Версия 09:31, 10 марта 2011

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 10 клас. Повні уроки>> Інформатика: Циклiчнi алгоритми.

Тема: Циклiчнi алгоритми.

Мета: Розглянути поняття циклічного алгоритму. Показати використання циклічних алгоритмів на практиці.

Хід уроку:

Циклічними алгоритмами називаються алгоритми, які містять команди повторення. У свою чергу, команди, які повторюються, складають цикли.

Цикл - це особлива форма організації і керування діями, при якій одна послідовність дій повторюється кілька разів або взагалі не відтворюється жодного разу доти, доки виконуються певні умови.

Існують три вида циклів:

• цикл “До”
• цикл “Поки”
• цикл “Для”

Усі вони складаються з декількох етапів:

1) Підготовка циклу (сюди входять початкові присвоєння)

2) Тіло циклу (команди повторення циклу)

3) Умова (обов'язкова частина циклів “До” і “Поки”)

Для прикладу, розглянемо цикл “До”.

У такому циклі дії виконуються перед умовою.

Його тіло використовується в тій циклічній структурі, де заздалегідь відоме число повторень набору умов.

Цей цикл виконується не менше одного разу.

Цикл “Поки” виконується, поки виконуються певні умови. Він використовується там, де невідомі початкові значення циклу.

Цей цикл може не виконуватися.

Цикл “Для” приводиться тоді, коли умови не потрібні. У цьому випадку обов'язкові два варіанти: початкове і кінцеве значення циклу.

Існує також порожній цикл - без тіла циклу. Такі цикли, у більшості випадків, застосовуються для створення пауз у програмах.

Найбільш використовувані в алгоритмах і програмах це цикли “Поки” і “ Для”. Цикли дуже часто використовують у прикладних програмах, алгоритмах.

Самоконтроль:

1. Що являє собою циклічний алгоритм?

2. Види циклів.

3. Етапи циклів.

Список використаної літератури:

1. Урок на тему: «Циклічні допоміжні алгоритми», Кардашева В. І., м. Москва.

2. Урок на тему: «Циклічні алгоритми», Пустоваченко Н.Н., Директор ГМЦІТ м. Мурманськ

3. Игнатьев М. Б. «Информационные технологии в микро-, нано- и оптоэлектронике».- ГУАП: СПб, 2008 г.

Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.

Над уроком працювали

Кардашева В. І. Пустоваченко Н.Н. Соловйов М. С.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.