|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
| <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Предложение</metakeywords> | | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 4 класс, Предложение</metakeywords> |
| | | |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]>> Предложение (4 класс)''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 4 класс|Русский язык 4 класс]]>> Предложение (4 класс)'''. '''Проверь себя!<br><br> Предложение ''' |
| | | |
- | <br> | + | ''''' '''''<b> [[Предложения с однородными членами| Однородные члены]]</b>'''''<br>'''''<br>'''Упражнение 1.''' |
| | | |
- | ''' ПРОВЕРЬ СЕБЯ!<br><br> Предложение ''' | + | '''[[Image:23-03-018.jpg]]<br>''''''Упражнение 2'''. Не любит крот ясного солнца и свежего ветра. Всю жизнь он проводит в тёмном и сыром подземелье. Землю копает, туннели строит, червяков ловит. Даже за сухой травой для гнезда наверх не вылезает, а втягивает её за корни прямо из-под земли. И всё-таки хочется ему, наверное, изредка на наш белый свет хоть глазком взглянуть. <u>Высунется</u> крот и рот <u>разинет</u> от удивления! |
| | | |
- | ''''' Однородные члены<br>'''''<br>'''Упражнение 1.''' | + | '''Упражнение 3*.''' Васька припадал к земле, прицеливался и кидался вверх.<br>'''Упражнение 4*'''. Наступила зима. Я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Кормили мы теперь Пушка молоком, супом, мочёным хлебом. Наестся, бывало, ёжик, заберётся за печку, свернётся клубочком и спит. А вечером вылезет и начнёт по комнатам бегать. Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает. Так он у нас в доме больше половины зимы прожил и ни разу на улице не побывал.<br>Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает.<br>[[Image:23-03-019.jpg]]<br>(Это [[СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ И РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ|'''предложение''']] с однородными сказуемыми, связанными между собой [[Робота над помилками. Діалог. Інтонація речень з діалогом. Розділові знаки при діалозі|'''интонацией''']] перечисления.) |
| | | |
- | | + | ''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский_язык|'''язык''']]. [[Русский_язык_4_класс|'''4 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' |
- | '''карт.......................<br>'''<br>1. Берёзы, осины, ели, сосны, пихты. 2. Серёжа, Денис и Филипп. 3. Катя и Надя ныряли и плавали. 4. Не пошёл, а побежал. 5. Лисички, волнушки, сыроежки, грузди, подберёзовики и подосиновики.<br><br>'''Упражнение 2'''. Не любит крот ясного солнца и свежего ветра. Всю жизнь он проводит в тёмном и сыром подземелье. Землю копает, туннели строит, червяков ловит. Даже за сухой травой для гнезда наверх не вылезает, а втягивает её за корни прямо из-под земли. И всё-таки хочется ему, наверное, изредка на наш белый свет хоть глазком взглянуть. Высунется крот и рот разинет от удивления!<br><br>'''Упражнение 3*.''' Васька припадал к земле, прицеливался и кидался вверх.<br><br>'''Упражнение 4*'''. Наступила зима. Я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Кормили мы теперь Пушка молоком, супом, мочёным хлебом. Наестся, бывало, ёжик, заберётся за печку, свернётся клубочком и спит. А вечером вылезет и начнёт по комнатам бегать. Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает. Так он у нас в доме больше половины зимы прожил и ни разу на улице не побывал.<br>Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает.<br><br>карт<br><br>''(Это предложение с однородными сказуемыми, связанными между собой интонацией перечисления.)'' | + | |
- | | + | |
- | <br><br>
| + | |
- | | + | |
- | ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''
| + | |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
Текущая версия на 15:14, 12 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 4 класс>> Предложение (4 класс). Проверь себя!
Предложение
Однородные члены
Упражнение 1.
'Упражнение 2'. Не любит крот ясного солнца и свежего ветра. Всю жизнь он проводит в тёмном и сыром подземелье. Землю копает, туннели строит, червяков ловит. Даже за сухой травой для гнезда наверх не вылезает, а втягивает её за корни прямо из-под земли. И всё-таки хочется ему, наверное, изредка на наш белый свет хоть глазком взглянуть. Высунется крот и рот разинет от удивления!
Упражнение 3*. Васька припадал к земле, прицеливался и кидался вверх. Упражнение 4*. Наступила зима. Я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Кормили мы теперь Пушка молоком, супом, мочёным хлебом. Наестся, бывало, ёжик, заберётся за печку, свернётся клубочком и спит. А вечером вылезет и начнёт по комнатам бегать. Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает. Так он у нас в доме больше половины зимы прожил и ни разу на улице не побывал. Всю ночь Пушок бегает, лапками топает, всем спать мешает.
(Это предложение с однородными сказуемыми, связанными между собой интонацией перечисления.)
О. Д. Ушакова, Русский язык. 4 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|