KNOWLEDGE HYPERMARKET


Звук р.Повні уроки
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Письмо. Читання. 1 клас|Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Українська мова:Звук р.Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок,Звук р.Повні уроки</metakeywords>'''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Письмо. Читання. 1 клас|Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Українська мова:Звук р.Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок,Звук р.Повні уроки</metakeywords>'''  
-
<br><u>'''''Тема: Звуки [р], [р´], позначення їх буквами Рр.'''''<br></u>
+
<br><u>'''''Тема: Звуки [р], [р´], позначення їх буквами Рр.'''''<br></u>  
-
=== <u>Мета:</u> ===
+
=== <u>Мета:</u> ===
ознайомитися з новою буквою, вчитися читати з нею склади, слова;&nbsp;&nbsp; розвивати зв’язне мовлення, фонетичний слух, аналітичні вміння;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; виховувати повагу до праці, викликати інтерес , захоплення до читання.<br>  
ознайомитися з новою буквою, вчитися читати з нею склади, слова;&nbsp;&nbsp; розвивати зв’язне мовлення, фонетичний слух, аналітичні вміння;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; виховувати повагу до праці, викликати інтерес , захоплення до читання.<br>  
-
=== <u>Хід уроку:</u> ===
+
=== <u>Хід уроку:</u> ===
-
=== <u>Актуалізація опорних знань.</u> ===
+
=== <u>Актуалізація опорних знань.</u> ===
-
<br>''Ранок''<br>Сміється ранок голубий, іскристий,<br>Сніжок веселим сяйвом виграє.<br>Промінчик сонечка тоненький чистий<br>Заглянув сміло у вікно моє.<br>— Привіт, промінчику! — всміхаюсь і радію,<br>Що знову бачу сині небеса,<br>На щось надіюсь я, живу і мрію,<br>А серце радує земна краса. <br>Назвіть голосні букви у слові Ранок?<br>Розберіть слово – промінчик на склади.<br>Пригадайте, що таке наголос?<br>(Наголос — це виділення одного зі складів за допомогою посилення голосу.) <br>Давайте виділемо голосом наголошений склад в цих словах:<br>Що знову бачу сині небеса <br>Вчимо азбуку:<br>  
+
<br>''Ранок''<br>Сміється ранок голубий, іскристий,<br>Сніжок веселим сяйвом виграє.<br>Промінчик сонечка тоненький чистий<br>Заглянув сміло у вікно моє.<br>— Привіт, промінчику! — всміхаюсь і радію,<br>Що знову бачу сині небеса,<br>На щось надіюсь я, живу і мрію,<br>А серце радує земна краса. <br>Назвіть голосні букви у слові Ранок?<br>Розберіть слово – промінчик на склади.<br>Пригадайте, що таке наголос?<br>(Наголос — це виділення одного зі складів за допомогою посилення голосу.) <br>Давайте виділемо голосом наголошений склад в цих словах:<br>Що знову бачу сині небеса <br>Вчимо абетку:<br> {{#ev:youtube|YHNSWCBQDLg&playnext}} <br>  
-
=== <u>Фізкультхвилинка:</u> ===
+
=== <u>Фізкультхвилинка:</u> ===
<br>Всі піднесли руки – раз!<br>На носках стоїть весь клас,<br>Два присіли, руки вниз,<br>На сусіда подивись.<br>Раз! – і вгору,<br>Два! – і вниз,<br>На сусіда подивись.<br>Будем дружно ми вставати,<br>Щоб ногам роботу дати.<br>Раз – присіли, два – піднялись.<br>Хай мужніє ваше тіло.<br>Хто старався присідати,<br>Може вже відпочивати.<br>  
<br>Всі піднесли руки – раз!<br>На носках стоїть весь клас,<br>Два присіли, руки вниз,<br>На сусіда подивись.<br>Раз! – і вгору,<br>Два! – і вниз,<br>На сусіда подивись.<br>Будем дружно ми вставати,<br>Щоб ногам роботу дати.<br>Раз – присіли, два – піднялись.<br>Хай мужніє ваше тіло.<br>Хто старався присідати,<br>Може вже відпочивати.<br>  
-
=== <u>Вивчення нового матеріалу.</u> ===
+
=== <u>Вивчення нового матеріалу.</u> ===
[[Image:T77p.jpeg]]<br>Знайомство з новою буквою.<br><br>Неслухняна буква<br>&nbsp;<br>«о» зібралося летіти…<br>Умовляли букву діти:<br>- Ще маленьке,підрости…<br>Та куди там,та куди!<br>Зупинила Одиниця:<br>- Хоч під ноги подивися!<br>І стоять – ричать тепер:<br>&nbsp;<br>Так з’явилась буква «еР».<br>  
[[Image:T77p.jpeg]]<br>Знайомство з новою буквою.<br><br>Неслухняна буква<br>&nbsp;<br>«о» зібралося летіти…<br>Умовляли букву діти:<br>- Ще маленьке,підрости…<br>Та куди там,та куди!<br>Зупинила Одиниця:<br>- Хоч під ноги подивися!<br>І стоять – ричать тепер:<br>&nbsp;<br>Так з’явилась буква «еР».<br>  
-
=== <u>Розвиток мовлення</u> ===
+
=== <u>Розвиток мовлення</u> ===
-
[[Image:T77p1.jpeg]]<br>Читаємо в голос:<br>Пролетів веселий жук (Ж-Ж-Ж).<br><br>Задзвенів комарик тут ( 3-3-3 ).<br><br>Вітер гілку розгойдав ( У-У-У)<br><br>Песик в будці загарчав ( Р-Р-Р )'<br><br>Зашумів у воді очерет ( Ш-Ш-Ш )!<br><br>А ми тихенько їдемо вперед ( Ш-Ш-Ш ).
+
[[Image:T77p1.jpeg]]<br>Читаємо в голос:<br>Пролетів веселий жук (Ж-Ж-Ж).<br><br>Задзвенів комарик тут ( 3-3-3 ).<br><br>Вітер гілку розгойдав ( У-У-У)<br><br>Песик в будці загарчав ( Р-Р-Р )'<br><br>Зашумів у воді очерет ( Ш-Ш-Ш )!<br><br>А ми тихенько їдемо вперед ( Ш-Ш-Ш ).  
-
[[Image:T77p2.jpeg]]<br>Гра впіймай букву<br>Я читаю вірш а ви оплесками ловите букву Р.<br>Бігла мишка рано вранці<br>назбирати ягід тацю, <br>щоб зварити до сніданку<br>мишенятам добру манку. <br>Назбирала п'ять чорничок, <br>дві малинки і суничок. <br>Щоб росли здорові мишки, <br>мають з'їсти кашки трішки.<br>[[Image:T77p3.jpeg]]<br>3) Друкування нової букви в зошитах.<br>Відеозавдання на розвиток уваги та пам’яті:<br>Дітки уважно слухаємо віршик і запам’ятовуємо слова з буквою Р:<br><br>[[Image:T77p4.jpeg]]<br>  
+
[[Image:T77p2.jpeg]]<br>Гра впіймай букву<br>Я читаю вірш а ви оплесками ловите букву Р.<br>Бігла мишка рано вранці<br>назбирати ягід тацю, <br>щоб зварити до сніданку<br>мишенятам добру манку. <br>Назбирала п'ять чорничок, <br>дві малинки і суничок. <br>Щоб росли здорові мишки, <br>мають з'їсти кашки трішки.<br>[[Image:T77p3.jpeg]]<br>3) Друкування нової букви в зошитах.<br>  
-
=== <u>Робота з «Букварем».</u> ===
+
=== Відеозавдання на розвиток уваги та пам’яті: ===
-
<br>1) Читання складів, слів та речень ( всі разом, поодинці, ланцюжком ).<br><br>  
+
{{#ev:youtube|K8EthSSB17c&feature}} <br>Дітки уважно слухаємо віршик і запам’ятовуємо слова з буквою Р:<br><br>[[Image:T77p4.jpeg]]<br> <br>  
-
=== <u>Підсумок уроку.</u> ===
+
=== <u>Робота з «Букварем».</u>  ===
 +
 
