Создание электронных публикаций

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 08:52, 7 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 21:33, 7 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс,  урок, на Тему, Создание электронных публикаций </metakeywords>   + <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс,  урок, на Тему, Создание электронных публикаций, файлы, ситуации </metakeywords>  
  
- '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]&gt;&gt; Создание электронных публикаций '''   + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]&gt;&gt; Создание электронных публикаций '''<br> '''&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:2.04-19.jpg|640px|Заглавие]]<br>'''<br>'''Вы познакомитесь'''  
  
- <br>   + •&nbsp;&nbsp; &nbsp;с тем, что такое '''[[Электронные публикации|электронная]]''' публикация <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с ситуациями, в которых может потребоваться умение создавать электронные публикации <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с тем, что такое гиперссылки <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с некоторыми видами электронных публикаций <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с некоторыми компьютерными программами, позволяющими создавать печатные публикации<br>'''Вы научитесь''' 
  
- <br>   + •&nbsp;&nbsp; &nbsp;создавать эскизы электронных публикаций и по этим эскизам создавать публикации с использованием гиперссылок <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;включать в электронную публикацию звуковые, видео- и анимационные элементы<br><br>'''Вы будете учиться''' 
  
- '''&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:2.04-19.jpg]]<br>'''<br><br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вы познакомитесь''' + •&nbsp;&nbsp; &nbsp;создавать электронные публикации, предназначенные для какой-либо цели, и оформлять их, используя тексты, изображения, звуки, видео- и анимацию 
  
- •&nbsp;&nbsp; &nbsp;с тем, что такое электронная публикация <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с ситуациями, в которых может потребоваться умение создавать электронные публикации <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с тем, что такое гиперссылки <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с некоторыми видами электронных публикаций <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с некоторыми компьютерными программами, позволяющими создавать печатные публикации<br>''<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''''<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вы научитесь</b> + <br>'''Научиться этому можно так:'''  
  
- •&nbsp;&nbsp; &nbsp;создавать эскизы электронных публикаций и по этим эскизам создавать публикации с использованием гиперссылок <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;включать в электронную публикацию звуковые, видео- и анимационные элементы<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вы будете учиться''' + •&nbsp;&nbsp; &nbsp;выбрать одну из предложенных '''[[Задания в ситуациях|ситуаций]]''' или придумать свою <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;обдумать будущую публикацию, возможно, подготовить её план <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;подготовить тексты, изображения, звуковые, видео- и анимационные элементы<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выполняя задания из справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции по включению в публикацию текстов, изображений, звуковых, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''видео''']- и анимационных элементов, гиперссылок<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;создать электронную публикацию для выбранной ситуации <br><br>[[Image:3.04-30.jpg|640px|Заглавие]] 
  
- •&nbsp;&nbsp; &nbsp;создавать электронные публикации, предназначенные для какой-либо цели, и оформлять их, используя тексты, изображения, звуки, видео- и анимацию<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Научиться этому можно так:'''   + Умение создавать различные электронные публикации при помощи компьютера проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задания для проверки умений'''<br>'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения включать гиперссылки в публикацию'''  
  
- •&nbsp;&nbsp; &nbsp;выбрать одну из предложенных ситуаций или придумать свою <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;обдумать будущую публикацию, возможно, подготовить её план <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;подготовить тексты, изображения, звуковые, видео- и анимационные элементы<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выполняя задания из справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции по включению в публикацию текстов, изображений, звуковых, видео- и анимационных элементов, гиперссылок<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;создать электронную публикацию для выбранной ситуации <br><br>[[Image:3.04-30.jpg]] + Создайте простую электронную публикацию из трёх страниц так, чтобы с каждой страницы можно было одним щелчком попасть на любую другую. Содержание страниц определите самостоятельно. Сохраните публикацию в '''[[Операции над файлами и папками (каталогами)|файле]]''', указанном учителем.<br>'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения добавлять звуковые, видео- и анимационные элементы в публикацию''' 
  
- Умение создавать различные электронные публикации при помощи компьютера проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задания для проверки умений'''<br>'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения включать гиперссылки в публикацию''' + Создайте простую электронную публикацию и включите в неё по одному [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''мультимедийному'''] из тех, что вы использовали на уроках. Результат сохраните в файле, указанном учителем.<br><br><br>  
-   + 
- Создайте простую электронную публикацию из трёх страниц так, чтобы с каждой страницы можно было одним щелчком попасть на любую другую. Содержание страниц определите самостоятельно. Сохраните публикацию в файле, указанном учителем.<br>'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения добавлять звуковые, видео- и анимационные элементы в публикацию''' + 
-   + 
- Создайте простую электронную публикацию и включите в неё по одному мультимедийному элементу из тех, что вы использовали на уроках. Результат сохраните в файле, указанном учителем.   + 
-   + 
- <br><br><br><br>   + 
  
 <br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М.&nbsp;: Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''    <br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М.&nbsp;: Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''  
Строка 45:
Строка 39:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 67:
Строка 61:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
Текущая версия на 21:33, 7 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 4 класс>> Создание электронных публикаций 
     

Вы познакомитесь 
•    с тем, что такое электронная публикация 
•    с ситуациями, в которых может потребоваться умение создавать электронные публикации 
•    с тем, что такое гиперссылки 
•    с некоторыми видами электронных публикаций 
•    с некоторыми компьютерными программами, позволяющими создавать печатные публикации
Вы научитесь 
•    создавать эскизы электронных публикаций и по этим эскизам создавать публикации с использованием гиперссылок 
•    включать в электронную публикацию звуковые, видео- и анимационные элементы

Вы будете учиться 
•    создавать электронные публикации, предназначенные для какой-либо цели, и оформлять их, используя тексты, изображения, звуки, видео- и анимацию 

Научиться этому можно так: 
•    выбрать одну из предложенных ситуаций или придумать свою 
•    обдумать будущую публикацию, возможно, подготовить её план 
•    подготовить тексты, изображения, звуковые, видео- и анимационные элементы
•    выполняя задания из справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции по включению в публикацию текстов, изображений, звуковых, видео- и анимационных элементов, гиперссылок
•    создать электронную публикацию для выбранной ситуации 

 
Умение создавать различные электронные публикации при помощи компьютера проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.

                                                Задания для проверки умений

•    Проверка умения включать гиперссылки в публикацию 
Создайте простую электронную публикацию из трёх страниц так, чтобы с каждой страницы можно было одним щелчком попасть на любую другую. Содержание страниц определите самостоятельно. Сохраните публикацию в файле, указанном учителем.

•    Проверка умения добавлять звуковые, видео- и анимационные элементы в публикацию 
Создайте простую электронную публикацию и включите в неё по одному мультимедийному из тех, что вы использовали на уроках. Результат сохраните в файле, указанном учителем.


 

 Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»). 

