|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 1 класс|Английский язык 1 класс]]>>Урок 21. Давайте познакомимся''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 1 класс|Английский язык 1 класс]]>>Урок 21. Давайте познакомимся''' |
| | | | |
| - | | + | <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | [[Image:13.08-25.jpg]]<br><br>1. '''[[Изучаем буквы B, D, E|Д]]'''авайте все вместе споём песенку «Как тебя зовут?»,<br>[[Image:12.08-0.jpg]] 26.<br><br>2. Повернитесь друг к другу лицом и разыграйте эту песенку: один поёт вопрос, а другой — ответ, используя своё имя. Затем поменяйтесь ролями.<br><br>3. Посмотри на картинку и научись спрашивать, как зовут этих детей, и отвечать на этот вопрос. '''[[Изучаем буквы C, J, U|С]]'''начала выполни [[Image:12.08-0.jpg]] 29.<br> <br>[[Image:13.08-26.jpg]]<br><br>4. Покажи картинки (или фотографии) мальчика, девочки, мужчины, женщины, которые ты принёс. Пусть твои одноклассники узнают у тебя, как их зовут, '''[[Изучаем буквы A, G, L|а]]''' ты ответь на эти вопросы.<br> <br>[[Image:13.08-27.jpg]]<br><br>5. Игра.<br><br>Взявшись за руки, встаньте в круг и двигайтесь по кругу. В середине круга — ведущий, который, указывая на мальчика или девочку, поёт первый куплет песенки «Как его/её зовут?». Хоровод поет ответ.<br>'''<br> Домашнее задание'''<br><br>1. [[Image:12.08-0.jpg]] 29.<br><br>2. Принеси картинки, рисунки или игрушки сказочных героев.<br><br><br> | + | [[Image:13.08-25.jpg]]<br><br>1. Давайте все вместе споём песенку «Как тебя зовут?»,<br>[[Image:12.08-0.jpg]] 26.<br><br>2. Повернитесь друг к другу лицом и разыграйте эту песенку: один поёт вопрос, а другой — ответ, используя своё имя. Затем поменяйтесь ролями.<br><br>3. Посмотри на картинку и научись спрашивать, как зовут этих детей, и отвечать на этот вопрос. Сначала выполни [[Image:12.08-0.jpg]] 29.<br> <br>[[Image:13.08-26.jpg]]<br><br>4. Покажи картинки (или фотографии) мальчика, девочки, мужчины, женщины, которые ты принёс. Пусть твои одноклассники узнают у тебя, как их зовут, а ты ответь на эти вопросы.<br> <br>[[Image:13.08-27.jpg]]<br><br>5. '''[[Lesson 27. Welcome to our theatre!|Игра]]'''.<br><br>Взявшись за руки, встаньте в круг и двигайтесь по кругу. В середине круга — ведущий, который, указывая на мальчика или девочку, поёт первый куплет песенки «Как его/её зовут?». Хоровод поет ответ.<br>'''<br> '''''' '''[[Домашнее задание|'''Домашнее задание''']]'''<br><br>'''1. [[Image:12.08-0.jpg]] 29.<br><br>2. Принеси картинки, рисунки или игрушки сказочных героев.'''<br><br><br> ''' |
| - | | + | |
| - | | + | |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Версия 11:43, 12 сентября 2011
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 1 класс>>Урок 21. Давайте познакомимся
1. Давайте все вместе споём песенку «Как тебя зовут?»,
 26.
2. Повернитесь друг к другу лицом и разыграйте эту песенку: один поёт вопрос, а другой — ответ, используя своё имя. Затем поменяйтесь ролями.
3. Посмотри на картинку и научись спрашивать, как зовут этих детей, и отвечать на этот вопрос. Сначала выполни 29.
4. Покажи картинки (или фотографии) мальчика, девочки, мужчины, женщины, которые ты принёс. Пусть твои одноклассники узнают у тебя, как их зовут, а ты ответь на эти вопросы.
5. Игра'.
Взявшись за руки, встаньте в круг и двигайтесь по кругу. В середине круга — ведущий, который, указывая на мальчика или девочку, поёт первый куплет песенки «Как его/её зовут?». Хоровод поет ответ.
' Домашнее задание
1. 29.
2. Принеси картинки, рисунки или игрушки сказочных героев.
Верещагина И. К., Английский язык : учеб. для 1 кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев, гимназий и ст. групл дет. садов / И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина. — 9-е изд. — М. : Просвещеиие, 2006. — 160 с. : ил.
онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по английскому языку, задания по английскому языку 1 класса скачать
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