 +
<br>1) Читання складів, слів та речень ( всі разом, поодинці, ланцюжком ).<br><br> {{#ev:youtube|U3FER9hOAJk}}
 +
 
 +
=== <u>Підсумок уроку.</u> ===
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Що було цікавого на уроці?<br>- З якою буквою ми сьогодні з вами познайомились?<br>- На що схожа ця буква?<br><br>[[Image:T77p5.jpeg]]<br>  
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Що було цікавого на уроці?<br>- З якою буквою ми сьогодні з вами познайомились?<br>- На що схожа ця буква?<br><br>[[Image:T77p5.jpeg]]<br>  
-
=== <u>Список&nbsp; використаних джерел:</u> ===
+
=== <u>Список&nbsp; використаних джерел:</u> ===
<br>Урок з української мови для учнів початкової школи.Святченко Ольга Миколаївна,учитель початкових класів.Костянтинівська спеціалізована школа Смілянського району Черкаської обл.<br>Читаночка. Післябукварик (посібник)Вашуленко М.С.,Захарійчук М.Д.,Науменко В.О.Видавництво: Мальва-ОСО&amp;nbsp; — 2009 р. <br>"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. <br>Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р<br>Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br><br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;u&gt;<br>  
<br>Урок з української мови для учнів початкової школи.Святченко Ольга Миколаївна,учитель початкових класів.Костянтинівська спеціалізована школа Смілянського району Черкаської обл.<br>Читаночка. Післябукварик (посібник)Вашуленко М.С.,Захарійчук М.Д.,Науменко В.О.Видавництво: Мальва-ОСО&amp;nbsp; — 2009 р. <br>"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. <br>Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р<br>Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.<br>Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br><br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;u&gt;<br>  
[[Category:Українська_мова_1_клас]]
[[Category:Українська_мова_1_клас]]

