Версия 09:31, 17 марта 2011

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки>> Українська мова: Звуки н. Повні уроки Тема:Звуки [н], [н´], позначення їх буквами Нн. Робота з дитячою книгою.

Мета:

Ознайомити з буквою «ен», аналізувати слова. Вчити працювати з картками, виділяти з потоку букв слова. Закріпити вміння креслити схеми речень.

Тип уроку:

навчально - виховний

Хід уроку:

Повторення вивченого.
На набірному полотні викладіть букви, що позначають го¬лосні звуки: а, о, у, и, і, потім приголосні: с, р, к, м. Слово оси.
-         А чи знаєте ви, де живуть оси?
-         З-під каменя вилітають оси. Піднімеш камінь - а під ним          
осине гніздо. Збудовано воно з паперу. Для людей папір машина робить, а оса - самотужки. Нагризе дрібних трісочок, змочить їх клейкою слиною й ліпить комірки гнізда. У них живуть личинки ос. Дорослі оси за ними доглядають. А ще можуть робити собі гнізда в дуплах старих дерев. (З журналу)
А сьогодні ми знайомимось із буквою Н!

Асоціативна гра:
Дітки на що схожа буква Н?
 (відповіді дітей)
А тепер ми вивчим віршик:
Носоріжко не поїв як слід- несмачним сьогодні був обід.

Робота над новим матеріалом.

- Заберемо в слові оси букву "о". Який склад залишився? - си.
-         Розглянемо малюнок: що тут намальовано?
-         Ножиці. Сказали слово по складах.
-         Но-жи-ці.
-         Який звук ви почули на початку слова? - [н]
-         Звук [н] позначається буквою "ен".
-         Підставимо "ен" до складу си. Яке слово утворилося? - син
-         Складемо з розрізної азбуки речення: У мами син.
-         Накреслимо до нього схему. (Учень біля дошки)
-         Замінимо и на о. Прочитаємо слово сон.
-         Складемо речення з цим словом. Мені наснився сон.
-         Накреслимо схему до цього речення (з поясненням).
 Дивимось мультфільм і запам’ятовуємо слова на букву Н:

Інсценізація.

Стук у двері. Заходить буква "ен".
- Діти, яка я буква?
- "ен".
- Я хочу, щоб ви мене надрукували. Я така рівненька, пряменька.

Робота в зошитах:

Відкрийте зошити і надрукуйте. (Буква "ен" друкує на дошці сама себе, а діти в зошитах за зразком).
-         Я є велика і маленька. В слові син я маленька, а в слові Ніна - я велика. А чому?
-         Бо імена пишемо з великої букви.
 

Фізкультхвилинка.

Раз, два - дерева,
Три, чотири - вийшли звірі,
П’ять, шість - пада лист,
Сім, вісім - звірі в лісі
Дев’ять; десять - це по п’ять
Будем знову працювать.
 Дітки роскажіть про яку тваринку знято відео?
Опишіть цю тварину.
Буква "ен":
-         Який звук я позначаю? Голосний чи приголосний?
-         Приголосний?
Викладаються склади: на, но, ну, ні, ни.
-        А в якому складі я тверда? М’яка?

 
Загадка.
 
Хто однаково всіх любить,
Всіх однаково голубить?
Кожен скоса тільки гляне
А обняти не дістане.       (Сонце)
-        А що ви знаєте про сонце? (Розповіді дітей)
 

Мовна задача.

На дошці текст.
Мама мила миски. У Ніни нитки. У лисиці нора. У Наталки намисто. У Назара ножииі.
Учень виходить до дошки і підкреслює слова, в яких є буква "ен".
 Хто може прочитати ці слова?
 

Читаємо віршик:
Носоріг -Носо-Ріг
Загубиа на ринку ріг.
Поможіть йому, він просить
Носо-Ріг зробився Носом.
Давайте знову подивимось мультфільм
 

Підсумок.

 
-         Яку букву і які слова ми вивчили?
-         Буква "ен" позначає (хором) приголосний звук.
-         Хто до нас сьогодні завітав у гості?
 

Список використаних джерел:

Урок зв'язного мовлення для 1 класу. Копильчук Надія Василівна, учитель початкових класів. Хімчинська школа Косівського району Івано-Франківської обл.
Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р.
Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р.
Улюблена Абетка, Ірина Сонечко. Видавництво Сонечко- 2010р.
Відредаговано та надіслано Пилипенко В. В.

---

Над уроком працювали

Копильчук Н. В.

Балема Г.О.

Пилипенко В.В.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.