|
|
(2 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс|Физика 7 класс]]>>Физика: Плотность вещества'''<metakeywords>Физика, класс, урок, на тему, 7 класс, Плотность вещества</metakeywords> | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс|Физика 7 класс]]>>Плотность вещества'''<metakeywords>Физика, класс, урок, на тему, 7 класс, Плотность вещества</metakeywords> |
| | | |
- | Тела, изготовленные из разных веществ, при одинаковых объемах имеют разные массы. Например, железо объемом 1 м<sup>3</sup><sup></sup> имеет массу 7800 кг, а свинец того же объема — 13000 кг.<br> | + | Тела, изготовленные из разных веществ, при одинаковых объемах имеют разные [[Взаимодействие тел. Масса|массы]]. Например, железо объемом 1 м<sup>3</sup><sup></sup> имеет массу 7800 кг, а свинец того же объема — 13000 кг.<br> |
| | | |
- | Физическую величину, показывающую, чему равна масса вещества в единице объема (т. е., например, в одном кубическом метре или в одном кубическом сантиметре), называют '''плотностью '''вещества.<br> | + | [[Физические величины и их измерение|Физическую величину]], показывающую, чему равна масса вещества в единице объема (т. е., например, в одном кубическом метре или в одном кубическом сантиметре), называют '''плотностью '''вещества.<br> |
| | | |
- | Чтобы выяснить, как найти плотность данного вещества, рассмотрим следующий пример. Известно, что льдина объемом 2 м<sup>3</sup> имеет массу 1800 кг. Тогда 1 м<sup>3</sup> льда будет иметь массу, в 2 раза меньшую. Разделив 1800 кг на 2 м<sup>3</sup>, получим 900 кг/м<sup>3</sup>. Это и есть плотность льда.<br>Итак, ''чтобы определить плотность вещества, надо массу тела разделить на его объем'':<br>[[Файл:formula_9.jpg]]<br>Обозначим величины, входящие в это выражение, буквами:<br>[[Файл:pic_21_1.jpg]]<br>Тогда формулу для вычисления плотности можно записать в следующем виде:<br>[[Файл:formula_10.jpg]]<br>Единицей плотности в СИ является ''килограмм на кубический метр'' (1 кг/м<sup>3</sup>). На практике плотность вещества выражают также в граммах на кубический сантиметр (г/см<sup>3</sup>). Для установления связи между этими единицами учтем, что<br>[[Файл:pic_21_2.jpg]]<br>Поэтому<br>[[Файл:pic_21_3.jpg]]<br>Плотность одного и того же вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии различна. Например, плотность воды равна 1000 кг/м<sup>3</sup>, льда — 900 кг/м<sup>3</sup>, а водяного пара (при 0°С и нормальном атмосферном давлении) —0,59 кг/м . Плотности других веществ можно узнать из таблиц 3—5.<br>[[Файл:tab_3.jpg]]<br>[[Файл:tab_4.jpg]]<br>[[Файл:tab_5.jpg]]<br>Плотности тел, указанные в таблицах 3-5, вычеслины при нормальном атмосферном давлении и температуре для газов 0°С, для жидкостей и твердых тел при 20°С<br><br>'''??? 1. Что показывает плотность? 2. Что надо сделать, чтобы определить плотность вещества, зиая массу тела и его объем? 3. Какие единицы плотности вы знаете? Как они соотносятся друг с другом? 4. Три кубика — из мрамора, льда и латуни — имеют одинаковый объем. Какой из них имеет наибольшую массу, какой — наименьшую? 5. Два кубика — из золота и серебра — имеют одинаковую массу. Какой из них имеет больший объем? 6. У какого из цилиндров, изображенных на рисунке 22, больше плотность? 7. Масса каждого из тел, изображенных на рисунке 23, равна 1 т. У какого из них меньше плотность?'''<br>[[Файл:pic_22,23.jpg]]<br><br><br><br>''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 7 класс'' | + | Чтобы выяснить, как найти плотность данного вещества, рассмотрим следующий пример. Известно, что льдина объемом 2 м<sup>3</sup> имеет массу 1800 кг. Тогда 1 м<sup>3</sup> льда будет иметь массу, в 2 раза меньшую. Разделив 1800 кг на 2 м<sup>3</sup>, получим 900 кг/м<sup>3</sup>. Это и есть плотность льда.<br>Итак, ''чтобы определить плотность вещества, надо [[Расчет массы и объема тела|массу тела]] разделить на его [[Расчет массы и объема тела|объем]]'':<br>[[Image:Formula 9.jpg|Плотность вещества. фото]]<br>Обозначим величины, входящие в это выражение, буквами:<br>[[Image:Pic 21 1.jpg|Плотность вещества. фото]]<br>Тогда формулу для вычисления плотности можно записать в следующем виде:<br>[[Image:Formula 10.jpg|Плотность вещества. фото]]<br>Единицей плотности в СИ является ''килограмм на кубический метр'' (1 кг/м<sup>3</sup>). На практике плотность вещества выражают также в граммах на кубический сантиметр (г/см<sup>3</sup>). Для установления связи между этими единицами учтем, что<br>[[Image:Pic 21 2.jpg|Плотность вещества. фото]]<br>Поэтому<br>[[Image:Pic 21 3.jpg|Плотность вещества. фото]]<br>Плотность одного и того же вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии различна. Например, плотность воды равна 1000 кг/м<sup>3</sup>, льда — 900 кг/м<sup>3</sup>, а водяного пара (при 0°С и нормальном атмосферном давлении) —0,59 кг/м . Плотности других веществ можно узнать из таблиц 3—5.<br>[[Image:Tab 3.jpg|Плотность вещества. фото]] |
| | | |
- | ''Отослано читателями из интернет-сайтов'' | + | ''Таблица 3. Плотности твердых тел.''<br>[[Image:Tab 4.jpg|Плотность вещества. фото]] |
| | | |
| + | ''Таблица 4. Плотности жидкостей.'' |
| | | |
- | <sub>[[Физика и астрономия|Сборник конспектов уроков]] по физике, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|рефераты]] на тему из школьной программы. Календарно тематическое планирование. физика 7 класс онлайн, книги и учебники по физике. Школьнику подготовиться к уроку.</sub> | + | [[Image:Tab 5.jpg|Плотность вещества. фото]] |
| + | |
| + | ''Таблица 5. Плотности газов.''<br>Плотности тел, указанные в таблицах 3-5, вычеслины при нормальном атмосферном давлении и температуре для газов 0°С, для жидкостей и твердых тел при 20°С<br><br>'''Вопросы.''' |
| + | |
| + | ''1. Что показывает плотность?'' |
| + | |
| + | ''2. Что надо сделать, чтобы определить плотность вещества, зиая массу тела и его объем?'' |
| + | |
| + | ''3. Какие единицы плотности вы знаете? Как они соотносятся друг с другом?'' |
| + | |
| + | ''4. Три кубика — из мрамора, льда и латуни — имеют одинаковый объем. Какой из них имеет наибольшую массу, какой — наименьшую?'' |
| + | |
| + | ''5. Два кубика — из золота и серебра — имеют одинаковую массу. Какой из них имеет больший объем?'' |
| + | |
| + | ''6. У какого из цилиндров, изображенных на рисунке 22, больше плотность?'' |
| + | |
| + | ''7. Масса каждого из тел, изображенных на рисунке 23, равна 1 т. У какого из них меньше плотность?''<br>[[Image:Pic 22,23.jpg|Плотность вещества. фото]] |
| + | |
| + | ''Рисунки 22, 23. Тела с разной плотностью.''<br><br><br><br>''С.В. Громов, И.А. Родина, [[Физика 7 класс|Физика 7 класс]]'' |
| + | |
| + | ''Отослано читателями из интернет-сайтов'' |
| + | |
| + | <br> <sub>[[Физика и астрономия|Сборник конспектов уроков]] по физике, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|рефераты]] на тему из школьной программы. Календарно тематическое планирование. физика 7 класс онлайн, книги и учебники по физике. Школьнику подготовиться к уроку.</sub> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| '''<u></u>''' | | '''<u></u>''' |
| <u>Совершенствование учебников и уроков | | <u>Совершенствование учебников и уроков |
- | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| | | |
| | | |
Текущая версия на 06:59, 27 июня 2012
Гипермаркет знаний>>Физика и астрономия>>Физика 7 класс>>Плотность вещества
Тела, изготовленные из разных веществ, при одинаковых объемах имеют разные массы. Например, железо объемом 1 м3 имеет массу 7800 кг, а свинец того же объема — 13000 кг.
Физическую величину, показывающую, чему равна масса вещества в единице объема (т. е., например, в одном кубическом метре или в одном кубическом сантиметре), называют плотностью вещества.
Чтобы выяснить, как найти плотность данного вещества, рассмотрим следующий пример. Известно, что льдина объемом 2 м3 имеет массу 1800 кг. Тогда 1 м3 льда будет иметь массу, в 2 раза меньшую. Разделив 1800 кг на 2 м3, получим 900 кг/м3. Это и есть плотность льда. Итак, чтобы определить плотность вещества, надо массу тела разделить на его объем:
Обозначим величины, входящие в это выражение, буквами:
Тогда формулу для вычисления плотности можно записать в следующем виде:
Единицей плотности в СИ является килограмм на кубический метр (1 кг/м3). На практике плотность вещества выражают также в граммах на кубический сантиметр (г/см3). Для установления связи между этими единицами учтем, что
Поэтому
Плотность одного и того же вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии различна. Например, плотность воды равна 1000 кг/м3, льда — 900 кг/м3, а водяного пара (при 0°С и нормальном атмосферном давлении) —0,59 кг/м . Плотности других веществ можно узнать из таблиц 3—5.
Таблица 3. Плотности твердых тел.
Таблица 4. Плотности жидкостей.
Таблица 5. Плотности газов. Плотности тел, указанные в таблицах 3-5, вычеслины при нормальном атмосферном давлении и температуре для газов 0°С, для жидкостей и твердых тел при 20°С
Вопросы.
1. Что показывает плотность?
2. Что надо сделать, чтобы определить плотность вещества, зиая массу тела и его объем?
3. Какие единицы плотности вы знаете? Как они соотносятся друг с другом?
4. Три кубика — из мрамора, льда и латуни — имеют одинаковый объем. Какой из них имеет наибольшую массу, какой — наименьшую?
5. Два кубика — из золота и серебра — имеют одинаковую массу. Какой из них имеет больший объем?
6. У какого из цилиндров, изображенных на рисунке 22, больше плотность?
7. Масса каждого из тел, изображенных на рисунке 23, равна 1 т. У какого из них меньше плотность?
Рисунки 22, 23. Тела с разной плотностью.
С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 7 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов
Сборник конспектов уроков по физике, рефераты на тему из школьной программы. Календарно тематическое планирование. физика 7 класс онлайн, книги и учебники по физике. Школьнику подготовиться к уроку.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|