KNOWLEDGE HYPERMARKET


Физкультура
Строка 1: Строка 1:
<metakeywords>урок, Физкультура, с Физкультури, 1 класс, класс, рефераты физкультура, физическое воспитание, примеры уроков</metakeywords>  
<metakeywords>урок, Физкультура, с Физкультури, 1 класс, класс, рефераты физкультура, физическое воспитание, примеры уроков</metakeywords>  
-
Физкультура - это составная часть культуры, которая связана с системой физического воспитания, специальных научных исследований, организации спорта, технических средств, необходимых для физического воспитания и спорта, общественной и личной гигиены, рациональной организации активного отдыха.  
+
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Физкультура] - это составная часть культуры, которая связана с системой физического воспитания, специальных научных исследований, организации спорта, технических средств, необходимых для физического воспитания и спорта, общественной и личной гигиены, рациональной организации активного отдыха.  
Физическая культура - это важное средство повышения социальной и трудовой активности людей, удовлетворения их моральных, творческих и эстетических запросов, необходимости взаимного общения, развития дружеских отношений между народами и укрепления мира.  
Физическая культура - это важное средство повышения социальной и трудовой активности людей, удовлетворения их моральных, творческих и эстетических запросов, необходимости взаимного общения, развития дружеских отношений между народами и укрепления мира.  
Строка 14: Строка 14:
|-
|-
| align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);">
| align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);">
-
{| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks"
+
{| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info"
|-
|-
| '''1-й класс&nbsp; 2-й класс&nbsp; 3-й класс&nbsp; 4-й класс&nbsp; 5-й класс&nbsp; 6-й класс&nbsp; 7-й класс&nbsp; 8-й класс&nbsp; 9-й класс&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 10-й класс]&nbsp; 11-й класс&nbsp;'''
| '''1-й класс&nbsp; 2-й класс&nbsp; 3-й класс&nbsp; 4-й класс&nbsp; 5-й класс&nbsp; 6-й класс&nbsp; 7-й класс&nbsp; 8-й класс&nbsp; 9-й класс&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 10-й класс]&nbsp; 11-й класс&nbsp;'''
Строка 34: Строка 34:
|-
|-
| align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);">
| align="left" valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);">
-
{| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks"
+
{| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info"
|-
|-
| '''1-й класс&nbsp; 2-й класс&nbsp; 3-й класс&nbsp; 4-й класс&nbsp; 5-й класс&nbsp; 6-й класс&nbsp; 7-й класс&nbsp; 8-й класс&nbsp; 9-й класс&nbsp; 10-й класс&nbsp; 11-й класс&nbsp;'''
| '''1-й класс&nbsp; 2-й класс&nbsp; 3-й класс&nbsp; 4-й класс&nbsp; 5-й класс&nbsp; 6-й класс&nbsp; 7-й класс&nbsp; 8-й класс&nbsp; 9-й класс&nbsp; 10-й класс&nbsp; 11-й класс&nbsp;'''
Строка 41: Строка 41:
|}
|}
-
''Движение, как таковое, может по своему действию заменить любое средство, но все лечебные средства мира не могут заменить действие движения. <br>Тассо Т.''
+
''Движение, как таковое, может по своему действию заменить любое средство, но все лечебные средства мира не могут заменить действие движения. <br>Тассо Т.''  
-
''<br>Движение есть жизнь, уменьшение же подвижности означает снижение жизненных процессов. <br>Гориневский В. В.''
+
''<br>Движение есть жизнь, уменьшение же подвижности означает снижение жизненных процессов. <br>Гориневский В. В.''  
-
''<br>При усидчивой умственной работе без движения и телесного труда — сущее горе. <br>Толстой Л. Н.''
+
''<br>При усидчивой умственной работе без движения и телесного труда — сущее горе. <br>Толстой Л. Н.''  
-
''<br>Для соразмеренности, красоты и здоровья требуется не только образование в области наук и искусства, но и занятия всю жизнь физическими упражнениями, гимнастикой. ''''<br>Платон''
+
''<br>Для соразмеренности, красоты и здоровья требуется не только образование в области наук и искусства, но и занятия всю жизнь физическими упражнениями, гимнастикой. ''''<br>Платон'''''  
-
''<br>В жизни живет лучше тот, кто окреп хорошо физически. <br>Калинин М. И.''
+
''<br>В жизни живет лучше тот, кто окреп хорошо физически. <br>Калинин М. И.''  
-
''<br>Мы, материалисты, — люди светлой жизнерадостности, мы — люди здоровья, и поэтому мы признаем гигантское значение физкультуры. <br>Луначарский А. В.''
+
''<br>Мы, материалисты, — люди светлой жизнерадостности, мы — люди здоровья, и поэтому мы признаем гигантское значение физкультуры. <br>Луначарский А. В.''  
-
''<br>Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. <br>Гиппократ''
+
''<br>Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. <br>Гиппократ''  
''<br>Для сохранения здравия, а наипаче для предупреждения нормальных болезней нет ничего лучше упражнений телесных или движений. <br>Мудров М. Я.''<br>  
''<br>Для сохранения здравия, а наипаче для предупреждения нормальных болезней нет ничего лучше упражнений телесных или движений. <br>Мудров М. Я.''<br>  
-
 
