Этап создания отчета в базе данных

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 13:34, 15 августа 2010 (просмотреть исходный код)
User12  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 19:01, 6 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]&gt;&gt;Информатика: Этап создания отчета в базе данных'''<br> <br> <metakeywords>Этап создания отчета в базе данных</metakeywords>   + <metakeywords>Информатика, класc, урок, на тему, 11 класc, Этап создания отчета в базе данных, СУБД, MS Access</metakeywords> 
  +  
  + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]&gt;&gt;Информатика: Этап создания отчета в базе данных'''<br>  
  
 <br>    <br>  
  
- '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Этап создания отчета в базе данных''' &nbsp;&nbsp;   + '''Этап создания отчета в базе данных''' &nbsp;&nbsp;  
  
- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Последний этап приемной кампании — зачисление в университет. Поскольку конструируемая информационная система не автоматическая, а автоматизированная, то зачисление производит не компьютер, а члены приемной комиссии, которые всю необходимую информацию для проведения зачисления получают из базы данных. Какие же данные требуются для этого приемной комиссии?''<br>  
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Во-первых, полученные оценки и общая сумма баллов. Во-вторых, при одинаковой общей сумме баллов у нескольких абитуриентов может иметь решающее значение наличие медали или производственный стаж.''<br>  
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зачисление производится отдельно по каждому факультету, следовательно, данные должны быть сгруппированы по<br>факультетам и специальностям. В нашем примере мало абитуриентов по сравнению с реальной ситуацией, поэтому<br>группировать по специальностям мы не будем (слишком маленькими получатся группы), хотя код специальности будет<br>выводиться для каждого абитуриента.''   + Последний этап приемной кампании — зачисление в [http://xvatit.com/vuzi/ '''университет''']. Поскольку конструируемая информационная система не автоматическая, а автоматизированная, то зачисление производит не компьютер, а члены приемной комиссии, которые всю необходимую информацию для проведения зачисления получают из '''[[Конспект урока на тему: Формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных|базы данных]]'''. Какие же данные требуются для этого приемной комиссии?<br> 
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Печатные документы, соответствующие определенным правилам оформления, называются отчетами. В СУБД предусмотрена возможность получения отчетов, информация для которых извлекается из исходных таблиц или результатов запросов.'' + Во-первых, полученные оценки и общая сумма баллов. Во-вторых, при одинаковой общей сумме баллов у нескольких абитуриентов может иметь решающее значение наличие медали или производственный стаж.<br> 
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Требуемый отчет с итогами сдачи вступительных экзаменов приведен на рис. 1.16.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф67.jpg]]'' + Зачисление производится отдельно по каждому факультету, следовательно, данные должны быть сгруппированы по факультетам и специальностям. В нашем примере мало абитуриентов по сравнению с реальной ситуацией, поэтому группировать по специальностям мы не будем (слишком маленькими получатся группы), хотя код специальности будет выводиться для каждого абитуриента.  
  
- ''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рис. 1.16. Отчет об итогах вступительных экзаменов''   + Печатные документы, соответствующие определенным правилам оформления, называются отчетами. В '''[[Презентация урока на тему: СУБД Access|СУБД]]''' предусмотрена возможность получения отчетов, информация для которых извлекается из исходных таблиц или результатов запросов. 
  
- ''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В результате заседания приемной комиссии принимается решение о зачислении абитуриентов на первый курс. Теперь эту информацию нужно ввести в базу данных. Для этого нужно вернуться к таблице «Итоги »и в логическом поле «ЗАЧИСЛЕНИЕ» выставить значение ИСТИНА в строках для всех принятых абитуриентов и ЛОЖЬ для непринятых (в MS Access это делается путем выставления флажков в соответствующих полях).''   + Требуемый отчет с итогами сдачи вступительных экзаменов приведен на рис. 1.16.''<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф67.jpg|550px|Отчет об итогах вступительных экзаменов]]''''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; Рис. 1.16. Отчет об итогах вступительных экзаменов''  
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Теперь для получения таблицы с итоговыми результатами нужно выполнить запрос, куда войдут; фамилия, имя, отчество, факультет, специальность для всех принятых в университет. Команда на гипотетическом языке запросов будет следующей:''   + ''<br>''В результате заседания приемной комиссии принимается решение о зачислении абитуриентов на первый курс. Теперь эту информацию нужно ввести в базу данных. Для этого нужно вернуться к таблице «Итоги»и в логическом поле «ЗАЧИСЛЕНИЕ» выставить значение ИСТИНА в строках для всех принятых абитуриентов и ЛОЖЬ для непринятых (в '''[[СУБД MS Access|MS Access]]''' это делается путем выставления флажков в соответствующих полях). 
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; выбрать Анкеты.ФАМИЛИЯ, Анкеты.ИМЯ, Анкеты.ОТЧЕСТВО, Специальности.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ для Итоги.ЗАЧИСЛЕНИЕ= ИСТИНА&nbsp; сортировать Анкеты.ФАМИЛИЯ по возрастанию'' + Теперь для получения таблицы с итоговыми результатами нужно выполнить запрос, куда войдут; фамилия, имя, отчество, факультет, специальность для всех принятых в университет. Команда на гипотетическом языке запросов будет следующей: 
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; На основании полученной таблицы нужно получить красиво оформленный отчет. Этот отчет будет вывешен на информационном стенде приемной комиссии. Вид итоговото отчета представлен на рис. 1.17<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф68.jpg]]''<br> + выбрать Анкеты.ФАМИЛИЯ, Анкеты.ИМЯ, Анкеты.ОТЧЕСТВО, Специальности.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ для Итоги.ЗАЧИСЛЕНИЕ= ИСТИНА&nbsp; сортировать Анкеты.ФАМИЛИЯ по возрастанию 
  
- ''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рис. 1.17. Итоговый отчет по приему студентов на первый курс''<br>   + На основании полученной таблицы нужно получить красиво оформленный отчет. Этот отчет будет вывешен на информационном стенде приемной комиссии. Вид итоговото отчета представлен на рис. 1.17''<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф68.jpg|550px|Итоговый отчет по приему студентов на первый курс]]''<br>  
  
- ''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поздравим всех поступивших в университет и закончим на этом наш проект по разработке информационной системы «Приемная комиссия».''<br>   + ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рис. 1.17. Итоговый отчет по приему студентов на первый курс''<br>  
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Подведем итог проделанной работе. Что же представляет собой информационная система «Приемная комиссия»? Из чего она состоит?''<br>   + ''<br>''Поздравим всех поступивших в университет и закончим на этом наш проект по разработке информационной системы «Приемная комиссия».<br>  
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аппаратным обеспечением является персональный компьютер. Системной программной средой, в которой работает информационная система, является СУБД.''<br>   + Подведем итог проделанной работе. Что же представляет собой информационная система «Приемная комиссия»? Из чего она состоит?<br>  
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp; База данных''' — это совокупность таблиц, объединенных в схему с исходной информацией о вузе, абитуриентах, результатах экзаменов. Все прочие созданные нами объекты: запросы, формы, отчеты можно назвать прикладным программным обеспечением информационной системы.''<br>   + Аппаратным обеспечением является персональный компьютер. Системной программной средой, в которой работает информационная система, является СУБД.<br>  
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полученной системой можно воспользоваться и на следующий год. Нужно будет лишь внести изменения в базу данных,то есть п содержание основных таблиц. Ясно, что, прежде всего, изменится список абитуриентов. Могут в чем-то измениться правила приема (например, планы приема на специальности). В созданных же производных объектах: запросах, формах, отчетах ничего менять не надо. Они будут выдавать результаты в соответствии с новым содержанием базы данных.'''<br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp; Коротко о главном'''<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''''''Отчет''''''— '''итоговый документ. Средства построения отчета позволяют гибко управлять его оформлением.<br>Информацию, заносимую в отчет, можно извлекать из таблиц базы данных, а также из таблиц запросов.'''''<br>''' + '''База данных''' — это совокупность таблиц, объединенных в схему с исходной информацией о вузе, абитуриентах, результатах экзаменов. Все прочие созданные нами объекты: запросы, формы, отчеты можно назвать прикладным программным обеспечением информационной системы.<br>  
  
- ''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Созданная нами информационная система состоит из базы данных, а также запросов, форм и отчетов. Аппаратным обеспечением является персональный компьютер. Системной программной средой -— реляционная СУБД MS Access.<br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Вопросы и задания'''''<br>   + Полученной системой можно воспользоваться и на следующий год. Нужно будет лишь внести изменения в базу данных,то есть п содержание основных таблиц. Ясно, что, прежде всего, изменится список абитуриентов. Могут в чем-то измениться правила приема (например, планы приема на специальности). В созданных же производных объектах: запросах, формах, отчетах ничего менять не надо. Они будут выдавать результаты в соответствии с новым содержанием базы данных.'''''<br><br>'''''<b>Коротко о главном</b>'''''<br>'''''<br>Отчет— итоговый документ. Средства построения отчета позволяют гибко управлять его оформлением.<br>Информацию, заносимую в отчет, можно извлекать из таблиц базы данных, а также из таблиц запросов.<br>  
  
