|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 5 класс|Информатика 5 класс]]>> Работа 4. Знакомимся с компьютерными меню''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 5 класс|Информатика 5 класс]]>> Работа 4. Знакомимся с компьютерными меню''' |
| | | |
| + | <br> <br> |
| | | |
- | <br> | + | ''' Работа 4. Знакомимся с компьютерными меню'''<br><br>1. Откройте программу WordPad. Наберите текст Я осваиваю '''[[Знакомство с компьютером: файлы и папки (каталоги)|компьютер]]'''. |
| | | |
- | ''' Работа 4. Знакомимся с компьютерными меню'''<br><br>1. Откройте программу WordPad. Наберите текст Я осваиваю '''[[Знакомство с компьютером: файлы и папки (каталоги)|компьютер]]'''.
| + | 2. Найдите отроку меню и прочитайте названия содержащихся там раскрывающихся меню. Запишите их в рабочую тетрадь. |
| | | |
- | 2. Найдите отроку меню и прочитайте названия содержащихся там раскрывающихся меню. Запишите их в рабочую тетрадь.
| + | 3. Щелчком '''[[Осваиваем мышь|мышь]]'''ю раскройте меню Файл. Перемещайте указатель мыши вдоль строки меню, поочерёдно открывая другие меню. Закройте меню, щёлкнув на его названии ещё раз или нажав клавишу Esc. |
| | | |
- | 3. Щелчком '''[[Осваиваем мышь|мышь]]'''ю раскройте меню Файл. Перемещайте указатель мыши вдоль строки меню, поочерёдно открывая другие меню. Закройте меню, щёлкнув на его названии ещё раз или нажав клавишу Esc.
| + | 4. Определите, в каком раскрывающемся меню были недоступные для выполнения команды. Запишите их в рабочую тетрадь. |
| | | |
- | 4. Определите, в каком раскрывающемся меню были недоступные для выполнения команды. Запишите их в рабочую тетрадь.
| + | 5. Выберите щелчком мыши пункт Панель инструментов меню Вид. Обратите внимание на изменения в окне программы. Отмените выбранную команду Панель инструментов. |
| | | |
- | 5. Выберите щелчком мыши пункт Панель инструментов меню Вид. Обратите внимание на изменения в окне программы. Отмените выбранную команду Панель инструментов.
| + | 6. Определите, командам каких раскрывающихся меню соответствуют клавиатурные комбинации. Найдите клавиатурную комбинацию, соответствующую команде Выделить все. Запишите её в рабочую тетрадь. |
| | | |
- | 6. Определите, командам каких раскрывающихся меню соответствуют клавиатурные комбинации. Найдите клавиатурную комбинацию, соответствующую команде Выделить все. Запишите её в рабочую тетрадь.
| + | 7. Воспользуйтесь клавиатурной комбинацией Ctrl + F. Определите элементы управления, имеющиеся в открывшемся диалоговом окне. Закройте диалоговое окно кнопкой Отмена. Сделайте записи в рабочей тетради. |
- | | + | |
- | 7. Воспользуйтесь клавиатурной комбинацией Ctrl + F. Определите элементы управления, имеющиеся в открывшемся диалоговом окне. Закройте диалоговое окно кнопкой Отмена. Сделайте записи в рабочей тетради. | + | |
| | | |
| 8. Выберите команду Шрифт меню Формат. Рассмотрите все элементы управления, имеющиеся в раскрывшемся диалоговом окне. Изменяйте их значения и наблюдайте за происходящими изменениями. Закройте диалоговое '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы|окно]]''' без внесения выполненных изменений. Сделайте записи в рабочей тетради. | | 8. Выберите команду Шрифт меню Формат. Рассмотрите все элементы управления, имеющиеся в раскрывшемся диалоговом окне. Изменяйте их значения и наблюдайте за происходящими изменениями. Закройте диалоговое '''[[Работа 3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы|окно]]''' без внесения выполненных изменений. Сделайте записи в рабочей тетради. |
| | | |
- | 9. Выполните команду Вызов справки меню Справка. Рассмотрите содержимое всех вкладок открывшегося диалогового окна. С помощью справочной системы получите информацию о настройке окна WordPad. Сделайте записи в рабочей тетради. | + | 9. Выполните команду Вызов справки меню Справка. Рассмотрите содержимое всех вкладок открывшегося диалогового окна. С помощью справочной системы получите информацию о настройке окна WordPad. Сделайте записи в рабочей тетради. |
| | | |
- | 10. Завертите работу программы WordPad, не сохраняя изменений в файле Документ. | + | 10. Завертите работу программы WordPad, не сохраняя изменений в файле Документ. |
| | | |
| 11. Вызовите контекстное меню ярлыка Клавиатор. С помощью команды Открыть запустите клавиатурный тренажёр. Выполните в нём очередные упражнения. Завершите работу программы.<br>'''<br>Теперь мы умеем'''<br><br>> запускать программу WordPad;<br>> просматривать содержимое раскрывающихся меню из строки меню программы WordPad;<br>> выполнять отдельные команды с помощью меню;<br>> пользоваться справочной системой программы WordPad;<br>> завершать работу программы WordPad без сохранения изменений; <br>> вызывать контекстное меню объекта. <br><br><br><br> | | 11. Вызовите контекстное меню ярлыка Клавиатор. С помощью команды Открыть запустите клавиатурный тренажёр. Выполните в нём очередные упражнения. Завершите работу программы.<br>'''<br>Теперь мы умеем'''<br><br>> запускать программу WordPad;<br>> просматривать содержимое раскрывающихся меню из строки меню программы WordPad;<br>> выполнять отдельные команды с помощью меню;<br>> пользоваться справочной системой программы WordPad;<br>> завершать работу программы WordPad без сохранения изменений; <br>> вызывать контекстное меню объекта. <br><br><br><br> |
Версия 13:53, 8 апреля 2012
Гипермаркет знаний>>Информатика >>Информатика 5 класс>> Работа 4. Знакомимся с компьютерными меню
Работа 4. Знакомимся с компьютерными меню
1. Откройте программу WordPad. Наберите текст Я осваиваю компьютер.
2. Найдите отроку меню и прочитайте названия содержащихся там раскрывающихся меню. Запишите их в рабочую тетрадь.
3. Щелчком мышью раскройте меню Файл. Перемещайте указатель мыши вдоль строки меню, поочерёдно открывая другие меню. Закройте меню, щёлкнув на его названии ещё раз или нажав клавишу Esc.
4. Определите, в каком раскрывающемся меню были недоступные для выполнения команды. Запишите их в рабочую тетрадь.
5. Выберите щелчком мыши пункт Панель инструментов меню Вид. Обратите внимание на изменения в окне программы. Отмените выбранную команду Панель инструментов.
6. Определите, командам каких раскрывающихся меню соответствуют клавиатурные комбинации. Найдите клавиатурную комбинацию, соответствующую команде Выделить все. Запишите её в рабочую тетрадь.
7. Воспользуйтесь клавиатурной комбинацией Ctrl + F. Определите элементы управления, имеющиеся в открывшемся диалоговом окне. Закройте диалоговое окно кнопкой Отмена. Сделайте записи в рабочей тетради.
8. Выберите команду Шрифт меню Формат. Рассмотрите все элементы управления, имеющиеся в раскрывшемся диалоговом окне. Изменяйте их значения и наблюдайте за происходящими изменениями. Закройте диалоговое окно без внесения выполненных изменений. Сделайте записи в рабочей тетради.
9. Выполните команду Вызов справки меню Справка. Рассмотрите содержимое всех вкладок открывшегося диалогового окна. С помощью справочной системы получите информацию о настройке окна WordPad. Сделайте записи в рабочей тетради.
10. Завертите работу программы WordPad, не сохраняя изменений в файле Документ.
11. Вызовите контекстное меню ярлыка Клавиатор. С помощью команды Открыть запустите клавиатурный тренажёр. Выполните в нём очередные упражнения. Завершите работу программы.
Теперь мы умеем
> запускать программу WordPad; > просматривать содержимое раскрывающихся меню из строки меню программы WordPad; > выполнять отдельные команды с помощью меню; > пользоваться справочной системой программы WordPad; > завершать работу программы WordPad без сохранения изменений; > вызывать контекстное меню объекта.
Босова Л. Л., Информатика и ИКТ : учебник для 5 класса Л. Л. Босова. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. 192 с. : ил.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|