KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 14. Сложение и вычитание смешаных чисел
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс, урок, н...»)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс,  урок, на Тему, Урок 14, Сложение, вычитание смешаных чисел</metakeywords>
+
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 4 класс,  урок, на Тему, Урок 14, Сложение, вычитание смешаных чисел</metakeywords>  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]&gt;&gt; Урок 14. Сложение и вычитание смешаных чисел'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 класс|Математика 4 класс]]&gt;&gt; Урок 14. Сложение и вычитание смешаных чисел'''  
 +
 +
<br>  
<br>  
-
Тут будет текст
+
[[Image:1.02-20.jpg]]
 +
 
 +
<br>'''1. Составь по рисункам примеры и реши их:'''<br><br>[[Image:1.02-21.jpg]]<br>'''<br>2. Найди ошибки в решении примеров и исправь их:'''<br><br>[[Image:1.02-22.jpg]]<br>'''<br>3. Вычисли усно и запиши ответ:'''<br><br>[[Image:1.02-23.jpg]]<br>&nbsp;<br>'''4. Реши уравнения: '''<br><br>[[Image:1.02-24.jpg]]<br><br>'''5. а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;В один из дней зимних каникул мальчик катался на лыжах 2 [[Image:28.01-96.jpg]] ч, а на коньках на 1[[Image:1.02-25.jpg]] ч меньше. Сколько времени он катался на лыжах и на коньках вместе?'''
 +
 
 +
б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Длина прямоугольника [[Image:1.02-26.jpg]] м, а ширина на [[Image:1.02-27.jpg]] м меньше длины. Найди периметр прямоугольника и вырази его в сантиметрах.<br><br>'''6. Одна сторона треугольника равна 4[[Image:1.02-28.jpg]] см, а другая на 2[[Image:28.01-9.jpg]] см больше, чем первая. Найди длину третьей стороны, если периметр треугольника равен 16 см. Вырази ответ в миллиметрах.'''<br><br>'''7. а) Составь программу действий и вычисли:'''<br><br>[[Image:1.02-29.jpg]]<br><br>Вычеркни из таблицы ответы примеров и соответствуюпдие им буквы. Оставшееся в таблице слово обозначает населенную человеком часть Земли.<br><br>[[Image:1.02-30.jpg]]<br><br>б) Название обитаемой части суши впервые встречается у древнегреческого историка и географа, жившего в V веке до нашей эры. Расшифруй его имя, расположив дроби в порядке возрастания:<br><br>[[Image:1.02-31.jpg]]<br>&nbsp;<br>8.&nbsp; а) Выдели целую часть из неправильной дроби: [[Image:1.02-32.jpg]]
 +
 
 +
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) Запиши смешанные числа в виде дроби:[[Image:1.02-33.jpg]]<br>'''<br>9. "Блиц-турнир".'''
 +
 
 +
а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Заяц пробежал за 3 ч а км. С какой скоростью он бежал?
 +
 
 +
б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ласточка летела 2 ч со скоростью b км/ч и 4 ч со скоростью с км/ч. Какое расстояние пролетела ласточка?
 +
 
 +
в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Кот Матроскин пробежал d км за 4 ч, а пес Шарик пробежал то же расстояние за 3 ч. У кого из них скорость больше и на сколько?
 +
 
 +
г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Белочка за 2 ч грызет n орешков. Сколько орешков она сгрызет за 5 ч?
 +
 
 +
д)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Винни-Пух сочинил за 3 ч x шумелок. Сколько времени ему потребуется, чтобы сочинить у шумелок, если он будет сочинять их с той же производительностью?
 +
 
 +
е)&nbsp;&nbsp; &nbsp;У лисы Алисы было а сольдо. Она купила себе 3 заколки по цене b сольдо и шарф за с сольдо. Сколько денег у нее осталось?<br>&nbsp;<br>'''10. Какую часть:'''<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;дециметра составляют 3 см?<br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;километра составляют 25 м?<br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;суток составляют 56 мин?<br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;недели составляют 26 ч?<br>д)&nbsp;&nbsp; &nbsp;135 г составляют от 2 кг? <br>е)&nbsp;&nbsp; &nbsp;18 мм составляют от 5 м?<br><br>'''11*. Верно ли высказывание:'''<br><br>[[Image:1.02-34.jpg]]<br><br>'''12. Объясни, почему каждое число может быть лишним: 81, 82, 6?'''
 +
 
 +
 
 +
 
-
''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''
+
<br><br>
 +
<br> ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''
-
<sub>Материалы по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по математике [[Математика|скачать]]</sub>
+
<br> <sub>Материалы по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по математике [[Математика|скачать]]</sub>  
<br>  
<br>  
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
    
    
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
   
   
  '''<u>Дополнения</u>'''
  '''<u>Дополнения</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие  
  '''<u></u>'''
  '''<u></u>'''
  <u>Совершенствование учебников и уроков
  <u>Совершенствование учебников и уроков
-
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
+
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
    
    
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
-
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
+
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации   
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
   
   
   
   

Версия 17:28, 1 февраля 2011

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 14. Сложение и вычитание смешаных чисел



1.02-20.jpg


1. Составь по рисункам примеры и реши их:

1.02-21.jpg

2. Найди ошибки в решении примеров и исправь их:


1.02-22.jpg

3. Вычисли усно и запиши ответ:


1.02-23.jpg
 
4. Реши уравнения:

1.02-24.jpg

5. а)    В один из дней зимних каникул мальчик катался на лыжах 2 28.01-96.jpg ч, а на коньках на 11.02-25.jpg ч меньше. Сколько времени он катался на лыжах и на коньках вместе?

б)    Длина прямоугольника 1.02-26.jpg м, а ширина на 1.02-27.jpg м меньше длины. Найди периметр прямоугольника и вырази его в сантиметрах.

6. Одна сторона треугольника равна 41.02-28.jpg см, а другая на 228.01-9.jpg см больше, чем первая. Найди длину третьей стороны, если периметр треугольника равен 16 см. Вырази ответ в миллиметрах.

7. а) Составь программу действий и вычисли:

1.02-29.jpg

Вычеркни из таблицы ответы примеров и соответствуюпдие им буквы. Оставшееся в таблице слово обозначает населенную человеком часть Земли.

1.02-30.jpg

б) Название обитаемой части суши впервые встречается у древнегреческого историка и географа, жившего в V веке до нашей эры. Расшифруй его имя, расположив дроби в порядке возрастания:

1.02-31.jpg
 
8.  а) Выдели целую часть из неправильной дроби: 1.02-32.jpg

     б) Запиши смешанные числа в виде дроби:1.02-33.jpg

9. "Блиц-турнир".

а)    Заяц пробежал за 3 ч а км. С какой скоростью он бежал?

б)    Ласточка летела 2 ч со скоростью b км/ч и 4 ч со скоростью с км/ч. Какое расстояние пролетела ласточка?

в)    Кот Матроскин пробежал d км за 4 ч, а пес Шарик пробежал то же расстояние за 3 ч. У кого из них скорость больше и на сколько?

г)    Белочка за 2 ч грызет n орешков. Сколько орешков она сгрызет за 5 ч?

д)    Винни-Пух сочинил за 3 ч x шумелок. Сколько времени ему потребуется, чтобы сочинить у шумелок, если он будет сочинять их с той же производительностью?

е)    У лисы Алисы было а сольдо. Она купила себе 3 заколки по цене b сольдо и шарф за с сольдо. Сколько денег у нее осталось?
 
10. Какую часть:

а)    дециметра составляют 3 см?
б)    километра составляют 25 м?
в)    суток составляют 56 мин?
г)    недели составляют 26 ч?
д)    135 г составляют от 2 кг?
е)    18 мм составляют от 5 м?

11*. Верно ли высказывание:

1.02-34.jpg

12. Объясни, почему каждое число может быть лишним: 81, 82, 6?






Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Материалы по математике онлайн, задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по математике скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.