- <br>&nbsp; ''1.Что такое отчет? Чем он отличается от запроса?''   + Созданная нами информационная система состоит из базы данных, а также запросов, форм и отчетов. Аппаратным обеспечением является персональный [http://xvatit.com/it '''компьютер''']. Системной программной средой -— реляционная СУБД MS Access.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br> 
  
- ''&nbsp; 2. Из чего состоит информационная система?''   + ''1.Что такое отчет? Чем он отличается от запроса?''  
  
- ''&nbsp; 3. На рис. 1.18 в схематическом виде обобщены сведения о базах данных, являющихся основой информационно-справочных систем. Проанализируйте эту схему, систематизируйте знания и умения, полученные вами в рамках пройденной темы.<br>&nbsp;<br>[[Image:инф69.jpg]]<br>Рис* 1.18. Базы данных и реляционная СУБД MS Access''<br><br>   + ''2. Из чего состоит информационная система?'' 
  +  
  + ''3. На рис. 1.18 в схематическом виде обобщены сведения о базах данных, являющихся основой информационно-справочных систем. Проанализируйте эту схему, систематизируйте знания и умения, полученные вами в рамках пройденной темы.<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф69.jpg|550px|Базы данных и реляционная СУБД MS Access]]'' 
  +  
  + ''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рис. 1.18. Базы данных и реляционная СУБД MS Access''
  +  
  + <br><br>  
  
 ''Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11''    ''Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11''  
Строка 52:
Строка 58:
  
   '''<u>Содержание урока</u>'''    '''<u>Содержание урока</u>'''
-   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       ''' +   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                       '''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас    +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас   
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
-   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' +   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
         
   '''<u>Дополнения</u>'''    '''<u>Дополнения</u>'''
-   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' +   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие  
         
   <u>Совершенствование учебников и уроков    <u>Совершенствование учебников и уроков
-   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' +   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
-   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' +   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год    +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год   
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации    +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации   
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
         
         
Текущая версия на 19:01, 6 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 11 класс>>Информатика: Этап создания отчета в базе данных
 

 
Этап создания отчета в базе данных    


Последний этап приемной кампании — зачисление в университет. Поскольку конструируемая информационная система не автоматическая, а автоматизированная, то зачисление производит не компьютер, а члены приемной комиссии, которые всю необходимую информацию для проведения зачисления получают из базы данных. Какие же данные требуются для этого приемной комиссии?
 
Во-первых, полученные оценки и общая сумма баллов. Во-вторых, при одинаковой общей сумме баллов у нескольких абитуриентов может иметь решающее значение наличие медали или производственный стаж.
 
Зачисление производится отдельно по каждому факультету, следовательно, данные должны быть сгруппированы по факультетам и специальностям. В нашем примере мало абитуриентов по сравнению с реальной ситуацией, поэтому группировать по специальностям мы не будем (слишком маленькими получатся группы), хотя код специальности будет выводиться для каждого абитуриента. 
Печатные документы, соответствующие определенным правилам оформления, называются отчетами. В СУБД предусмотрена возможность получения отчетов, информация для которых извлекается из исходных таблиц или результатов запросов. 
Требуемый отчет с итогами сдачи вступительных экзаменов приведен на рис. 1.16.

                    '
                                                Рис. 1.16. Отчет об итогах вступительных экзаменов 

В результате заседания приемной комиссии принимается решение о зачислении абитуриентов на первый курс. Теперь эту информацию нужно ввести в базу данных. Для этого нужно вернуться к таблице «Итоги»и в логическом поле «ЗАЧИСЛЕНИЕ» выставить значение ИСТИНА в строках для всех принятых абитуриентов и ЛОЖЬ для непринятых (в MS Access это делается путем выставления флажков в соответствующих полях). 
Теперь для получения таблицы с итоговыми результатами нужно выполнить запрос, куда войдут; фамилия, имя, отчество, факультет, специальность для всех принятых в университет. Команда на гипотетическом языке запросов будет следующей: 
выбрать Анкеты.ФАМИЛИЯ, Анкеты.ИМЯ, Анкеты.ОТЧЕСТВО, Специальности.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ для Итоги.ЗАЧИСЛЕНИЕ= ИСТИНА  сортировать Анкеты.ФАМИЛИЯ по возрастанию 
На основании полученной таблицы нужно получить красиво оформленный отчет. Этот отчет будет вывешен на информационном стенде приемной комиссии. Вид итоговото отчета представлен на рис. 1.17

                       
 
                                        Рис. 1.17. Итоговый отчет по приему студентов на первый курс
 

Поздравим всех поступивших в университет и закончим на этом наш проект по разработке информационной системы «Приемная комиссия».
 
Подведем итог проделанной работе. Что же представляет собой информационная система «Приемная комиссия»? Из чего она состоит?
 
Аппаратным обеспечением является персональный компьютер. Системной программной средой, в которой работает информационная система, является СУБД.
 
База данных — это совокупность таблиц, объединенных в схему с исходной информацией о вузе, абитуриентах, результатах экзаменов. Все прочие созданные нами объекты: запросы, формы, отчеты можно назвать прикладным программным обеспечением информационной системы.
 
Полученной системой можно воспользоваться и на следующий год. Нужно будет лишь внести изменения в базу данных,то есть п содержание основных таблиц. Ясно, что, прежде всего, изменится список абитуриентов. Могут в чем-то измениться правила приема (например, планы приема на специальности). В созданных же производных объектах: запросах, формах, отчетах ничего менять не надо. Они будут выдавать результаты в соответствии с новым содержанием базы данных.

Коротко о главном

Отчет— итоговый документ. Средства построения отчета позволяют гибко управлять его оформлением.
Информацию, заносимую в отчет, можно извлекать из таблиц базы данных, а также из таблиц запросов.
 
Созданная нами информационная система состоит из базы данных, а также запросов, форм и отчетов. Аппаратным обеспечением является персональный компьютер. Системной программной средой -— реляционная СУБД MS Access.

Вопросы и задания
 
1.Что такое отчет? Чем он отличается от запроса? 
2. Из чего состоит информационная система? 
3. На рис. 1.18 в схематическом виде обобщены сведения о базах данных, являющихся основой информационно-справочных систем. Проанализируйте эту схему, систематизируйте знания и умения, полученные вами в рамках пройденной темы.
 
               

                               Рис. 1.18. Базы данных и реляционная СУБД MS Access


 
Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11 
Отослано читателями из интернет-сайтов

 

 

