KNOWLEDGE HYPERMARKET


Лепка из целого куска вытягиванием
Строка 7: Строка 7:
'''<br>'''  
'''<br>'''  
-
'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Лепка из целого куска вытягиванием'''<br><br>В какой сказке злой крокодил вытянул хобот слонёнку? <br><br>Попробуй вылепить фигурку животного из целого куска пластилина, постепенно вытягивая то голову, то хвост, то лапы. Слепи композицию по этой сказке.<br>&nbsp;<br>[[Image:9.04-22.jpg]] <br>&nbsp;<br>[[Image:8.04-5.jpg]] &nbsp;Найди на этой странице изображения фигур, вылепленных способом вытягивания. А как здесь используются другие известные тебе приёмы (лепка из частей, обрубовка, печатание, на- лепные украшения)?&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>[[Image:9.04-23.jpg]]
+
'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Лепка из целого куска вытягиванием'''<br><br>В какой сказке злой крокодил вытянул хобот слонёнку? <br><br>Попробуй вылепить фигурку животного из целого куска пластилина, постепенно вытягивая то голову, то хвост, то лапы. Слепи композицию по этой сказке.<br>&nbsp;<br>[[Image:9.04-22.jpg]] <br>&nbsp;<br>[[Image:8.04-5.jpg]] &nbsp;Найди на этой странице изображения фигур, вылепленных способом вытягивания. А как здесь используются другие известные тебе приёмы (лепка из частей, обрубовка, печатание, на- лепные украшения)?&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>[[Image:9.04-23.jpg]]  
-
<br>[[Image:8.04-6.jpg]]&nbsp; Устройте в классе соревнование: у кого получится жираф или страус с самой длинной шеей. <br>&nbsp;<br>Что ты знаешь о животных, которые жили на земле много-много лет назад?<br><br>[[Image:9.04-24.jpg]]<br><br>Какими приёмами ты будешь лепить этих животных? Сделайте общую композицию "Древний мир".<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]Кого тебе напоминает сказочный Змей-Горыныч?<br>&nbsp;<br>[[Image:9.04-25.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]] Слепи его, используя приёмы лепки, которые тебе уже известны. А каким ты представляешь себе Змея-Горыныча? Сколько у него голов: одна, шесть или двенадцать? Слепи его. <br><br><br><br>  
+
<br>[[Image:8.04-6.jpg]]&nbsp; Устройте в классе соревнование: у кого получится жираф или страус с самой длинной шеей. <br>&nbsp;<br>Что ты знаешь о животных, которые жили на земле много-много лет назад?<br><br>[[Image:9.04-24.jpg]]<br><br>Какими приёмами ты будешь лепить этих животных? Сделайте общую композицию "Древний мир".<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]Кого тебе напоминает сказочный Змей-Горыныч?<br>&nbsp;<br>[[Image:9.04-25.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]] Слепи его, используя приёмы лепки, которые тебе уже известны. А каким ты представляешь себе Змея-Горыныча? Сколько у него голов: одна, шесть или двенадцать? Слепи его.  
 +
 
 +
<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''
 +
 
 +
<br>Стр. 12. Лепка из целого куска вытягиванием. Этот прием использовался при изготовлении всех фигур животных, показанных здесь. Только удав, крокодил, жираф вылеплены из целого куска пластилина, а слоненок и страус — из частей, обработанных вытягиванием. Формировать фигурку вытягиванием сложнее, чем лепить ее конструктивным способом. И, хотя крокодила можно вылепить по частям, для овладения этим приемом дети должны попытаться вылепить фигуру из одного куска вытягиванием. Когда сформирован валик (можно из целого брикета), лучше сначала вытянуть лапки, а потом формировать туловище, голову и хвост. Голову слоненка удобней начинать с вытягивания ушей.
 +
 
 +
Рты животных прорезают стекой. Чтобы сделать глаза, воспользуйтесь нерабочим концом стеки, если он имеет вид тонкой палочки с закругленным концом. Сделайте углубление на месте глаза и немного поднимите пластилин вверх, чтобы получились надбровные дуги. В углубление вставьте белый пластилиновый шарике черным "зрачком". Нерабочим концом стеки можно показать и кожу на спине крокодила, и поверхность ствола пальмы.
 +
 
 +
Длинную шею для страуса и жирафа вылепить не сложно, но она должна держаться вертикально и выдерживать тяжесть головы. Поэтому придется использовать твердый каркас (и для ног страуса). Чтобы фигурка стояла на плоскости, нужно создать ей дополнительную опору: жирафа, например, может поддерживать трава, а страусу сделайте крупные и широкие лапки.<br><br>Стр. 13. На рисунке стилизованно изображены брахиозавр (с длинной шеей), летающий ящер птеродактиль и тиранозавр. Брахиозавра можно вылепить вытягиванием, остальных — используя смешанную технику.
 +
 
 +
Сказочного Змея-Горыныча предложите детям сравнить с динозаврами и найти у них общие элементы.
 +
 
 +
<br><br><br><br>  
<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''  
<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''  

Версия 09:31, 14 апреля 2011

Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Лепка из целого куска вытягиванием



                                       Лепка из целого куска вытягиванием

В какой сказке злой крокодил вытянул хобот слонёнку?

Попробуй вылепить фигурку животного из целого куска пластилина, постепенно вытягивая то голову, то хвост, то лапы. Слепи композицию по этой сказке.
 
9.04-22.jpg
 
8.04-5.jpg  Найди на этой странице изображения фигур, вылепленных способом вытягивания. А как здесь используются другие известные тебе приёмы (лепка из частей, обрубовка, печатание, на- лепные украшения)?    

9.04-23.jpg


8.04-6.jpg  Устройте в классе соревнование: у кого получится жираф или страус с самой длинной шеей.
 
Что ты знаешь о животных, которые жили на земле много-много лет назад?

9.04-24.jpg

Какими приёмами ты будешь лепить этих животных? Сделайте общую композицию "Древний мир".

8.04-5.jpgКого тебе напоминает сказочный Змей-Горыныч?
 
9.04-25.jpg

8.04-9.jpg Слепи его, используя приёмы лепки, которые тебе уже известны. А каким ты представляешь себе Змея-Горыныча? Сколько у него голов: одна, шесть или двенадцать? Слепи его.


                                                             Комментарии к темам и заданиям


Стр. 12. Лепка из целого куска вытягиванием. Этот прием использовался при изготовлении всех фигур животных, показанных здесь. Только удав, крокодил, жираф вылеплены из целого куска пластилина, а слоненок и страус — из частей, обработанных вытягиванием. Формировать фигурку вытягиванием сложнее, чем лепить ее конструктивным способом. И, хотя крокодила можно вылепить по частям, для овладения этим приемом дети должны попытаться вылепить фигуру из одного куска вытягиванием. Когда сформирован валик (можно из целого брикета), лучше сначала вытянуть лапки, а потом формировать туловище, голову и хвост. Голову слоненка удобней начинать с вытягивания ушей.

Рты животных прорезают стекой. Чтобы сделать глаза, воспользуйтесь нерабочим концом стеки, если он имеет вид тонкой палочки с закругленным концом. Сделайте углубление на месте глаза и немного поднимите пластилин вверх, чтобы получились надбровные дуги. В углубление вставьте белый пластилиновый шарике черным "зрачком". Нерабочим концом стеки можно показать и кожу на спине крокодила, и поверхность ствола пальмы.

Длинную шею для страуса и жирафа вылепить не сложно, но она должна держаться вертикально и выдерживать тяжесть головы. Поэтому придется использовать твердый каркас (и для ног страуса). Чтобы фигурка стояла на плоскости, нужно создать ей дополнительную опору: жирафа, например, может поддерживать трава, а страусу сделайте крупные и широкие лапки.

Стр. 13. На рисунке стилизованно изображены брахиозавр (с длинной шеей), летающий ящер птеродактиль и тиранозавр. Брахиозавра можно вылепить вытягиванием, остальных — используя смешанную технику.

Сказочного Змея-Горыныча предложите детям сравнить с динозаврами и найти у них общие элементы.






Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.


Книги, учебники технологии скачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.