Версия 14:34, 20 февраля 2011

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки>> Українська мова:Письмо рядкової букви у.Повні уроки

 Тема: Письмо рядкової букви у.

Мета.

Навчити дітей писати рядкову букву “у”, з’єднувати її з іншими буквами у словах. Закріплювати вміння проводити звуковий аналіз слів, вдосконалювати вимову, закріплювати вміння поділяти слова на склади, ставити наголос. Розвивати творчі здібності дітей. Збагачувати словниковий запас, мовлення дітей.

Тип уроку:

навчально - виховний

Організаційна частина.

Виділення звука [у] з вірша.

Сьогодні до нас завітаала мудра птаха. Вона принаесла нам нову писану букву. А яку ви зараз дізнаєтесь. А спочатку послухайте вірші:

У ДВОРІ
Сніжок сьогодні сиплеться,
Кружляє угорі.
У нас маленька дівчинка
Гуляє у дворі.

Тут раптом хлопці вибігли,-
Такий почався бій!
Аж зовсім зникла дівчинка
У хмарі сніговій.
Марія Пригара


Про що говориться? Який звук найчастіше повторюється у вірші?

ІІ. Основна частина

Вивчення нового матеріалу.

Письмо в зошиті.

Буква “У” – це лівий півовал. Починаємо писати нижче верхньої рядкової лінії, видемо до середини, другу лінію також починаємо писати нижче верхньої рядкової лінії  і опускаємо в самий низ на кінці заокруглюючи ліворуч.
Пишемо під лічбу і-раз-і. Пишемо в повітрі. Діти обводять зразки у зошиті, тоді дописують рядок. З’єднання букв відривне. А Незнайко пише так.

Фізкультхвилинка.

“Встаньте діти, посміхніться.

Землі нашій поклоніться.

І до сонця потягніться

В різні боки нахиліться

Веретеном покрутіться

Раз присядьте, два присядьте

І за парти тихо сядьте.

Відгадайте загадку:
  – Я вухатий ваш дружок,
     В мене сірий кожушок,
     Куций хвостик, довгі вуса,
     Я усіх, усіх боюся.  (Заєць)
Молодці дітки ви правильно відгадали загадку, а тепер в давайте повторимо  слова із загадки де є звук у.
Дітки, послухайте віршик:
Скажіть, в якому місяці сонечко най пекуче?
Чому потрібно одягати панамки?
В яких словах вашої відповіді звучить звук У?

Розвиток зв’язного мовлення.

Кожна пора року нам приносить багато радості.
Назвіть пори року які ви знаєте.
А тепер дайте відповідь яка погода
У літку?
Літом ви можете плескатись у …….
Часто ми гуляємо у ……

Продовжуємо заняття, повторюйте за мною, виразно:
Вус, розум, вулик, лук, павук, думати, оцет, кулак, верткий, в'юн, каюта, люк, салют, вісь, охати, лом, злодій, бор, мовчки, простір, договір, сукно, клен, пальто, підйом, прийом.
Послухайте веселу пісеньку:
Про кого вона?
Хто знає як перекладається українською мовою – утята?

Продовження роботи в зошиті.

1.Написання складів “ау, ус, му, су”.

2.Написання “су”, слова “сума”.
Я читаю віршик, ви уважно слухаєте і коли чуєте слово з літеро у весело плескаєте в долоні:

ПРО КУЦОГО ПІВНИКА

Ой виріжу вирізанку:
То ж то дива буде!
З вирізанки-вистриганки
Здивуються люди!

Ось дві курки, дві квоктушки!
Ось дві качки-хлюпотушки!
Ось два півні — ніжки рівні!
Ось індички — дві сестрички!

Та не вистало паперу
На півня одного.
Він стоїть безхвостий, куций:
Всі сміються з нього.

Ой сміються дві квоктушки,
Ще й дві качки-хлюпотушки,
Ще й Два півні — ніжки рівні,
Ще й індички — дві сестрички!

Причепив я бідоласі
Колосок пшениці.
Дуже заздрять цій обнові
Братики й сестриці.

Заздрять курки — дві квоктушки!
Ще й дві качки-хлюпотушки!
Ще й два півні — ніжки рівні!
Ще й індички — дві сестрички!
Я. Поразінська

Чистомовки для розвитку фонематичного слуху.

Са-са-са – вранішня роса (укусила оса).

Су-су-су – заплели косу.

Се-се-се – прочитали все.

Си-си-си – зошит принесли.

Сі-сі-сі – ідіть діти всі.

Письмо в зошитах.

Фізкультхвилинка.

2) Гра “Подумай”.

1.У назвах якого посуду є звук “у” (каструля, друшлаг,).
2.У назвах овочів (капуста).

3) Гра “Полювання”.

- Діти в класі шукають предмети, назви яких містять звук [у].
 Фізкультхвилинка.

“Пальчики боряться”, “качечки вітаються,” “курчата клюють зерно”, дихальні вправи (нюхаємо вправи, задуваємо свічку).

Дітки зараз ми з вами дивимось мультфільм і уважно слухаємо в яки словах найчастіше використовується літера у:
(Найменьший)
 

Підсумок уроку.

Яку букву ми вчилися писати. Чи важко її писати? Який звук вона позначає? На що вона схожа?

Список  використаних джерел:

Урок на тему: Практичне написання букви У. Спосіб умовного позначення речення. Робота з дитячою книгою 
Цесорева Ганна Вікторівна, вчитель початкових класів Сулимівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Яготинського району
"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. 
Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р. 
Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.
Відредаговано та надіслано Пилипенко В.В

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.