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BF_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]&gt;&gt;Информатика: Этап создания отчета в базе данных'''<br> <br> <metakeywords>Этап создания отчета в базе данных</metakeywords>
+<metakeywords>Информатика, класc, урок, на тему, 11 класc, Этап создания отчета в базе данных, СУБД, MS Access</metakeywords>
+'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 11 класс|Информатика 11 класс]]&gt;&gt;Информатика: Этап создания отчета в базе данных'''<br>
 <br>
-'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Этап создания отчета в базе данных''' &nbsp;&nbsp;
+'''Этап создания отчета в базе данных''' &nbsp;&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Последний этап приемной кампании — зачисление в университет. Поскольку конструируемая информационная система не автоматическая, а автоматизированная, то зачисление производит не компьютер, а члены приемной комиссии, которые всю необходимую информацию для проведения зачисления получают из базы данных. Какие же данные требуются для этого приемной комиссии?''<br>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Во-первых, полученные оценки и общая сумма баллов. Во-вторых, при одинаковой общей сумме баллов у нескольких абитуриентов может иметь решающее значение наличие медали или производственный стаж.''<br>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зачисление производится отдельно по каждому факультету, следовательно, данные должны быть сгруппированы по<br>факультетам и специальностям. В нашем примере мало абитуриентов по сравнению с реальной ситуацией, поэтому<br>группировать по специальностям мы не будем (слишком маленькими получатся группы), хотя код специальности будет<br>выводиться для каждого абитуриента.''
+Последний этап приемной кампании — зачисление в [http://xvatit.com/vuzi/ '''университет''']. Поскольку конструируемая информационная система не автоматическая, а автоматизированная, то зачисление производит не компьютер, а члены приемной комиссии, которые всю необходимую информацию для проведения зачисления получают из '''[[Конспект урока на тему: Формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных|базы данных]]'''. Какие же данные требуются для этого приемной комиссии?<br>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Печатные документы, соответствующие определенным правилам оформления, называются отчетами. В СУБД предусмотрена возможность получения отчетов, информация для которых извлекается из исходных таблиц или результатов запросов.''
+Во-первых, полученные оценки и общая сумма баллов. Во-вторых, при одинаковой общей сумме баллов у нескольких абитуриентов может иметь решающее значение наличие медали или производственный стаж.<br>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Требуемый отчет с итогами сдачи вступительных экзаменов приведен на рис. 1.16.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф67.jpg]]''
+Зачисление производится отдельно по каждому факультету, следовательно, данные должны быть сгруппированы по факультетам и специальностям. В нашем примере мало абитуриентов по сравнению с реальной ситуацией, поэтому группировать по специальностям мы не будем (слишком маленькими получатся группы), хотя код специальности будет выводиться для каждого абитуриента.
-''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рис. 1.16. Отчет об итогах вступительных экзаменов''
+Печатные документы, соответствующие определенным правилам оформления, называются отчетами. В '''[[Презентация урока на тему: СУБД Access|СУБД]]''' предусмотрена возможность получения отчетов, информация для которых извлекается из исходных таблиц или результатов запросов.
-''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В результате заседания приемной комиссии принимается решение о зачислении абитуриентов на первый курс. Теперь эту информацию нужно ввести в базу данных. Для этого нужно вернуться к таблице «Итоги »и в логическом поле «ЗАЧИСЛЕНИЕ» выставить значение ИСТИНА в строках для всех принятых абитуриентов и ЛОЖЬ для непринятых (в MS Access это делается путем выставления флажков в соответствующих полях).''
+Требуемый отчет с итогами сдачи вступительных экзаменов приведен на рис. 1.16.''<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф67.jpg|550px|Отчет об итогах вступительных экзаменов]]''''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; Рис. 1.16. Отчет об итогах вступительных экзаменов''
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Теперь для получения таблицы с итоговыми результатами нужно выполнить запрос, куда войдут; фамилия, имя, отчество, факультет, специальность для всех принятых в университет. Команда на гипотетическом языке запросов будет следующей:''
+''<br>''В результате заседания приемной комиссии принимается решение о зачислении абитуриентов на первый курс. Теперь эту информацию нужно ввести в базу данных. Для этого нужно вернуться к таблице «Итоги»и в логическом поле «ЗАЧИСЛЕНИЕ» выставить значение ИСТИНА в строках для всех принятых абитуриентов и ЛОЖЬ для непринятых (в '''[[СУБД MS Access|MS Access]]''' это делается путем выставления флажков в соответствующих полях).
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; выбрать Анкеты.ФАМИЛИЯ, Анкеты.ИМЯ, Анкеты.ОТЧЕСТВО, Специальности.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ для Итоги.ЗАЧИСЛЕНИЕ= ИСТИНА&nbsp; сортировать Анкеты.ФАМИЛИЯ по возрастанию''
+Теперь для получения таблицы с итоговыми результатами нужно выполнить запрос, куда войдут; фамилия, имя, отчество, факультет, специальность для всех принятых в университет. Команда на гипотетическом языке запросов будет следующей:
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; На основании полученной таблицы нужно получить красиво оформленный отчет. Этот отчет будет вывешен на информационном стенде приемной комиссии. Вид итоговото отчета представлен на рис. 1.17<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф68.jpg]]''<br>
+выбрать Анкеты.ФАМИЛИЯ, Анкеты.ИМЯ, Анкеты.ОТЧЕСТВО, Специальности.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ для Итоги.ЗАЧИСЛЕНИЕ= ИСТИНА&nbsp; сортировать Анкеты.ФАМИЛИЯ по возрастанию
-''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рис. 1.17. Итоговый отчет по приему студентов на первый курс''<br>
+На основании полученной таблицы нужно получить красиво оформленный отчет. Этот отчет будет вывешен на информационном стенде приемной комиссии. Вид итоговото отчета представлен на рис. 1.17''<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф68.jpg|550px|Итоговый отчет по приему студентов на первый курс]]''<br>
-''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поздравим всех поступивших в университет и закончим на этом наш проект по разработке информационной системы «Приемная комиссия».''<br>
+''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рис. 1.17. Итоговый отчет по приему студентов на первый курс''<br>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Подведем итог проделанной работе. Что же представляет собой информационная система «Приемная комиссия»? Из чего она состоит?''<br>
+''<br>''Поздравим всех поступивших в университет и закончим на этом наш проект по разработке информационной системы «Приемная комиссия».<br>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аппаратным обеспечением является персональный компьютер. Системной программной средой, в которой работает информационная система, является СУБД.''<br>
+Подведем итог проделанной работе. Что же представляет собой информационная система «Приемная комиссия»? Из чего она состоит?<br>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp; База данных''' — это совокупность таблиц, объединенных в схему с исходной информацией о вузе, абитуриентах, результатах экзаменов. Все прочие созданные нами объекты: запросы, формы, отчеты можно назвать прикладным программным обеспечением информационной системы.''<br>
+Аппаратным обеспечением является персональный компьютер. Системной программной средой, в которой работает информационная система, является СУБД.<br>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Полученной системой можно воспользоваться и на следующий год. Нужно будет лишь внести изменения в базу данных,то есть п содержание основных таблиц. Ясно, что, прежде всего, изменится список абитуриентов. Могут в чем-то измениться правила приема (например, планы приема на специальности). В созданных же производных объектах: запросах, формах, отчетах ничего менять не надо. Они будут выдавать результаты в соответствии с новым содержанием базы данных.'''<br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp; Коротко о главном'''<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''''''Отчет''''''— '''итоговый документ. Средства построения отчета позволяют гибко управлять его оформлением.<br>Информацию, заносимую в отчет, можно извлекать из таблиц базы данных, а также из таблиц запросов.'''''<br>'''
+'''База данных''' — это совокупность таблиц, объединенных в схему с исходной информацией о вузе, абитуриентах, результатах экзаменов. Все прочие созданные нами объекты: запросы, формы, отчеты можно назвать прикладным программным обеспечением информационной системы.<br>
-''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Созданная нами информационная система состоит из базы данных, а также запросов, форм и отчетов. Аппаратным обеспечением является персональный компьютер. Системной программной средой -— реляционная СУБД MS Access.<br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Вопросы и задания'''''<br>
+Полученной системой можно воспользоваться и на следующий год. Нужно будет лишь внести изменения в базу данных,то есть п содержание основных таблиц. Ясно, что, прежде всего, изменится список абитуриентов. Могут в чем-то измениться правила приема (например, планы приема на специальности). В созданных же производных объектах: запросах, формах, отчетах ничего менять не надо. Они будут выдавать результаты в соответствии с новым содержанием базы данных.'''''<br><br>'''''<b>Коротко о главном</b>'''''<br>'''''<br>Отчет— итоговый документ. Средства построения отчета позволяют гибко управлять его оформлением.<br>Информацию, заносимую в отчет, можно извлекать из таблиц базы данных, а также из таблиц запросов.<br>
-<br>&nbsp; ''1.Что такое отчет? Чем он отличается от запроса?''
+Созданная нами информационная система состоит из базы данных, а также запросов, форм и отчетов. Аппаратным обеспечением является персональный [http://xvatit.com/it '''компьютер''']. Системной программной средой -— реляционная СУБД MS Access.<br><br>'''Вопросы и задания'''<br>
-''&nbsp; 2. Из чего состоит информационная система?''
+''1.Что такое отчет? Чем он отличается от запроса?''
-''&nbsp; 3. На рис. 1.18 в схематическом виде обобщены сведения о базах данных, являющихся основой информационно-справочных систем. Проанализируйте эту схему, систематизируйте знания и умения, полученные вами в рамках пройденной темы.<br>&nbsp;<br>[[Image:инф69.jpg]]<br>Рис* 1.18. Базы данных и реляционная СУБД MS Access''<br><br>
+''2. Из чего состоит информационная система?''
+''3. На рис. 1.18 в схематическом виде обобщены сведения о базах данных, являющихся основой информационно-справочных систем. Проанализируйте эту схему, систематизируйте знания и умения, полученные вами в рамках пройденной темы.<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Инф69.jpg|550px|Базы данных и реляционная СУБД MS Access]]''
+''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рис. 1.18. Базы данных и реляционная СУБД MS Access''
+<br><br>
 ''Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Информатика и ИКТ, 11''
@@ Строка 52: / Строка 58: @@
   '''<u>Содержание урока</u>'''
-  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       '''
+  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                       '''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
-  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
+  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
   '''<u>Дополнения</u>'''
-  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
+  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
   <u>Совершенствование учебников и уроков
-  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
+  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
-  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
+  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: