Повторение - 5 — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Повторение - 5

 		Версия 17:50, 23 января 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Повто...»)
← Предыдущая правка
		Версия 18:17, 8 апреля 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Обобщающее повторение - 5<br>'''<br>'''Упражнение 10.<br>'''<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Горделиво дремл\ют\ ели,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Жажд\ёт\ зелень, и июль <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.<br><br>Ели е-ли [й'эл'и] + '''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Обобщающее повторение - 5<br>'''<br>'''Упражнение 10.<br>'''<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Горделиво дремл\ют\ ели,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Жажд\ёт\ зелень, и июль <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.<br><br>Ели е-ли [й'эл'и]  
  
- е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\[э] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>и — [и] — гласный, безударный</u><br>3 буквы, 4 звука<br><br>Июль и-юль [ий'ул']<br>и — [и] — гласный, безударный<br>ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\ [у] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>ь — звука не обозначает</u> + е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\[э] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>и — [и] — гласный, безударный</u>
  
- 4 буквы, 4 звука&nbsp;<br><br>'''Упражнение 11'''. карт...............<br><br>1. Бушует — глаг. (чтоделает?).<br>2. Нач. ф. — бушевать, I спр.<br>3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.<br>4. Сказ.<br><br>1. Лесной — прил. (к а к о й?).<br>2. Нач. ф. — лесной.<br>3. М. р., И. п., ед. ч.<br>4. Второстеп. чл.<br><br>1. Пожар — сущ. (ч т о?).<br>2. Нач. ф. — пожар.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. И. п., ед. ч.<br>5. Подлеж.<br><br>'''Упражнение 12.<br>''' &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Вот уж снег последний в поле тает,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 11<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тёплый пар восходит от земли,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И кувшинчик синий расцветает, <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И зовут друг друга журавли. <br><br>карт...............<br><br>'''Упражнение 13*'''. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,<br>луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.<br><br>'''Упражнение 14.''' Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).<br><br>'''''Единственное число<br>'''<br>''1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\<br>2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\<br>3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\<br><br>'''''Множественное число<br>'''<br>''1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\<br>2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\<br>3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\<br><br>'''Упражнение 15. '''Скамня накамень, отопасной воды (водный), у входа в открытую (пещеру), потянула (тянет), рыбкой (рыбный), не ест, не понимает, день, ночь (ж. р.), по морю, в сети, деревья, сажали (сЗженцы), безопасно.<br><br>карт<br><br>'''Упражнение 16'''. Малина, малинина, малинка, малинник, малиновый.<br><br>карт<br><br>'''Упражнение 18'''. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).<br><br>   + 3 буквы, 4 звука<br><br>Июль и-юль [ий'ул']<br>и — [и] — гласный, безударный<br>ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\ [у] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>ь — звука не обозначает</u> 
  +  
  + 4 буквы, 4 звука&nbsp;<br>[[Image:23-03-027.jpg]]<br><br>1. Бушует — глаг. (чтоделает?).<br>2. Нач. ф. — бушевать, I спр.<br>3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.<br>4. Сказ.<br><br>1. Лесной — прил. (к а к о й?).<br>2. Нач. ф. — лесной.<br>3. М. р., И. п., ед. ч.<br>4. Второстеп. чл.<br><br>1. Пожар — сущ. (ч т о?).<br>2. Нач. ф. — пожар.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. И. п., ед. ч.<br>5. Подлеж.<br><br>'''Упражнение 12.<br>''' &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Вот уж снег последний в поле тает,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 11<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тёплый пар восходит от земли,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И кувшинчик синий расцветает, <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И зовут друг друга журавли. <br>[[Image:23-03-028.jpg]]<br><br>'''Упражнение 13*'''. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,<br>луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.<br><br>'''Упражнение 14.''' Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).<br><br>'''''Единственное число<br>'''<br>''1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\<br>2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\<br>3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\<br><br>'''''Множественное число<br>'''<br>''1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\<br>2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\<br>3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\<br>[[Image:23-03-029.jpg]]<br><br>'''Упражнение 18'''. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).<br><br>  
  
 <br>    <br>  

Версия 18:17, 8 апреля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 4 класс>> Повторение - 5 

 
                                   Обобщающее повторение - 5

Упражнение 10.

                                        Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,
                                          Горделиво дремл\ют\ ели,
                                          Жажд\ёт\ зелень, и июль 
                                          Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.

Ели е-ли [й'эл'и] 
е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий
   \[э] — гласный, ударный 
л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий 
и — [и] — гласный, безударный
3 буквы, 4 звука

Июль и-юль [ий'ул']
и — [и] — гласный, безударный
ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий
   \ [у] — гласный, ударный 
л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий 
ь — звука не обозначает 
4 буквы, 4 звука 


1. Бушует — глаг. (чтоделает?).
2. Нач. ф. — бушевать, I спр.
3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.
4. Сказ.

1. Лесной — прил. (к а к о й?).
2. Нач. ф. — лесной.
3. М. р., И. п., ед. ч.
4. Второстеп. чл.

1. Пожар — сущ. (ч т о?).
2. Нач. ф. — пожар.
3. М. р., 2-е скл.
4. И. п., ед. ч.
5. Подлеж.

Упражнение 12.
                                                                                           1
                                           Вот уж снег последний в поле тает,
                                                                     11
                                             Тёплый пар восходит от земли,
                                                                                   1 
                                             И кувшинчик синий расцветает, 
                                                   1
                                             И зовут друг друга журавли. 


Упражнение 13*. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,
луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.

Упражнение 14. Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).

Единственное число

1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\
2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\
3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\

Множественное число

1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\
2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\
3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\


Упражнение 18. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).

 

 
О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр. 

 
 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_5»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Обобщающее повторение - 5<br>'''<br>'''Упражнение 10.<br>'''<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Горделиво дремл\ют\ ели,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Жажд\ёт\ зелень, и июль <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.<br><br>Ели е-ли [й'эл'и]
+'''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Обобщающее повторение - 5<br>'''<br>'''Упражнение 10.<br>'''<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Ал\ый\ бархат вечере\ёт\,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Горделиво дремл\ют\ ели,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Жажд\ёт\ зелень, и июль <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Колыбельн\ой\ ласк\ой\ мле\ет\.<br><br>Ели е-ли [й'эл'и]
-е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\[э] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>и — [и] — гласный, безударный</u><br>3 буквы, 4 звука<br><br>Июль и-юль [ий'ул']<br>и — [и] — гласный, безударный<br>ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\ [у] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>ь — звука не обозначает</u>
+е /[й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\[э] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>и — [и] — гласный, безударный</u>
-буквы, 4 звука&nbsp;<br><br>'''Упражнение 11'''. карт...............<br><br>1. Бушует — глаг. (чтоделает?).<br>2. Нач. ф. — бушевать, I спр.<br>3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.<br>4. Сказ.<br><br>1. Лесной — прил. (к а к о й?).<br>2. Нач. ф. — лесной.<br>3. М. р., И. п., ед. ч.<br>4. Второстеп. чл.<br><br>1. Пожар — сущ. (ч т о?).<br>2. Нач. ф. — пожар.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. И. п., ед. ч.<br>5. Подлеж.<br><br>'''Упражнение 12.<br>''' &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Вот уж снег последний в поле тает,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 11<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тёплый пар восходит от земли,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И кувшинчик синий расцветает, <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И зовут друг друга журавли. <br><br>карт...............<br><br>'''Упражнение 13*'''. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,<br>луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.<br><br>'''Упражнение 14.''' Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).<br><br>'''''Единственное число<br>'''<br>''1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\<br>2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\<br>3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\<br><br>'''''Множественное число<br>'''<br>''1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\<br>2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\<br>3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\<br><br>'''Упражнение 15. '''Скамня накамень, отопасной воды (водный), у входа в открытую (пещеру), потянула (тянет), рыбкой (рыбный), не ест, не понимает, день, ночь (ж. р.), по морю, в сети, деревья, сажали (сЗженцы), безопасно.<br><br>карт<br><br>'''Упражнение 16'''. Малина, малинина, малинка, малинник, малиновый.<br><br>карт<br><br>'''Упражнение 18'''. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).<br><br>
+буквы, 4 звука<br><br>Июль и-юль [ий'ул']<br>и — [и] — гласный, безударный<br>ю / [й'] — согласный, звонкий, мягкий<br>&nbsp; &nbsp;\ [у] — гласный, ударный&nbsp;<br>л — [л'] — согласный, звонкий, мягкий <br><u>ь — звука не обозначает</u>
+буквы, 4 звука&nbsp;<br>[[Image:23-03-027.jpg]]<br><br>1. Бушует — глаг. (чтоделает?).<br>2. Нач. ф. — бушевать, I спр.<br>3. Наст, вр., 3-е лицо, ед. ч.<br>4. Сказ.<br><br>1. Лесной — прил. (к а к о й?).<br>2. Нач. ф. — лесной.<br>3. М. р., И. п., ед. ч.<br>4. Второстеп. чл.<br><br>1. Пожар — сущ. (ч т о?).<br>2. Нач. ф. — пожар.<br>3. М. р., 2-е скл.<br>4. И. п., ед. ч.<br>5. Подлеж.<br><br>'''Упражнение 12.<br>''' &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Вот уж снег последний в поле тает,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 11<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Тёплый пар восходит от земли,<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1&nbsp;<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И кувшинчик синий расцветает, <br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; И зовут друг друга журавли. <br>[[Image:23-03-028.jpg]]<br><br>'''Упражнение 13*'''. Например: 1. Наступили белые ночи. 2. Ученик идёт в школу. 3. В вазе стояли лесные,<br>луговые и полевые цветы. 4. Ты сделал уроки? 5. Я люблю зиму.<br><br>'''Упражнение 14.''' Вышивать (1 спр.), чертить (11 спр.).<br><br>'''''Единственное число<br>'''<br>''1- е лицо (я) вышива \ю\, черч\у\<br>2- е лицо (ты) вышива\ешь\, черт\ишь\<br>3- е лицо (она) выииива\ёт\, черт\ит\<br><br>'''''Множественное число<br>'''<br>''1- е лицо (мы) вышива\ем\, черт\им\<br>2- е лицо (вы) вышива\ете\, черт\ите\<br>3- е лицо (они) вышива\ют\, черт\ят\<br>[[Image:23-03-029.jpg]]<br><br>'''Упражнение 18'''. Стеклянный, редкий, ядрёный (м. р., ед. ч., И. п.), весёлым (м. р., ед. ч., Т. п.), зелёный (м. р., ед. ч., И. п.), золотые (мн. ч., И. п.).<br><br>
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: