРОК<br><br>Таблица умножения и деления на 4 <br><br>1. карт <br> <br>2. Выполни действия: <br><br>4 • 8 - 5 • 4 = ... 24 : 6 - 32 : 8 = ... 20 - 20 : 5 = ... <br><br>9 • 4 + 36 : 4 = ... 4 : 4 + 4 • 1 = ... (20 - 20): 5 = ... <br><br>4 • 4 + 7 • 4 = ... 0 • 4 - 0 : 4 = ... 4 • 6 - 6 = ...<br><br>3. Реши уравнения: <br><br>32 : х = 8 7 • х = 28 х : 9 = 4<br><br>4. Реши задачи, составляя выражения. Что ты замечаешь?<br><br>а) В книге 50 страниц. Олег читает эту книгу в течение 4 дней по 8 страниц в день. Сколько страниц ему ещё осталось прочитать?<br><br>карт<br><br>б) У Тани было 50 марок. Она наклеила в альбом по 8 марок на каждую из 4 страниц. Сколько марок осталось ненаклеенными?<br>Составь задачу, которая имеет такое же решение. <br> <br>5. <br><br>табл 3х9<br> <br>Число 7 19 43 80 102 236 600 а<br>Увеличь на 4 <br>Уменьши на 3 <br><br>6. а) У Дениса b марок, а у Жени на 6 марок больше. Сколько марок у Жени?<br><br>б) У Дениса b марок. Это на 6 марок больше, чем у Коли. Сколько марок у Коли?<br><br>в) Таня сделала а закладок, а Тамара — на 8 закладок меньше. Сколько закладок сделала Тамара?<br><br>г) Таня сделала а закладок. Их на 8 меньше, чем сделала Оля. Сколько закладок сделала Оля?<br><br>7. Запиши по программе выражение и найди его значение. Что ты замечаешь? <br><br>карт<br><br>8 Определи порядок действий в выражениях:<br><br>а) m + (n - к) - (d + а) в) m + (n + к - d + а)<br><br>б) m + (n - к - d) + а г) (m + n - к) - (d + а)<br> <br>9 Расшифруй имя доброй волшебницы:<br><br>rfhn<br><br>Из какой она сказки и в какой живёт стране?<br><br>10*. Найди закономерность и запиши следующие 2 числа в ряду чисел:<br><br>а) 85, 97, 109, ... б)901,802, 703, ... в) 5, 6, 8, 11, 15, ...<br><br><br><br><br><br>
| + | [[Image:22-12-28.jpg]]<br> <br>2. Выполни действия: <br><br>4 • 8 - 5 • 4 = ... 24 : 6 - 32 : 8 = ... 20 - 20 : 5 = ... <br><br>9 • 4 + 36 : 4 = ... 4 : 4 + 4 • 1 = ... (20 - 20) : 5 = ... <br><br>4 • 4 + 7 • 4 = ... 0 • 4 - 0 : 4 = ... 4 • 6 - 6 = ...<br><br>3. Реши уравнения: <br><br>32 : х = 8 7 • х = 28 х : 9 = 4<br><br>4. Реши задачи, составляя выражения. Что ты замечаешь?<br><br>а) В книге 50 страниц. Олег читает эту книгу в течение 4 дней по 8 страниц в день. Сколько страниц ему ещё осталось прочитать?<br><br>[[Image:22-12-29.jpg]]<br><br>б) У Тани было 50 марок. Она наклеила в альбом по 8 марок на каждую из 4 страниц. Сколько марок осталось ненаклеенными?<br>Составь задачу, которая имеет такое же решение. <br> <br>5. <br><br> |
- | | + | |
| | | |
| + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 710px; height: 66px;" |
| + | |- |
| + | | Число |
| + | | 7<br> |
| + | | 19<br> |
| + | | 43<br> |
| + | | 80<br> |
| + | | 102<br> |
| + | | 236<br> |
| + | | 600<br> |
| + | | а<br> |
| + | |- |
| + | | Увеличь на 4 |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | |- |
| + | | Уменьши на 3 <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | | <br> |
| + | |} |
| | | |
| + | <br>6. а) У Дениса b марок, а у Жени на 6 марок больше. Сколько марок у Жени?<br><br>б) У Дениса b марок. Это на 6 марок больше, чем у Коли. Сколько марок у Коли?<br><br>в) Таня сделала а закладок, а Тамара — на 8 закладок меньше. Сколько закладок сделала Тамара?<br><br>г) Таня сделала а закладок. Их на 8 меньше, чем сделала Оля. Сколько закладок сделала Оля?<br><br>7. Запиши по программе выражение и найди его значение. Что ты замечаешь? <br><br>[[Image:22-12-30.jpg]] |
| | | |
| + | <br>8 Определи порядок действий в выражениях:<br><br>а) m + (n - к) - (d + а) в) m + (n + к - d + а)<br><br>б) m + (n - к - d) + а г) (m + n - к) - (d + а)<br> <br>9 Расшифруй имя доброй волшебницы:<br><br>[[Image:22-12-31.jpg]]<br><br>Из какой она сказки и в какой живёт стране?<br><br>10*. Найди закономерность и запиши следующие 2 числа в ряду чисел:<br><br>а) 85, 97, 109, ... б) 901,802, 703, ... в) 5, 6, 8, 11, 15, ...<br><br><br><br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' | | ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.'' |
Версия 15:21, 22 декабря 2010
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 5. Таблица умножения и деления на 4
2. Выполни действия:
4 • 8 - 5 • 4 = ... 24 : 6 - 32 : 8 = ... 20 - 20 : 5 = ...
9 • 4 + 36 : 4 = ... 4 : 4 + 4 • 1 = ... (20 - 20) : 5 = ...
4 • 4 + 7 • 4 = ... 0 • 4 - 0 : 4 = ... 4 • 6 - 6 = ...
3. Реши уравнения:
32 : х = 8 7 • х = 28 х : 9 = 4
4. Реши задачи, составляя выражения. Что ты замечаешь?
а) В книге 50 страниц. Олег читает эту книгу в течение 4 дней по 8 страниц в день. Сколько страниц ему ещё осталось прочитать?
б) У Тани было 50 марок. Она наклеила в альбом по 8 марок на каждую из 4 страниц. Сколько марок осталось ненаклеенными? Составь задачу, которая имеет такое же решение. 5.
Число
| 7
| 19
| 43
| 80
| 102
| 236
| 600
| а
|
Увеличь на 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уменьши на 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. а) У Дениса b марок, а у Жени на 6 марок больше. Сколько марок у Жени?
б) У Дениса b марок. Это на 6 марок больше, чем у Коли. Сколько марок у Коли?
в) Таня сделала а закладок, а Тамара — на 8 закладок меньше. Сколько закладок сделала Тамара?
г) Таня сделала а закладок. Их на 8 меньше, чем сделала Оля. Сколько закладок сделала Оля?
7. Запиши по программе выражение и найди его значение. Что ты замечаешь?
8 Определи порядок действий в выражениях:
а) m + (n - к) - (d + а) в) m + (n + к - d + а)
б) m + (n - к - d) + а г) (m + n - к) - (d + а) 9 Расшифруй имя доброй волшебницы:
Из какой она сказки и в какой живёт стране?
10*. Найди закономерность и запиши следующие 2 числа в ряду чисел:
а) 85, 97, 109, ... б) 901,802, 703, ... в) 5, 6, 8, 11, 15, ...
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Учебники по всему предметам скачать, разработка планов уроков для учителей, Математика для 2 класса онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|