|
|
|
| (2 промежуточные версии не показаны) | | Строка 3: |
Строка 3: |
| | <br> <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Безударные Е, И, наблюдение за правописанием</metakeywords> | | <br> <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Безударные Е, И, наблюдение за правописанием</metakeywords> |
| | | | |
| - | Хорошо, что есть на свете <br>[[Камни тоже можно читать|'''Камень''']], глина и песок! <br>Хорошо, что есть на свете <br>Клещи, гвозди, молоток, <br>Нитки есть и есть лопата — <br>Можно шить и можно рыть! <br>Уважайте [[Труд с точки зрения закона|'''труд''']], ребята! <br>Приучайтесь труд любить!<br>([[Конспект урока на тему: Сергей Владимирович Михалков|'''Сергей Михалков''']])<br> [[Image:Кем.jpg]] [[Image:Кем2.jpg]]<br> ''Какие ты знаешь[[Урок на тему "В мире профессий"|'''профессии''']]?'' Найди [[Морфология. Исправление ошибок|'''ошибки''']].<br> [[Image:Работа.jpg]]<br> - Витя! ''Ты кем хочешь стать? ''<br> - ...<br> - ''А почему? ''<br> - ...<br> - А я хочу ...<br> Стать [[Тема 5. Учитель. Добрий учень.Найдорожчий плід.|'''учителем''']] хочу. <br>Знать хочу я, как мне детям <br>Всё на свете объяснять. <br>Чтобы дети всё на свете <br>Научились понимать.<br>(Лев Квитко) | + | Хорошо, что есть на свете <br>[[Камни тоже можно читать|'''Камень''']], глина и песок! <br>Хорошо, что есть на свете <br>Клещи, гвозди, молоток, <br>Нитки есть и есть лопата — <br>Можно шить и можно рыть! <br>Уважайте [[Труд с точки зрения закона|'''труд''']], ребята! <br>Приучайтесь труд любить!<br>([[Конспект урока на тему: Сергей Владимирович Михалков|'''Сергей Михалков''']])<br> [[Image:Кем.jpg]] [[Image:Кем2.jpg]]<br> ''Какие ты знаешь'''[[Все профессии важны|профессии]]'''?'' Найди [[Морфология. Исправление ошибок|'''ошибки''']].<br> [[Image:Работа.jpg]]<br> - Витя! ''Ты кем хочешь стать? ''<br> - ...<br> - ''А почему? ''<br> - ...<br> - А я хочу ...<br> Стать [[Тема 5. Учитель. Добрий учень.Найдорожчий плід.|'''учителем''']] хочу. <br>Знать хочу я, как мне детям <br>Всё на свете объяснять. <br>Чтобы дети всё на свете <br>Научились понимать.<br>(Лев Квитко) |
| | | | |
| - | ''Русский ''[[Английский язык|Английский язык]]''[[Английский язык|'''язык''']]2. Учебник для ''[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]''[[Русский язык 2 класс|'''2 класса''']] общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.'' | + | ''Русский ''[[Английский_язык|'''''язык''''']]''2. Учебник для ''[[Русский язык 2 класс|'''''2 класса''''']]''общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.'' |
| | | | |
| | Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]].<br> | | Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]].<br> |
Текущая версия на 16:50, 8 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Безударные Е, И. наблюдение за правописанием
Хорошо, что есть на свете
Камень, глина и песок!
Хорошо, что есть на свете
Клещи, гвозди, молоток,
Нитки есть и есть лопата —
Можно шить и можно рыть!
Уважайте труд, ребята!
Приучайтесь труд любить!
(Сергей Михалков)
 
Какие ты знаешьпрофессии? Найди ошибки.
- Витя! Ты кем хочешь стать?
- ...
- А почему?
- ...
- А я хочу ...
Стать учителем хочу.
Знать хочу я, как мне детям
Всё на свете объяснять.
Чтобы дети всё на свете
Научились понимать.
(Лев Квитко)
Русский язык2. Учебник для 2 классаобщеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.
Планирование уроков русского языка, занадия и ответы по классам, план уроков русского языка 2 класса.
Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
