|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <metakeywords>я і україна 3 клас, урок, на тему, Делікатність.</metakeywords>ДЕЛІКАТНІСТЬ<br><br> Бути делікатним — означає поважати чуже життя і не пхати носа не в свої справи.<br> Найперше правило вихованої людини — не відкривати і не читати чужих листів... Якщо ти випадково присутній при телефонній розмові, яка тебе не стосується, не роби зауважень і не став запитань. Поводься так, ніби ти оглух на час розмови...<br> Є багато запитань, ставити які неделікатне: «Що тобі сказав по секрету Владек?», «Куди вчора ходила твоя мама? » На будь-яке з цих запитань ти можеш почути цілком логічну відповідь: «Пробач, але це тебе не стосується».<br> Неделікатне, перебуваючи в чужому домі, відкривати дверцята і ящики в столах, шафах, ходити без запрошення по кімнатах, заглядати на кухню. Неприпустимо відкривати без дозволу і розглядати зміст сумок <br>і портфелів, навіть якщо вони належать найближчим людям. Чи треба говорити про чужі кишені?..<br>''За Яном Камичеком''<br><br>Обговоріть текст із сусідом по парті.<br>На основі тексту сформулюйте правила поведінки. Наприклад: Негарно в чужому домі заглядати без дозволу в шафу, ящики столу...<br>Наведіть один одному приклади делікатної поведінки своїх знайомих. Обговоріть їх у класі. | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 3 клас|Я і Україна 3 клас]]>>Я і Україна: Делікатність.'''<metakeywords>я і україна 3 клас, урок, на тему, Делікатність</metakeywords> |
| | + | |
| | + | ДЕЛІКАТНІСТЬ<br><br> Бути делікатним — означає поважати чуже життя і не пхати носа не в свої справи.<br> Найперше правило вихованої людини — не відкривати і не читати чужих листів... Якщо ти випадково присутній при телефонній розмові, яка тебе не стосується, не роби зауважень і не став запитань. Поводься так, ніби ти оглух на час розмови...<br> Є багато запитань, ставити які неделікатне: «Що тобі сказав по секрету Владек?», «Куди вчора ходила твоя мама? » На будь-яке з цих запитань ти можеш почути цілком логічну відповідь: «Пробач, але це тебе не стосується».<br> Неделікатне, перебуваючи в чужому домі, відкривати дверцята і ящики в столах, шафах, ходити без запрошення по кімнатах, заглядати на кухню. Неприпустимо відкривати без дозволу і розглядати зміст сумок <br>і портфелів, навіть якщо вони належать найближчим людям. Чи треба говорити про чужі кишені?..<br>''За Яном Камичеком''<br><br>Обговоріть текст із сусідом по парті.<br>На основі тексту сформулюйте правила поведінки. Наприклад: Негарно в чужому домі заглядати без дозволу в шафу, ящики столу...<br>Наведіть один одному приклади делікатної поведінки своїх знайомих. Обговоріть їх у класі. |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 7: |
Строка 9: |
| | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' | | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | | |
| - | | + | <sub>Найбільша [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|бібліотека рефератів]], електронні видання безкоштовно, все школяру для підготовки [[Я і Україна|до уроку]] я і Україна, шкільний план</sub> |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] |
| Строка 29: |
Строка 31: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | + | |
| | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 13:36, 2 ноября 2009
Гіпермаркет Знань>>Я і Україна>>Я і Україна 3 клас>>Я і Україна: Делікатність.
ДЕЛІКАТНІСТЬ
Бути делікатним — означає поважати чуже життя і не пхати носа не в свої справи.
Найперше правило вихованої людини — не відкривати і не читати чужих листів... Якщо ти випадково присутній при телефонній розмові, яка тебе не стосується, не роби зауважень і не став запитань. Поводься так, ніби ти оглух на час розмови...
Є багато запитань, ставити які неделікатне: «Що тобі сказав по секрету Владек?», «Куди вчора ходила твоя мама? » На будь-яке з цих запитань ти можеш почути цілком логічну відповідь: «Пробач, але це тебе не стосується».
Неделікатне, перебуваючи в чужому домі, відкривати дверцята і ящики в столах, шафах, ходити без запрошення по кімнатах, заглядати на кухню. Неприпустимо відкривати без дозволу і розглядати зміст сумок
і портфелів, навіть якщо вони належать найближчим людям. Чи треба говорити про чужі кишені?..
За Яном Камичеком
Обговоріть текст із сусідом по парті.
На основі тексту сформулюйте правила поведінки. Наприклад: Негарно в чужому домі заглядати без дозволу в шафу, ящики столу...
Наведіть один одному приклади делікатної поведінки своїх знайомих. Обговоріть їх у класі.
Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Найбільша бібліотека рефератів, електронні видання безкоштовно, все школяру для підготовки до уроку я і Україна, шкільний план
 акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
