|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| <metakeywords>Німецька мова, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>'''Планування уроку німецька мова 5 '''[[Німецька мова|'''клас''']] | | <metakeywords>Німецька мова, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки німецька мова</metakeywords>'''Планування уроку німецька мова 5 '''[[Німецька мова|'''клас''']] |
| | | |
- | <br> '''Урок 1. Тема: Я, моя сім’я і друзі.'''<br>Урок 2. Знайомство.<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%AF_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D1%8F_%D1%81%D1%96%D0%BC%E2%80%99%D1%8F. Урок 3. Розповідь про себе.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%AF_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%96. Урок 4 . Я та моя сім’я. ] | + | <br> '''Урок 1. Тема: Я, моя сім’я і друзі.'''<br>Урок 2. Знайомство.<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%AF_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D1%8F_%D1%81%D1%96%D0%BC%E2%80%99%D1%8F. Урок 3. Розповідь про себе.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%AF_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%96. Урок 4 . Я та моя сім’я. ] |
| | | |
- | Урок 5. Я та мої друзі. <br>Урок 6. Узагальнююче повторення. <br>Урок 7. Контрольний урок.<br><br> '''Урок 8. Тема: Відпочинок і дозвілля.'''''<br>''Урок 9. Мої літні канікули. | + | Урок 5. Я та мої друзі. <br>Урок 6. Узагальнююче повторення. <br>Урок 7. Контрольний урок.<br><br> '''Урок 8. Тема: Відпочинок і дозвілля.'''''<br>''Урок 9. Мої літні канікули. |
| | | |
| Урок 10. Дозвілля. | | Урок 10. Дозвілля. |
Строка 13: |
Строка 13: |
| Урок 14. Контрольний урок. <br> | | Урок 14. Контрольний урок. <br> |
| | | |
- | '''Урок 15. Тема: Людина.'''''<br>''Урок 16.Зовнішність. <br>Урок 17. Зовнішність. <br>Урок 18. Риси характеру. <br>Урок 19. Видатна людина. <br>Урок 20. Узагальнююче повторення. <br>Урок 21. Контрольний урок.'''''<br>'''<br>''''''<br>Тема 7. Зовнішність. <br>Тема 8. Видатна людина.<br><br>'''Розділ 4. Природа.'''<br>Тема 9. Погодні явища.<br>Тема 10. Опис погоди.<br>Тема 11. Пори року.<br><br>'''Розділ 5. Свята і традиції.'''<br>Тема 12. Свята і традиції в Україні.<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_13._%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0_%D1%96_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%9D%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%96. Тема 13. Свята і традиції в Німеччині.]<br>Тема 14. Моє улюблене свято.<br><br>'''Розділ 6. Школа.'''<br>Тема 15. Шкільне приладдя.<br>Тема 16. Предмети в класній кімнаті.<br>Тема 17. Розклад уроків.<br> ''' | + | '''Урок 15. Тема: Людина.'''''<br>''Урок 16. Зовнішність. <br>Урок 17. Зовнішність. <br>Урок 18. Риси характеру. <br>Урок 19. Видатна людина. <br>Урок 20. Узагальнююче повторення. <br>Урок 21. Контрольний урок.'''''<br>'''''22 Тема: Тварини. <br>23 Домашні тварини. <br>24 Лісові тварини. <br>25 Африканські тварини. <br>26 Узагальнююче повторення. <br>27 Семестрове оцінювання з письма. <br>28 Семестрове оцінювання з аудіювання. <br>29 Семестрове оцінювання з говоріння. <br>30 Семестрове оцінювання з читання. <br>31 Узагальнююче повторення. <br>32 Перегляд відеофільму. <br>33 Як я провів мої зимові канікули.''<br>'''''<br>'''Розділ 4. Природа.'''<br>Тема 9. Погодні явища.<br>Тема 10. Опис погоди.<br>Тема 11. Пори року.<br><br>'''Розділ 5. Свята і традиції.'''<br>Тема 12. Свята і традиції в Україні.<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_13._%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0_%D1%96_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%9D%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%96. Тема 13. Свята і традиції в Німеччині.]<br>Тема 14. Моє улюблене свято.<br><br>'''Розділ 6. Школа.'''<br>Тема 15. Шкільне приладдя.<br>Тема 16. Предмети в класній кімнаті.<br>Тема 17. Розклад уроків.<br> ''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 17:35, 7 ноября 2009
Планування уроку німецька мова 5 клас
Урок 1. Тема: Я, моя сім’я і друзі. Урок 2. Знайомство. Урок 3. Розповідь про себе. Урок 4 . Я та моя сім’я.
Урок 5. Я та мої друзі. Урок 6. Узагальнююче повторення. Урок 7. Контрольний урок.
Урок 8. Тема: Відпочинок і дозвілля. Урок 9. Мої літні канікули.
Урок 10. Дозвілля.
Урок 11. Види відпочинку. Урок 12. Хобі.
Урок 13. Узагальнююче повторення.
Урок 14. Контрольний урок.
Урок 15. Тема: Людина. Урок 16. Зовнішність. Урок 17. Зовнішність. Урок 18. Риси характеру. Урок 19. Видатна людина. Урок 20. Узагальнююче повторення. Урок 21. Контрольний урок. 22 Тема: Тварини. 23 Домашні тварини. 24 Лісові тварини. 25 Африканські тварини. 26 Узагальнююче повторення. 27 Семестрове оцінювання з письма. 28 Семестрове оцінювання з аудіювання. 29 Семестрове оцінювання з говоріння. 30 Семестрове оцінювання з читання. 31 Узагальнююче повторення. 32 Перегляд відеофільму. 33 Як я провів мої зимові канікули.
Розділ 4. Природа. Тема 9. Погодні явища. Тема 10. Опис погоди. Тема 11. Пори року.
Розділ 5. Свята і традиції. Тема 12. Свята і традиції в Україні. Тема 13. Свята і традиції в Німеччині. Тема 14. Моє улюблене свято.
Розділ 6. Школа. Тема 15. Шкільне приладдя. Тема 16. Предмети в класній кімнаті. Тема 17. Розклад уроків.
Перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, німецька мова...
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|