|
|
|
| Строка 6: |
Строка 6: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <br>[[Image:15.08-11.jpg]]<br> <br>1. Ты внимательно слушал [[Image:12.08-0.jpg]] 49? Расскажи, что ты запомнил о семье Пегги.<br><br>2. Игра «Испорченный телефон».<br><br>Ты рассказываешь своему другу по телефону о Пегги и её тёте. '''[[Изучаем буквы P, T, I, N|Т]]'''елефон плохо работает. Поэтому твой друг плохо слышит и все время переспрашивает.<br><br>3. Вы актёры. Разыграйте сценку между английским и русским мальчиками (урок 33, упражнение 5).<br><br>4. Бедный Буратино! Кроме папы Карло у '''[[Урок 3. Семья|н]]'''его нет никого. Вот что он рассказывает о своей семье. [[Image:12.08-0.jpg]] 50.<br><br>5. Теперь ты расскажи о его семье. Сначала послушай [[Image:12.08-0.jpg]] 51.<br><br>[[Image:15.08-12.jpg]]<br> <br>6. А что рассказывают о себе и своих семьях эти сказочные герои?<br><br>[[Image:15.08-13.jpg]]<br><br>7. Хорошо ли ты знаешь сказки? Давай поиграем. '''[[Изучаем буквы P, T, I, N|П]]'''редставь себе, что ты какой-то сказочный персонаж, и расскажи о своей семье. Пусть твои одноклассники отгадают, кто же ты.<br><br>8. Познакомься ещё с одной буквой английского алфавита. Запомни, как она называется и какой звук передает. Перечисли слова с этим звуком.<br><br>[[Image:15.08-14.jpg]]<br><br> ''' Домашнее задание'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 50, 51.<br>2. Упражнение 6. | + | <br>[[Image:15.08-11.jpg]]<br> <br>1. Ты внимательно слушал [[Image:12.08-0.jpg]] 49? Расскажи, что ты запомнил о семье Пегги.<br><br>2. Игра «Испорченный телефон».<br><br>Ты рассказываешь своему другу по телефону о Пегги и её тёте. '''[[Изучаем буквы P, T, I, N|Т]]'''елефон плохо работает. Поэтому твой друг плохо слышит и все время переспрашивает.<br><br>3. Вы актёры. Разыграйте сценку между английским и русским мальчиками (урок 33, упражнение 5).<br><br>4. Бедный Буратино! Кроме папы Карло у '''[[Урок 31. Семья|н]]'''его нет никого. Вот что он рассказывает о своей семье. [[Image:12.08-0.jpg]] 50.<br><br>5. Теперь ты расскажи о его семье. Сначала послушай [[Image:12.08-0.jpg]] 51.<br><br>[[Image:15.08-12.jpg]]<br> <br>6. А что рассказывают о себе и своих семьях эти сказочные герои?<br><br>[[Image:15.08-13.jpg]]<br><br>7. Хорошо ли ты знаешь сказки? Давай поиграем. '''[[Изучаем буквы P, T, I, N|П]]'''редставь себе, что ты какой-то сказочный персонаж, и расскажи о своей семье. Пусть твои одноклассники отгадают, кто же ты.<br><br>8. Познакомься ещё с одной буквой английского алфавита. Запомни, как она называется и какой звук передает. Перечисли слова с этим звуком.<br><br>[[Image:15.08-14.jpg]]<br><br> ''' Домашнее задание'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 50, 51.<br>2. Упражнение 6. |
| | | | |
| | | | |
Версия 14:11, 8 сентября 2011
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 1 класс>>Урок 34. Семья
1. Ты внимательно слушал  49? Расскажи, что ты запомнил о семье Пегги.
2. Игра «Испорченный телефон».
Ты рассказываешь своему другу по телефону о Пегги и её тёте. Телефон плохо работает. Поэтому твой друг плохо слышит и все время переспрашивает.
3. Вы актёры. Разыграйте сценку между английским и русским мальчиками (урок 33, упражнение 5).
4. Бедный Буратино! Кроме папы Карло у него нет никого. Вот что он рассказывает о своей семье. 50.
5. Теперь ты расскажи о его семье. Сначала послушай 51.
6. А что рассказывают о себе и своих семьях эти сказочные герои?
7. Хорошо ли ты знаешь сказки? Давай поиграем. Представь себе, что ты какой-то сказочный персонаж, и расскажи о своей семье. Пусть твои одноклассники отгадают, кто же ты.
8. Познакомься ещё с одной буквой английского алфавита. Запомни, как она называется и какой звук передает. Перечисли слова с этим звуком.
Домашнее задание
1. 50, 51.
2. Упражнение 6.
Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.
Помощь школьнику онлайн, Английский язык для 1 класса скачать, календарно-тематическое планирование
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
