|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Безударные Е, И, наблюдение за правописанием</metakeywords> | | <br> <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Безударные Е, И, наблюдение за правописанием</metakeywords> |
| | | |
- | Хорошо, что есть на свете <br>[[Камни тоже можно читать|'''Камень''']], глина и песок! <br>Хорошо, что есть на свете <br>Клещи, гвозди, молоток, <br>Нитки есть и есть лопата — <br>Можно шить и можно рыть! <br>Уважайте [[Труд с точки зрения закона|'''труд''']], ребята! <br>Приучайтесь труд любить!<br>([[Конспект урока на тему: Сергей Владимирович Михалков|'''Сергей Михалков''']])<br> [[Image:Кем.jpg]] [[Image:Кем2.jpg]]<br> ''Какие ты знаешь[[Урок на тему "В мире профессий"|'''профессии''']]?'' Найди [[Морфология. Исправление ошибок|'''ошибки''']].<br> [[Image:Работа.jpg]]<br> - Витя! ''Ты кем хочешь стать? ''<br> - ...<br> - ''А почему? ''<br> - ...<br> - А я хочу ...<br> Стать [[Тема 5. Учитель. Добрий учень.Найдорожчий плід.|'''учителем''']] хочу. <br>Знать хочу я, как мне детям <br>Всё на свете объяснять. <br>Чтобы дети всё на свете <br>Научились понимать.<br>(Лев Квитко) | + | Хорошо, что есть на свете <br>[[Камни тоже можно читать|'''Камень''']], глина и песок! <br>Хорошо, что есть на свете <br>Клещи, гвозди, молоток, <br>Нитки есть и есть лопата — <br>Можно шить и можно рыть! <br>Уважайте [[Труд с точки зрения закона|'''труд''']], ребята! <br>Приучайтесь труд любить!<br>([[Конспект урока на тему: Сергей Владимирович Михалков|'''Сергей Михалков''']])<br> [[Image:Кем.jpg]] [[Image:Кем2.jpg]]<br> ''Какие ты знаешь[[Урок на тему |'''профессии''']]?'' Найди [[Морфология. Исправление ошибок|'''ошибки''']].<br> [[Image:Работа.jpg]]<br> - Витя! ''Ты кем хочешь стать? ''<br> - ...<br> - ''А почему? ''<br> - ...<br> - А я хочу ...<br> Стать [[Тема 5. Учитель. Добрий учень.Найдорожчий плід.|'''учителем''']] хочу. <br>Знать хочу я, как мне детям <br>Всё на свете объяснять. <br>Чтобы дети всё на свете <br>Научились понимать.<br>(Лев Квитко) |
| | | |
- | ''Русский ''[[Английский язык|Английский язык]]''[[Английский язык|'''язык''']]2. Учебник для ''[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]''[[Русский язык 2 класс|'''2 класса''']] общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.'' | + | ''Русский ''''[[Английский язык|'''язык''']] 2. Учебник для ''[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]''[[Русский язык 2 класс|'''2 класса''']] общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.'' |
| | | |
| Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]].<br> | | Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]].<br> |
Версия 16:47, 8 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Безударные Е, И. наблюдение за правописанием
Хорошо, что есть на свете Камень, глина и песок! Хорошо, что есть на свете Клещи, гвозди, молоток, Нитки есть и есть лопата — Можно шить и можно рыть! Уважайте труд, ребята! Приучайтесь труд любить! (Сергей Михалков) Какие ты знаешьпрофессии? Найди ошибки. - Витя! Ты кем хочешь стать? - ... - А почему? - ... - А я хочу ... Стать учителем хочу. Знать хочу я, как мне детям Всё на свете объяснять. Чтобы дети всё на свете Научились понимать. (Лев Квитко)
Русский 'язык 2. Учебник для Русский язык 2 класс2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.
Планирование уроков русского языка, занадия и ответы по классам, план уроков русского языка 2 класса.
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|