 _{Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по информатике онлайн, видеоматериал по информатике для 4 класса скачать} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс,  урок, на Тему, Создание электронных публикаций </metakeywords>
+<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, Информатика 4 класс,  урок, на Тему, Создание электронных публикаций, файлы, ситуации </metakeywords>
-'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]&gt;&gt; Создание электронных публикаций '''
+'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Информатика|Информатика]]&gt;&gt;[[Информатика 4 класс|Информатика 4 класс]]&gt;&gt; Создание электронных публикаций '''<br> '''&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:2.04-19.jpg|640px|Заглавие]]<br>'''<br>'''Вы познакомитесь'''
-<br>
+•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с тем, что такое '''[[Электронные публикации|электронная]]''' публикация <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с ситуациями, в которых может потребоваться умение создавать электронные публикации <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с тем, что такое гиперссылки <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с некоторыми видами электронных публикаций <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с некоторыми компьютерными программами, позволяющими создавать печатные публикации<br>'''Вы научитесь'''
-<br>
+•&nbsp;&nbsp; &nbsp;создавать эскизы электронных публикаций и по этим эскизам создавать публикации с использованием гиперссылок <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;включать в электронную публикацию звуковые, видео- и анимационные элементы<br><br>'''Вы будете учиться'''
-'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:2.04-19.jpg]]<br>'''<br><br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вы познакомитесь'''
+•&nbsp;&nbsp; &nbsp;создавать электронные публикации, предназначенные для какой-либо цели, и оформлять их, используя тексты, изображения, звуки, видео- и анимацию
-•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с тем, что такое электронная публикация <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с ситуациями, в которых может потребоваться умение создавать электронные публикации <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с тем, что такое гиперссылки <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с некоторыми видами электронных публикаций <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;с некоторыми компьютерными программами, позволяющими создавать печатные публикации<br>''<br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''''<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вы научитесь</b>
+<br>'''Научиться этому можно так:'''
-•&nbsp;&nbsp; &nbsp;создавать эскизы электронных публикаций и по этим эскизам создавать публикации с использованием гиперссылок <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;включать в электронную публикацию звуковые, видео- и анимационные элементы<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вы будете учиться'''
+•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выбрать одну из предложенных '''[[Задания в ситуациях|ситуаций]]''' или придумать свою <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;обдумать будущую публикацию, возможно, подготовить её план <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;подготовить тексты, изображения, звуковые, видео- и анимационные элементы<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выполняя задания из справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции по включению в публикацию текстов, изображений, звуковых, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''видео''']- и анимационных элементов, гиперссылок<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;создать электронную публикацию для выбранной ситуации <br><br>[[Image:3.04-30.jpg|640px|Заглавие]]
-•&nbsp;&nbsp; &nbsp;создавать электронные публикации, предназначенные для какой-либо цели, и оформлять их, используя тексты, изображения, звуки, видео- и анимацию<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Научиться этому можно так:'''
+Умение создавать различные электронные публикации при помощи компьютера проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задания для проверки умений'''<br>'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения включать гиперссылки в публикацию'''
-•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выбрать одну из предложенных ситуаций или придумать свою <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;обдумать будущую публикацию, возможно, подготовить её план <br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;подготовить тексты, изображения, звуковые, видео- и анимационные элементы<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;выполняя задания из справочника-практикума или предлагаемые учителем, осваивать отдельные операции по включению в публикацию текстов, изображений, звуковых, видео- и анимационных элементов, гиперссылок<br>•&nbsp;&nbsp; &nbsp;создать электронную публикацию для выбранной ситуации <br><br>[[Image:3.04-30.jpg]]
+Создайте простую электронную публикацию из трёх страниц так, чтобы с каждой страницы можно было одним щелчком попасть на любую другую. Содержание страниц определите самостоятельно. Сохраните публикацию в '''[[Операции над файлами и папками (каталогами)|файле]]''', указанном учителем.<br>'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения добавлять звуковые, видео- и анимационные элементы в публикацию'''
-Умение создавать различные электронные публикации при помощи компьютера проверяется по тому, как вы выполнили творческую работу для выбранной ситуации.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задания для проверки умений'''<br>'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения включать гиперссылки в публикацию'''
+Создайте простую электронную публикацию и включите в неё по одному [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''мультимедийному'''] из тех, что вы использовали на уроках. Результат сохраните в файле, указанном учителем.<br><br><br>
-Создайте простую электронную публикацию из трёх страниц так, чтобы с каждой страницы можно было одним щелчком попасть на любую другую. Содержание страниц определите самостоятельно. Сохраните публикацию в файле, указанном учителем.<br>'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Проверка умения добавлять звуковые, видео- и анимационные элементы в публикацию'''
-Создайте простую электронную публикацию и включите в неё по одному мультимедийному элементу из тех, что вы использовали на уроках. Результат сохраните в файле, указанном учителем.
-<br><br><br><br>
 <br> ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М.&nbsp;: Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).''
@@ Строка 45: / Строка 39: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 67: / Строка 61: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: