|
|
|
| (2 промежуточные версии не показаны) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]>>Информатика: Компьютерный практикум :Работа 6. Ввод данных через форму '''
| + | <metakeywords>Информатика, класc, урок, на тему, 11 класc, Компьютерный практикум, Работа 6, Ввод данных через форму,базы данных, формы</metakeywords> |
| | | | |
| - | <metakeywords>Компьютерный практикум :Работа 6. Ввод данных через форму</metakeywords>
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]>>Информатика: Компьютерный практикум: Работа 6. Ввод данных через форму''' |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> <br> |
| | | | |
| - | Компьютерный практикум<br>
| + | '''Компьютерный практикум ''' |
| | | | |
| - | Работа 6. Ввод данных через форму<br>''<br>''' Цели работы''':<br> • научиться создавать Форму;<br> • научиться заполнять таблицу данными с помощью формы.''
| + | '''Работа 6. Ввод данных через форму'''<br><br><u>Цели работы:</u> |
| | + | |
| | + | • научиться создавать Форму;<br>• научиться заполнять таблицу данными с помощью '''[[Ввод данных через форму|формы]]'''. |
| | + | |
| | + | <u>Используемые</u> [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''программные средства''']: MS Access. |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| - | '' '''Используемые программные средства''': MS Access.'' | + | '''Задание 1''' |
| | | | |
| - | '' Задание 1'' | + | Выполнить все действия по работе с '''[[Поняття про бази даних та їх види. Повні уроки|базой данных]]''' «Приемная комиссия описанные в теме 17: создать и заполнить с помощью форм таблицы «Анкеты», « [http://xvatit.com/vuzi/ '''Абитуриенты''']», «Итоги».<br> <br>'''Задание 2''' |
| | | | |
| - | '' Выполнить все действия по работе с базой данных «Приемная комиссия описанные в теме 17: создать и заполнить с помощью форм таблицы «Анкеты», « Абитуриенте», «Итоги ».<br> <br> Задание 2''
| + | Завершить построение самостоятельно создаваемой базы данных. |
| | | | |
| - | '' Завершить построение самостоятельно создаваемой базы данных. ''
| + | Для этого: |
| | | | |
| - | '' Для этого:<br> • создать и заполнить две оставшиеся таблицы базы данных (в таблице третьего уровня должно присутствовать не менее 10 записей, в таблице четвертого уровня — не менее 30 записей);''
| + | <br>• создать и заполнить две оставшиеся таблицы базы данных (в таблице третьего уровня должно присутствовать не менее 10 записей, в таблице четвертого уровня — не менее 30 записей); |
| | | | |
| - | '' • установить связи между таблицами в соответствии со схемой.''<br><br><br> ''Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11''
| + | • установить связи между таблицами в соответствии со схемой.<br><br><br> ''Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11'' |
| | | | |
| | ''Отослано читателями из интернет-сайтов''<br><br> | | ''Отослано читателями из интернет-сайтов''<br><br> |
| Строка 33: |
Строка 39: |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8C,_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC,_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D1%83_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачи и упражнения] |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
Текущая версия на 17:50, 6 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 11 класс>>Информатика: Компьютерный практикум: Работа 6. Ввод данных через форму
Компьютерный практикум
Работа 6. Ввод данных через форму
Цели работы:
• научиться создавать Форму;
• научиться заполнять таблицу данными с помощью формы.
Используемые программные средства: MS Access.
Задание 1
Выполнить все действия по работе с базой данных «Приемная комиссия описанные в теме 17: создать и заполнить с помощью форм таблицы «Анкеты», « Абитуриенты», «Итоги».
Задание 2
Завершить построение самостоятельно создаваемой базы данных.
Для этого:
• создать и заполнить две оставшиеся таблицы базы данных (в таблице третьего уровня должно присутствовать не менее 10 записей, в таблице четвертого уровня — не менее 30 записей);
• установить связи между таблицами в соответствии со схемой.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11
Отослано читателями из интернет-сайтов
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