Версия 20:24, 21 февраля 2011

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки>> Українська мова:Звук р.Повні уроки


Тема: Звуки [р], [р´], позначення їх буквами Рр.

Содержание

Мета:

ознайомитися з новою буквою, вчитися читати з нею склади, слова;   розвивати зв’язне мовлення, фонетичний слух, аналітичні вміння;     виховувати повагу до праці, викликати інтерес , захоплення до читання.

Хід уроку:

Актуалізація опорних знань.


Ранок
Сміється ранок голубий, іскристий,
Сніжок веселим сяйвом виграє.
Промінчик сонечка тоненький чистий
Заглянув сміло у вікно моє.
— Привіт, промінчику! — всміхаюсь і радію,
Що знову бачу сині небеса,
На щось надіюсь я, живу і мрію,
А серце радує земна краса.
Назвіть голосні букви у слові Ранок?
Розберіть слово – промінчик на склади.
Пригадайте, що таке наголос?
(Наголос — це виділення одного зі складів за допомогою посилення голосу.)
Давайте виділемо голосом наголошений склад в цих словах:
Що знову бачу сині небеса
Вчимо абетку:


Фізкультхвилинка:


Всі піднесли руки – раз!
На носках стоїть весь клас,
Два присіли, руки вниз,
На сусіда подивись.
Раз! – і вгору,
Два! – і вниз,
На сусіда подивись.
Будем дружно ми вставати,
Щоб ногам роботу дати.
Раз – присіли, два – піднялись.
Хай мужніє ваше тіло.
Хто старався присідати,
Може вже відпочивати.

Вивчення нового матеріалу.

T77p.jpeg
Знайомство з новою буквою.

Неслухняна буква
 
«о» зібралося летіти…
Умовляли букву діти:
- Ще маленьке,підрости…
Та куди там,та куди!
Зупинила Одиниця:
- Хоч під ноги подивися!
І стоять – ричать тепер:
 
Так з’явилась буква «еР».

Розвиток мовлення

T77p1.jpeg
Читаємо в голос:
Пролетів веселий жук (Ж-Ж-Ж).

Задзвенів комарик тут ( 3-3-3 ).

Вітер гілку розгойдав ( У-У-У)

Песик в будці загарчав ( Р-Р-Р )'

Зашумів у воді очерет ( Ш-Ш-Ш )!

А ми тихенько їдемо вперед ( Ш-Ш-Ш ).

T77p2.jpeg
Гра впіймай букву
Я читаю вірш а ви оплесками ловите букву Р.
Бігла мишка рано вранці
назбирати ягід тацю,
щоб зварити до сніданку
мишенятам добру манку.
Назбирала п'ять чорничок,
дві малинки і суничок.
Щоб росли здорові мишки,
мають з'їсти кашки трішки.
T77p3.jpeg
3) Друкування нової букви в зошитах.

Відеозавдання на розвиток уваги та пам’яті:


Дітки уважно слухаємо віршик і запам’ятовуємо слова з буквою Р:

T77p4.jpeg

Робота з «Букварем».


1) Читання складів, слів та речень ( всі разом, поодинці, ланцюжком ).

Підсумок уроку.


     - Що було цікавого на уроці?
- З якою буквою ми сьогодні з вами познайомились?
- На що схожа ця буква?

T77p5.jpeg

Список  використаних джерел:


Урок з української мови для учнів початкової школи.Святченко Ольга Миколаївна,учитель початкових класів.Костянтинівська спеціалізована школа Смілянського району Черкаської обл.
Читаночка. Післябукварик (посібник)Вашуленко М.С.,Захарійчук М.Д.,Науменко В.О.Видавництво: Мальва-ОСО&nbsp; — 2009 р.
"Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана.
Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р
Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.
Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.<u>

Предмети > Українська мова > Українська мова 1 клас