+
<br>
'''<u>Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие школьные уроки по физкультуре!</u>'''<br> <br>  
'''<u>Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие школьные уроки по физкультуре!</u>'''<br> <br>  
-
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B5 Общее понятие о физической подготовке]
+
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BE_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B5 Общее понятие о физической подготовке]  
 +
<br>
 +
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8 Развитие двигательных качеств как основа физической подготовки]
-
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8 Развитие двигательных качеств как основа физической подготовки]
+
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF_%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8 <br>]  
-
 
+
-
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF_%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8 <br>]
+
-
 
+
-
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF_%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8 Принцип единства общей и специальной физической подготовки]
+
 +
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF_%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D0%B8_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8 Принцип единства общей и специальной физической подготовки]
 +
<br>
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''

Версия 12:53, 14 ноября 2011

Физкультура - это составная часть культуры, которая связана с системой физического воспитания, специальных научных исследований, организации спорта, технических средств, необходимых для физического воспитания и спорта, общественной и личной гигиены, рациональной организации активного отдыха.

Физическая культура - это важное средство повышения социальной и трудовой активности людей, удовлетворения их моральных, творческих и эстетических запросов, необходимости взаимного общения, развития дружеских отношений между народами и укрепления мира.



       Knop 1 - копия.jpeg   Выбери свой класс и занимайся физкультурой  онлайн по обычной школьной программе!     

                                                                                                 


        Knop 1 - копия.jpeg Самые интересные уроки повышеного стандарта по физкультуре для тебя именно здесь!


Движение, как таковое, может по своему действию заменить любое средство, но все лечебные средства мира не могут заменить действие движения.
Тассо Т.


Движение есть жизнь, уменьшение же подвижности означает снижение жизненных процессов.
Гориневский В. В.


При усидчивой умственной работе без движения и телесного труда — сущее горе.
Толстой Л. Н.


Для соразмеренности, красоты и здоровья требуется не только образование в области наук и искусства, но и занятия всю жизнь физическими упражнениями, гимнастикой. '
Платон


В жизни живет лучше тот, кто окреп хорошо физически.
Калинин М. И.


Мы, материалисты, — люди светлой жизнерадостности, мы — люди здоровья, и поэтому мы признаем гигантское значение физкультуры.
Луначарский А. В.


Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь.
Гиппократ


Для сохранения здравия, а наипаче для предупреждения нормальных болезней нет ничего лучше упражнений телесных или движений.
Мудров М. Я.


Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие школьные уроки по физкультуре!

Общее понятие о физической подготовке


Развитие двигательных качеств как основа физической подготовки


Принцип единства общей и специальной физической подготовки


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.