|
|
|
| (2 промежуточные версии не показаны) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Качество населения</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, География, 7 класс, Качество населения, ООН</metakeywords> |
| | | | |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[География|География]]>>[[География 7 класс|География 7 класс]]>> Качество населения''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[География|География]]>>[[География 7 класс|География 7 класс]]>> Качество населения''' |
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | § 3. Качество населения<br><br>В последнее время в науке и практике все большее значение приобретают показатели, характеризующие не только количество, но и качество населения. Это сложное комплексное понятие.<br><br>ООН и другие международные организации при определении качества населения той или иной страны главное внимание обращают на состояние здоровья населения, которое, в свою очередь, во многом зависит от уровня здравоохранения, общего уровня жизни. Во второй половине XX в. в этом отношении были достигнуты заметные успехи, в том числе и в развивающихся странах. Однако многие проблемы остаются еще не решенными.<br><br>Средний для мира показатель младенческой смертности — 55 детей на 1000 живорожденных. В экономически развитых странах он составляет всего 8 детей, тогда как в развивающихся — 60, а в наименее развитых — 100.<br><br>Другим важным обобщающим критерием состояния здоровья населения той или иной страны служит показатель средней продолжительности жизни. В начале XXI в. он составляет в среднем для всего мира 66 лет (64 года для мужчин и 68 лет для женщин). Соответствующие показатели для экономически развитых стран составляют 72 и 80, для развивающихся — 62 и 66 и в том числе для наименее развитых стран — 51 и 53 года. Самый высокий в мире показатель ожидаемой средней продолжительности жизни в Японии — 82 года (мужчины — 79, женщины — 86). Самый низкий в мире показатель ожидаемой средней продолжительности жизни в африканских странах Замбии и Сьерра-Леоне (32-34 года).<br><br>Еще один важный показатель качества населения — уровень грамотности. В экономически развитых странах неграмотность фактически полностью или почти полностью ликвидирована. Но в развивающихся странах, несмотря на достигнутые в последнее время успехи, образовательный уровень в целом еще довольно низок, особенно среди сельских жителей. В Нигере, Мали и Буркина-Фасо неграмотны более 80% всех жителей, в Сомали — более 70%, в Сенегале, Либерии, Эфиопии, Пакистане, Бангладеш — более 50%.<br><br><br><br> | + | ''' § 3. Качество населения'''<br><br>В последнее время в науке и практике все большее значение приобретают показатели, характеризующие не только количество, но и качество населения. Это сложное комплексное понятие.<br><br>'''[[Шпаргалки: Міжнародні організації, їх функціональний і просторовий розподіл|ООН]]''' и другие международные организации при определении качества населения той или иной страны главное внимание обращают на [http://xvatit.com/sneeze/ '''состояние здоровья'''] населения, которое, в свою очередь, во многом зависит от уровня здравоохранения, общего уровня жизни. Во второй половине XX в. в этом отношении были достигнуты заметные успехи, в том числе и в развивающихся странах. Однако многие проблемы остаются еще не решенными.<br><br>Средний для мира показатель младенческой смертности — 55 детей на 1000 живорожденных. В экономически развитых странах он составляет всего 8 детей, тогда как в развивающихся — 60, а в наименее развитых — 100.<br><br>Другим важным обобщающим критерием состояния здоровья населения той или иной страны служит показатель средней продолжительности жизни. В начале XXI в. он составляет в среднем для всего мира 66 лет (64 года для мужчин и 68 лет для женщин). Соответствующие показатели для экономически развитых стран составляют 72 и 80, для развивающихся — 62 и 66 и в том числе для наименее развитых стран — 51 и 53 года. Самый высокий в мире показатель ожидаемой средней продолжительности жизни в Японии — 82 года (мужчины — 79, женщины — 86). Самый низкий в мире показатель ожидаемой средней продолжительности жизни в африканских странах Замбии и Сьерра-Леоне (32-34 года).<br><br>Еще один важный показатель качества '''[[Населення. Расовий та етнічний склад. Розміщення населення на материку. Повні уроки|населения]]''' — уровень грамотности. В экономически развитых странах неграмотность фактически полностью или почти полностью ликвидирована. Но в развивающихся странах, несмотря на достигнутые в последнее время успехи, [http://xvatit.com/vuzi/ '''образовательный уровень'''] в целом еще довольно низок, особенно среди сельских жителей. В Нигере, Мали и Буркина-Фасо неграмотны более 80% всех жителей, в Сомали — более 70%, в Сенегале, Либерии, Эфиопии, Пакистане, Бангладеш — более 50%.<br><br><br><br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Текущая версия на 20:45, 19 июня 2012
Гипермаркет знаний>>География>>География 7 класс>> Качество населения
§ 3. Качество населения
В последнее время в науке и практике все большее значение приобретают показатели, характеризующие не только количество, но и качество населения. Это сложное комплексное понятие.
ООН и другие международные организации при определении качества населения той или иной страны главное внимание обращают на состояние здоровья населения, которое, в свою очередь, во многом зависит от уровня здравоохранения, общего уровня жизни. Во второй половине XX в. в этом отношении были достигнуты заметные успехи, в том числе и в развивающихся странах. Однако многие проблемы остаются еще не решенными.
Средний для мира показатель младенческой смертности — 55 детей на 1000 живорожденных. В экономически развитых странах он составляет всего 8 детей, тогда как в развивающихся — 60, а в наименее развитых — 100.
Другим важным обобщающим критерием состояния здоровья населения той или иной страны служит показатель средней продолжительности жизни. В начале XXI в. он составляет в среднем для всего мира 66 лет (64 года для мужчин и 68 лет для женщин). Соответствующие показатели для экономически развитых стран составляют 72 и 80, для развивающихся — 62 и 66 и в том числе для наименее развитых стран — 51 и 53 года. Самый высокий в мире показатель ожидаемой средней продолжительности жизни в Японии — 82 года (мужчины — 79, женщины — 86). Самый низкий в мире показатель ожидаемой средней продолжительности жизни в африканских странах Замбии и Сьерра-Леоне (32-34 года).
Еще один важный показатель качества населения — уровень грамотности. В экономически развитых странах неграмотность фактически полностью или почти полностью ликвидирована. Но в развивающихся странах, несмотря на достигнутые в последнее время успехи, образовательный уровень в целом еще довольно низок, особенно среди сельских жителей. В Нигере, Мали и Буркина-Фасо неграмотны более 80% всех жителей, в Сомали — более 70%, в Сенегале, Либерии, Эфиопии, Пакистане, Бангладеш — более 50%.
Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
