|
|
(3 промежуточные версии не показаны) | Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''' Состав слова '''<br><br> ''' Корень'''<br><br>'''Упражнение 1.''' | + | ''' [[Состав и значение АПК|Состав]] слова '''<br> ''' ''' Корень<br>'''Упражнение 1.''' |
| | | |
- | 1. Корень '''краен-'''. 2. Корень '''гриб-'''. 3. Корень '''земл-'''. 4. Корень '''дом-'''. 5. Корень '''пол-'''.<br> | + | 1. '''[[Свойства корня n-й степени|Корень]] '''краен-. 2. Корень гриб-. 3. Корень земл-. 4. Корень дом'-. 5. Корень пол-.<br> |
| | | |
- | [[Image:24-03-013.jpg]] <br> ''' Окончание<br>'''<br>'''Упражнение 2.''' Например: стояли под дерев\ом\, переливались на солнц\ё\, позвонил по телефон\у\, писал в тетрад\и\, находилась около школ\ы\.<br><br>'''Упражнение 3.''' <br>1. Бабушка сварила варенье из земляник\и\. 4. Полина написала адрес на конверт\е\.<br><br>'''Упражнение 4.''' Хворост\ \, огонь\ \, змей\ \.<br><br>'''Упражнение 5*.''' Без лес\а\, в лес\у\, вокруг лес\а\, до лес\а\, за лес\ом\, из лес\а\ (из лес\у\), из-за лес\а\, к лес\у\, над лес\ом\, о лес\е\, около лес\а\, от лес\а\, по лес\у\, про лес\ \, перед лес\ом\, с лес\ом\, у лес\а\, через лес\ \.''<br><br>''''' Приставка''' | + | [[Image:24-03-013.jpg]] <br> ''' ''''''[[Основа слова и окончание|Окончание]]'''''<br>''''''Упражнение 2.''' Например: стояли под дерев\ом\, переливались на солнц\ё\, позвонил по телефон\у\, писал в тетрад\и\, находилась около школ\ы\.<br>'''Упражнение 3.''' <br>1. Бабушка сварила варенье из земляник\и\. 4. Полина написала адрес на конверт\е\.<br>'''Упражнение 4.''' Хворост\ \, огонь\ \, змей\ \.<br>'''Упражнение 5*.''' Без лес\а\, в лес\у\, вокруг лес\а\, до лес\а\, за лес\ом\, из лес\а\ (из лес\у\), из-за лес\а\, к лес\у\, над лес\ом\, о лес\е\, около лес\а\, от лес\а\, по лес\у\, про лес\ \, перед лес\ом\, с лес\ом\, у лес\а\, через лес\ \.''<br>''''' [[Правописание приставок при- и пре-|Приставка]]''' |
| | | |
- | <br> | + | '''Упражнение 1. '''Переезд, переносица, перевес, перевыборы, перекраска, переплавка, переплата, перепляс, пересвист, пересказ, переулок.<br>[[Image:24-03-014.jpg]]<br>''''' '''''[[Образование слов при помощи суффиксов|'''Суффикс''']] |
| | | |
- | ''<br>'''''Упражнение 1. '''Переезд, переносица, перевес, перевыборы, перекраска, переплавка, переплата, перепляс, пересвист, пересказ, переулок.<br>[[Image:24-03-014.jpg]]<br>''''' Суффикс''''' | + | ''[[Image:24-03-015.jpg]]<br>''''' [[Правописание безударных гласных в корне слова|Безударные гласные]] в корне слова''' |
| | | |
- | <br> | + | ''[[Image:24-03-016.jpg]]<br>'''''Упражнение 5.''' Гр'''я'''да, к<u>'''а'''</u>ртина, х<u>'''о'''</u>р'''о'''шо, см'''я'''гчить, п'''о'''левой, пос'''и'''неть, г'''о'''р'''о'''дской, меб<u>'''е'''</u>ль, л<u>'''и'''</u>ловый, в'''о'''л'''о'''сок, кв<u>'''а'''</u>ртира, ч<u>'''е'''</u>тверг, сл'''е'''за, в'''о'''сковой, <u>'''о'''</u>рех, вр'''а'''ги.''<br>''''' [[Звонкие и глухие согласные|Парные звонкие и глухие согласные]] в корне слова<br>'''[[Image:24-03-017.jpg]] |
| | | |
- | ''[[Image:24-03-015.jpg]]<br><br>''''' Безударные гласные в корне слова'''
| + | [[Image:24-03-018.jpg]]<br>''''' [[Тема 25. Согласные звуки.Правописание непроизносимых согласных.|Тема 25. Согласные звуки.Правописание непроизносимых согласных.]]'''''<b>[[Тема 25. Согласные звуки.Правописание непроизносимых согласных.|Непроизносимые]] согласные в корне слова</b>'''''<br>'''''<b>Упражнение 2.</b> Грус'''т'''ный, голлан'''д'''ские, опа'''сн'''ый, поз'''д'''ние, прекра'''сн'''ая, вку'''сн'''ый, извес'''т'''ный, уча'''с'''твовать, аген'''т'''ство, чувст'''в'''овать.<br>'''Упражнение 4.''' Отгадки: 1 — лес'''<u>т</u>'''ница; 2 — сол'''<u>н</u>'''це.<br>'''Упражнение 5.''' Сладос'''т'''ною — сладостен, трос'''т'''ника—тростинка, сер'''д'''це — сердечный.<br>''''' '''''<b>Разделительный [[Урок 34. Изучаем букву Ъ|Ъ]]</b>'''''<br>'''[[Image:24-03-019.jpg]]'' |
| | | |
- | ''[[Image:24-03-016.jpg]]<br><br>'''Упражнение 5.''' Гр'''я'''да, к<u>'''а'''</u>ртина, х<u>'''о'''</u>р'''о'''шо, см'''я'''гчить, п'''о'''левой, пос'''и'''неть, г'''о'''р'''о'''дской, меб<u>'''е'''</u>ль, л<u>'''и'''</u>ловый, в'''о'''л'''о'''сок, кв<u>'''а'''</u>ртира, ч<u>'''е'''</u>тверг, сл'''е'''за, в'''о'''сковой, <u>'''о'''</u>рех, вр'''а'''ги.<br><br>''''' Парные звонкие и глухие согласные в корне слова<br>'''<br>[[Image:24-03-017.jpg]]
| + | Уезд — административно-территориальная единица в России до конца 20-х годов XX века; соответствует современному району.<br>'''Упражнение 2.''' Слова с разделительным '''ъ''': об'''ъ'''явление, с'''ъ'''едобные, нес'''ъ'''едобные, ад'''ъ'''ютант, суб'''ъ'''ект, от'''ъ'''ехать, вз'''ъ'''ерошенные. |
| | | |
- | [[Image:24-03-018.jpg]]<br><br>''''' Непроизносимые согласные в корне слова<br>'''<br>'''''Упражнение 2.''' Грус'''т'''ный, голлан'''д'''ские, опа'''сн'''ый, поз'''д'''ние, прекра'''сн'''ая, вку'''сн'''ый, извес'''т'''ный, уча'''с'''твовать, аген'''т'''ство, чувст'''в'''овать.<br><br>'''Упражнение 4.''' Отгадки: 1 — лес'''<u>т</u>'''ница; 2 — сол'''<u>н</u>'''це.<br><br>'''Упражнение 5.''' Сладос'''т'''ною — сладостен, трос'''т'''ника—тростинка, сер'''д'''це — сердечный.<br><br>''''' Разделительный Ъ<br>'''<br>[[Image:24-03-019.jpg]]'' | + | [[Тема 12. Слова, що мають кілька значень|'''Слова''']] с разделительным '''ь''': в'''ь'''юга, полын'''ь'''ю, плясун'''ь'''я, интерв'''ь'''ю, коз'''ь'''е, вороб'''ь'''и.<br> |
- | | + | |
- | '''Уезд '''— административно-территориальная единица в России до конца 20-х годов XX века; соответствует современному району.<br><br>'''Упражнение 2.''' Слова с разделительным '''ъ''': об'''ъ'''явление, с'''ъ'''едобные, нес'''ъ'''едобные, ад'''ъ'''ютант, суб'''ъ'''ект, от'''ъ'''ехать, вз'''ъ'''ерошенные.
| + | |
- | | + | |
- | Слова с разделительным '''ь''': в'''ь'''юга, полын'''ь'''ю, плясун'''ь'''я, интерв'''ь'''ю, коз'''ь'''е, вороб'''ь'''и.<br>
| + | |
| | | |
| [[Image:24-03-020.jpg]] | | [[Image:24-03-020.jpg]] |
| | | |
- | [[Image:24-03-021.jpg]]<br><br>'''Упражнение 4.''' <u>Бол'''ь'''шой </u>об'''ъ'''ём информации, медвеж'''ь'''и об'''ъ'''ятия, <u>фасол</u>'''<u>ь</u>''' в томате, крутой под'''ъ'''ём, с'''ъ'''естные припасы, <u>старен'''ь'''кий</u> <u>портфел'''ь'''</u>, <u>апрел'''ь'''ская</u> <u>капел'''ь'''</u>, прозрачно-жёлтый <u>янтар'''ь'''</u>.<br><br>'''Медвежьи объятия''' — тяжёлые и неловкие.<br><br>'''Упражнение 5*.''' 1. Сверх'''ъ'''естественный. 2. Ин'''ъ'''екция. 3. Об'''ъ'''ектив. 4. От'''ъ'''езд. 5. Из'''ъ'''ян. 6. Об'''ъ'''едение.<br><br><br><br> | + | [[Image:24-03-021.jpg]]<br><br>'''Упражнение 4.''' Бол'''ь'''шой об'''ъ'''ём информации, медвеж'''ь'''и об'''ъ'''ятия, фасол'''ь''' в томате, крутой под'''ъ'''ём, с'''ъ'''естные припасы, старен'''ь'''кий портфел'''ь''', апрел'''ь'''ская капел'''ь''', прозрачно-жёлтый янтар'''ь'''.<br>Медвежьи объятия — тяжёлые и неловкие.<br>'''Упражнение 5*.''' 1. Сверх'''ъ'''естественный. 2. Ин'''ъ'''екция. 3. Об'''ъ'''ектив. 4. От'''ъ'''езд. 5. Из'''ъ'''ян. 6. Об'''ъ'''едение.<br> |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
- | ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' | + | ''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский язык|'''язык''']]. [[Русский язык 3 класс|'''3 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
Текущая версия на 21:44, 11 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 3 класс>> Состав слова
Состав слова Корень Упражнение 1.
1. Корень краен-. 2. Корень гриб-. 3. Корень земл-. 4. Корень дом'-. 5. Корень пол-.
'Окончание 'Упражнение 2.' Например: стояли под дерев\ом\, переливались на солнц\ё\, позвонил по телефон\у\, писал в тетрад\и\, находилась около школ\ы\. Упражнение 3. 1. Бабушка сварила варенье из земляник\и\. 4. Полина написала адрес на конверт\е\. Упражнение 4. Хворост\ \, огонь\ \, змей\ \. Упражнение 5*. Без лес\а\, в лес\у\, вокруг лес\а\, до лес\а\, за лес\ом\, из лес\а\ (из лес\у\), из-за лес\а\, к лес\у\, над лес\ом\, о лес\е\, около лес\а\, от лес\а\, по лес\у\, про лес\ \, перед лес\ом\, с лес\ом\, у лес\а\, через лес\ \. Приставка
Упражнение 1. Переезд, переносица, перевес, перевыборы, перекраска, переплавка, переплата, перепляс, пересвист, пересказ, переулок.
Суффикс
Безударные гласные в корне слова
Упражнение 5. Гряда, картина, хорошо, смягчить, полевой, посинеть, городской, мебель, лиловый, волосок, квартира, четверг, слеза, восковой, орех, враги. Парные звонкие и глухие согласные в корне слова
Тема 25. Согласные звуки.Правописание непроизносимых согласных.Непроизносимые согласные в корне слова Упражнение 2. Грустный, голландские, опасный, поздние, прекрасная, вкусный, известный, участвовать, агентство, чувствовать. Упражнение 4. Отгадки: 1 — лестница; 2 — солнце. Упражнение 5. Сладостною — сладостен, тростника—тростинка, сердце — сердечный. Разделительный Ъ
Уезд — административно-территориальная единица в России до конца 20-х годов XX века; соответствует современному району. Упражнение 2. Слова с разделительным ъ: объявление, съедобные, несъедобные, адъютант, субъект, отъехать, взъерошенные.
Слова с разделительным ь: вьюга, полынью, плясунья, интервью, козье, воробьи.
Упражнение 4. Большой объём информации, медвежьи объятия, фасоль в томате, крутой подъём, съестные припасы, старенький портфель, апрельская капель, прозрачно-жёлтый янтарь. Медвежьи объятия — тяжёлые и неловкие. Упражнение 5*. 1. Сверхъестественный. 2. Инъекция. 3. Объектив. 4. Отъезд. 5. Изъян. 6. Объедение.
О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|