|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Анализ слов: звуко-буквенный''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: [[Практична робота .Аналіз індивідуального харчового раціону за добу та відповідність його нормам.|Анализ]] слов: звуко-буквенный''' |
| | | |
| <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Анализ слов, звуко-буквенный</metakeywords> | | <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Анализ слов, звуко-буквенный</metakeywords> |
| | | |
- | ЗАГАДКА<br>Он с бубенчиком в руке, <br>В сине-красном колпаке. <br>Он весёлая игрушка, <br>И зовут его...<br>(Петрушка) <br>(Виктор Левашов)
| + | Загадка<br>Он с бубенчиком в руке, <br>В сине-красном колпаке. <br>Он весёлая [[Урок 65. Игрушки|'''игрушка''']], <br>И зовут его...<br>(Петрушка) <br>(Виктор Левашов)<br> |
| | | |
| + | [[Image:Игрушки.jpg]] |
| | | |
| + | ''Какими игрушками играли раньше? ''<br> |
| | | |
- | [[Image:игрушки.jpg]] | + | [[Image:Игрушки2.jpg]] |
| | | |
- | Какими игрушками играли раньше?
| + | ''Чем играют теперь? Какие [[Спортивные игры|'''игры''']] вы любите?'' |
| | | |
| + | '''Глиняный [[Українські народні музичні інструменти|свисток]]'''<br>Вам, наверное, приходилось видеть глиняные игрушки: свистки, куколки, лошадки. Это простые, но очень симпатичные игрушки. Зачастую они украшены яркими рисунками, [[Тема 45. Приклади створення орнаментів|'''орнаментом''']]. Такие игрушки есть у разных народов. Есть они и у украинцев, и у русских.<br>Вот, например, свисток, сделанный в виде конька. Как его делают?<br>Вначале шлифуют небольшую палочку, которая будет стержнем будущей фигурки. Вокруг этого стержня формируют туловище конька. Потом стержень вытащат, а внутри останется пустота.<br>Пустое пространство оставляют внутри, когда делают любую фигурку. Тогда при высушивании и обжиге изделие не потрескается. Но пустота должна иметь небольшое отверстие, потому что при обжиге объём изделия немного уменьшается, а [[Про воздух|'''воздух''']], который находится всередине него, расширяется. Таким образом, изделия могут потрескаться и даже разорваться на части. Отверстие потом может быть свистком, если сделать в фигурке ещё и другое отверстие, чтобы в него дуть.<br>Рассмотрите [[Изготовление рисунка, склеивание и отделка мозаичного набора|'''рисунки''']], на которых показана последовательность лепки конька.<br>Вылепив фигурку руками, её выравнивают, приглаживают палочкой. Законченный предмет обязательно надо пригладить мокрыми пальцами, поролоновой губкой или кусочком мокрой [[Ткани|'''ткани''']].<br>Расписывают изделие тогда, когда оно ещё не совсем высохло, но и не сразу после лепки — слишком сырая глина под пальцами может деформироваться. Лучше всего расписывать через сутки после вылепливания. Ни в коем случае нельзя готовый предмет раскрашивать [[Живопись акварельными и гуашевыми красками|'''акварельными или гуашевыми красками''']], потому что во время обжига они выгорают и совсем не дают цвета.<br>Готовое расписанное изделие надо высушить при комнатной [[ Температура земної поверхні та повітря. Теплові пояси Землі|'''температуре''']]. Сушить следует не меньше недели, а потом — обжечь, покрыть глазурью и ещё раз обжечь.<br>Хорошие получаются свистки! И главное — вы сами их можете сделать в кружке «Умелые руки» или под присмотром старших, которые знают способы их изготовления.<br>(По Станиславу Сеиду, Витольду Проциву) |
| | | |
| + | [[Image:Глиняный.jpg]]<br> |
| | | |
- | [[Image:игрушки2.jpg]] | + | [[Image:Солдатики.jpg]] |
| | | |
- | Чем играют теперь? Какие игры вы любите?
| + | ''Во что он играет? Как?'' |
| | | |
- | | + | ''Русский [[Английский_язык|'''язык''']] 2. Учебник для [[Русский язык 2 класс|'''2 класса''']] общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.'' |
- | | + | |
- | Глиняный свисток<br>Вам, наверное, приходилось видеть глиняные игрушки: свистки, куколки, лошадки. Это простые, но очень симпатичные игрушки. Зачастую они украшены яркими рисунками, орнаментом. Такие игрушки есть у разных народов. Есть они и у украинцев, и у русских.<br>Вот, например, свисток, сделанный в виде конька. Как его делают?<br>Вначале шлифуют небольшую палочку, которая будет стержнем будущей фигурки. Вокруг этого стержня формируют туловище конька. Потом стержень вытащат, а внутри останется пустота.<br>Пустое пространство оставляют внутри, когда делают любую фигурку. Тогда при высушивании и обжиге изделие не потрескается. Но пустота должна иметь небольшое отверстие, потому что при обжиге объём изделия немного уменьшается, а воздух, который находится всередине него, расширяется. Таким образом, изделия могут потрескаться и даже разорваться на части. Отверстие потом может быть свистком, если сделать в фигурке ещё и другое отверстие, чтобы в него дуть.<br>Рассмотрите рисунки, на которых показана последовательность лепки конька.<br>Вылепив фигурку руками, её выравнивают, приглаживают палочкой. Законченный предмет обязательно надо пригладить мокрыми пальцами, поролоновой губкой или кусочком мокрой ткани.<br>Расписывают изделие тогда, когда оно ещё не совсем высохло, но и не сразу после лепки — слишком сырая глина под пальцами может деформироваться. Лучше всего расписывать через сутки после вылепливания. Ни в коем случае нельзя готовый предмет раскрашивать акварельными или гуашевыми красками, потому что во время обжига они выгорают и совсем не дают цвета.<br>Готовое расписанное изделие надо высушить при комнатной температуре. Сушить следует не меньше недели, а потом — обжечь, покрыть глазурью и ещё раз обжечь.<br>Хорошие получаются свистки! И главное — вы сами их можете сделать в кружке «Умелые руки» или под присмотром старших, которые знают способы их изготовления.<br>(По Станиславу Сеиду, Витольду Проциву)
| + | |
- | | + | |
- | [[Image:глиняный.jpg]] | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | [[Image:солдатики.jpg]] | + | |
- | | + | |
- | Во что он играет? Как?
| + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская. | + | |
| | | |
| Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]].<br> | | Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]].<br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание |
| | | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| | | |
| | | |
Текущая версия на 23:23, 8 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Анализ слов: звуко-буквенный
Загадка Он с бубенчиком в руке, В сине-красном колпаке. Он весёлая игрушка, И зовут его... (Петрушка) (Виктор Левашов)
Какими игрушками играли раньше?
Чем играют теперь? Какие игры вы любите?
Глиняный свисток Вам, наверное, приходилось видеть глиняные игрушки: свистки, куколки, лошадки. Это простые, но очень симпатичные игрушки. Зачастую они украшены яркими рисунками, орнаментом. Такие игрушки есть у разных народов. Есть они и у украинцев, и у русских. Вот, например, свисток, сделанный в виде конька. Как его делают? Вначале шлифуют небольшую палочку, которая будет стержнем будущей фигурки. Вокруг этого стержня формируют туловище конька. Потом стержень вытащат, а внутри останется пустота. Пустое пространство оставляют внутри, когда делают любую фигурку. Тогда при высушивании и обжиге изделие не потрескается. Но пустота должна иметь небольшое отверстие, потому что при обжиге объём изделия немного уменьшается, а воздух, который находится всередине него, расширяется. Таким образом, изделия могут потрескаться и даже разорваться на части. Отверстие потом может быть свистком, если сделать в фигурке ещё и другое отверстие, чтобы в него дуть. Рассмотрите рисунки, на которых показана последовательность лепки конька. Вылепив фигурку руками, её выравнивают, приглаживают палочкой. Законченный предмет обязательно надо пригладить мокрыми пальцами, поролоновой губкой или кусочком мокрой ткани. Расписывают изделие тогда, когда оно ещё не совсем высохло, но и не сразу после лепки — слишком сырая глина под пальцами может деформироваться. Лучше всего расписывать через сутки после вылепливания. Ни в коем случае нельзя готовый предмет раскрашивать акварельными или гуашевыми красками, потому что во время обжига они выгорают и совсем не дают цвета. Готовое расписанное изделие надо высушить при комнатной температуре. Сушить следует не меньше недели, а потом — обжечь, покрыть глазурью и ещё раз обжечь. Хорошие получаются свистки! И главное — вы сами их можете сделать в кружке «Умелые руки» или под присмотром старших, которые знают способы их изготовления. (По Станиславу Сеиду, Витольду Проциву)
Во что он играет? Как?
Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.
Планирование уроков русского языка, занадия и ответы по классам, план уроков русского языка 2 класса.
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|