Презентация урока на тему: Лишайники

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 10:50, 24 мая 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 11:03, 24 мая 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Презентация, Биология, 6 класс, тема, Лишайники</metakeywords> + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Презентация, Биология, 6 класс, тема, Лишайники</metakeywords>  
  
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Биология 6 класс|Биология 6 класс]]&gt;&gt; Биология: Лишайники'''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Биология 6 класс|Биология 6 класс]]&gt;&gt; Биология: Лишайники'''  
Строка 7:
Строка 7:
 Тема: '''[[Лишайники|Питание и здоровье]]'''    Тема: '''[[Лишайники|Питание и здоровье]]'''  
  
- ТЕКСТ + <br>
  
- Скачать презентацию можно кликнув на текст "[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Biology/Liniychuk/2_prez_6kl_t98_biol_lishayniki.ppt Презентація]" и установив Microsoft PowerPoint + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок-путешествие по теме «Лишайники».'''
  
  + [[Image:29-05-151.jpg]]<br><u><br>Цели урока: </u><br>- Познакомить учащихся со строением, питанием и размножением лишайников, как симбиотических организмов; их экологическим и практическим значением. <br>- Продолжить формировать умения и навыки самостоятельной работы с учебным материалом. <br>- Продолжить развивать&nbsp; представления учащихся о многообразии живых организмов на Земле. <br>- Продолжить развитие&nbsp;&nbsp; речевых и мыслительных навыков учащихся.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; План урока.'''<br><br>I. Организационный момент.<br>II. Актуализация знаний учащихся.<br>III. Восприятие и первичное осмысление нового материала.<br>IV. Обобщение и систематизация новых знаний.<br>V. Подведение итогов урока, выставление оценок.<br>VI. Домашнее задание.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопросы на повторение'''<br><br>Какие живые организмы называют автотрофными?<br>''(Организмы, которые сами синтезируют органические вещества)''<br><br>Какие организмы называют гетеротрофными?<br>''(Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами.)''<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что такое симбиоз? &nbsp;'''<br><br>'''''Симбиоз''''' -это тип взаимоотношений между двумя организмами в природе, который приносит пользу обоим организмам, или одному из них и не наносит ощутимого вреда другому из них. Вы помните, что грибы вступают в симбиотические отношения с корнями деревьев. Как называется симбиоз гриба и корней деревьев? Такой симбиоз называется микориза.<br>Грибы способны вступать в симбиоз не только с корнями деревьев, но и&nbsp; с водорослями. Такой симбиоз называется '''''лишайником.'''''<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Классификация лишайников'''<br><br>'''Накипные лишайники'''
  
- ''Прислала Линийчук Ирина Ивановна учитель биологии и химии Средняя школа № 4, МОУ ПСОШ № 4 гп. Пойковский'' + Накипные лишайники выглядят, как тонкая плёнка, которая формируется на поверхности деревьев, камней и других поверхностей. Это самые простые и нетребовательные виды. Они выживают там, где другим не выжить. <br><br>'''Листоватые лишайники'''
  
- [[Category: Лишайники. Презентация]] + Пластинчатое слоевище листоватых лишайников немного поднято над поверхностью, прикреплено и похоже на листок.<br><br>'''Кустистые лишайники'''
  +  
  + Слоевище кустистых лишайников и правда напоминает кустики, которые растут на поверхности грунта, особенно в тундре.<br>'''<br>Домашнее задание'''<br><br>Выучить § 13, ответить на вопросы в конце параграфа.<br><br>
  +  
  + <br>
  +  
  + Скачать презентацию можно кликнув на текст "[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Biology/Liniychuk/2_prez_6kl_t98_biol_lishayniki.ppt Презентация]" и установив Microsoft PowerPoint 
  +  
  + <br> ''Прислала Линийчук Ирина Ивановна учитель биологии и химии Средняя школа № 4, МОУ ПСОШ № 4 гп. Пойковский'' 
  +  
  + [[Category:Лишайники._Презентация]]

Текущая версия на 11:03, 24 мая 2012
 
Гипермаркет знаний>>Биология 6 класс>> Биология: Лишайники 
Презентация к предмету Биология 6 класс 
Тема: Питание и здоровье 


                                  Урок-путешествие по теме «Лишайники».


Цели урока: 
- Познакомить учащихся со строением, питанием и размножением лишайников, как симбиотических организмов; их экологическим и практическим значением. 
- Продолжить формировать умения и навыки самостоятельной работы с учебным материалом. 
- Продолжить развивать  представления учащихся о многообразии живых организмов на Земле. 
- Продолжить развитие   речевых и мыслительных навыков учащихся.

                                                 План урока.

I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний учащихся.
III. Восприятие и первичное осмысление нового материала.
IV. Обобщение и систематизация новых знаний.
V. Подведение итогов урока, выставление оценок.
VI. Домашнее задание.

                                       Вопросы на повторение

Какие живые организмы называют автотрофными?
(Организмы, которые сами синтезируют органические вещества)

Какие организмы называют гетеротрофными?
(Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами.)

                                           Что такое симбиоз?  

Симбиоз -это тип взаимоотношений между двумя организмами в природе, который приносит пользу обоим организмам, или одному из них и не наносит ощутимого вреда другому из них. Вы помните, что грибы вступают в симбиотические отношения с корнями деревьев. Как называется симбиоз гриба и корней деревьев? Такой симбиоз называется микориза.
Грибы способны вступать в симбиоз не только с корнями деревьев, но и  с водорослями. Такой симбиоз называется лишайником.

                                    Классификация лишайников

Накипные лишайники
Накипные лишайники выглядят, как тонкая плёнка, которая формируется на поверхности деревьев, камней и других поверхностей. Это самые простые и нетребовательные виды. Они выживают там, где другим не выжить. 

Листоватые лишайники
Пластинчатое слоевище листоватых лишайников немного поднято над поверхностью, прикреплено и похоже на листок.

Кустистые лишайники
Слоевище кустистых лишайников и правда напоминает кустики, которые растут на поверхности грунта, особенно в тундре.

Домашнее задание

Выучить § 13, ответить на вопросы в конце параграфа.




Скачать презентацию можно кликнув на текст "Презентация" и установив Microsoft PowerPoint 

 Прислала Линийчук Ирина Ивановна учитель биологии и химии Средняя школа № 4, МОУ ПСОШ № 4 гп. Пойковский

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%9B%D0%B8%D1%88%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8»
Предмети > Биология > Биология 6 класс > Лишайники > Лишайники. Презентация
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Презентация, Биология, 6 класс, тема, Лишайники</metakeywords>
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Биология 6 класс|Биология 6 класс]]&gt;&gt; Биология: Лишайники'''
@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 Тема: '''[[Лишайники|Питание и здоровье]]'''
-ТЕКСТ
+<br>
-Скачать презентацию можно кликнув на текст "[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Biology/Liniychuk/2_prez_6kl_t98_biol_lishayniki.ppt Презентація]" и установив Microsoft PowerPoint
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок-путешествие по теме «Лишайники».'''
+[[Image:29-05-151.jpg]]<br><u><br>Цели урока: </u><br>- Познакомить учащихся со строением, питанием и размножением лишайников, как симбиотических организмов; их экологическим и практическим значением. <br>- Продолжить формировать умения и навыки самостоятельной работы с учебным материалом. <br>- Продолжить развивать&nbsp; представления учащихся о многообразии живых организмов на Земле. <br>- Продолжить развитие&nbsp;&nbsp; речевых и мыслительных навыков учащихся.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; План урока.'''<br><br>I. Организационный момент.<br>II. Актуализация знаний учащихся.<br>III. Восприятие и первичное осмысление нового материала.<br>IV. Обобщение и систематизация новых знаний.<br>V. Подведение итогов урока, выставление оценок.<br>VI. Домашнее задание.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопросы на повторение'''<br><br>Какие живые организмы называют автотрофными?<br>''(Организмы, которые сами синтезируют органические вещества)''<br><br>Какие организмы называют гетеротрофными?<br>''(Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами.)''<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что такое симбиоз? &nbsp;'''<br><br>'''''Симбиоз''''' -это тип взаимоотношений между двумя организмами в природе, который приносит пользу обоим организмам, или одному из них и не наносит ощутимого вреда другому из них. Вы помните, что грибы вступают в симбиотические отношения с корнями деревьев. Как называется симбиоз гриба и корней деревьев? Такой симбиоз называется микориза.<br>Грибы способны вступать в симбиоз не только с корнями деревьев, но и&nbsp; с водорослями. Такой симбиоз называется '''''лишайником.'''''<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Классификация лишайников'''<br><br>'''Накипные лишайники'''
-''Прислала Линийчук Ирина Ивановна учитель биологии и химии Средняя школа № 4, МОУ ПСОШ № 4 гп. Пойковский''
+Накипные лишайники выглядят, как тонкая плёнка, которая формируется на поверхности деревьев, камней и других поверхностей. Это самые простые и нетребовательные виды. Они выживают там, где другим не выжить. <br><br>'''Листоватые лишайники'''
-[[Category: Лишайники. Презентация]]
+Пластинчатое слоевище листоватых лишайников немного поднято над поверхностью, прикреплено и похоже на листок.<br><br>'''Кустистые лишайники'''
+Слоевище кустистых лишайников и правда напоминает кустики, которые растут на поверхности грунта, особенно в тундре.<br>'''<br>Домашнее задание'''<br><br>Выучить § 13, ответить на вопросы в конце параграфа.<br><br>
+<br>
+Скачать презентацию можно кликнув на текст "[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Biology/Liniychuk/2_prez_6kl_t98_biol_lishayniki.ppt Презентация]" и установив Microsoft PowerPoint
+<br> ''Прислала Линийчук Ирина Ивановна учитель биологии и химии Средняя школа № 4, МОУ ПСОШ № 4 гп. Пойковский''
+[[Category:Лишайники._Презентация]]

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: