|
|
|
| (1 промежуточная версия не показана) | | Строка 7: |
Строка 7: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''' Вспомним свойства материалов''' | + | ''' Вспомним свойства [[Какие изделия делают из природных материалов|материалов]]''' |
| | | | |
| - | <br> '''[[Image:4.04-44.jpg]]''' | + | <br> '''[[Image:4.04-44.jpg|460px|картон, материал]]''' |
| - | | + | |
| - | <br> '''[[Image:4.04-45.jpg]]'''
| + | |
| | | | |
| | + | <br> '''[[Image:4.04-45.jpg|460px|картон, материал]]''' |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <br> ''Геронимус Т. М., Маленький мастер. 1 класс: Учебник по трудовому обучению для учащихся 1 класса. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. - 128 с: ил — (Учебный комплект «я всё умею делать сам»).'' | + | <br> ''Геронимус Т. М., Маленький [[Мастер диаграмм в табличном процессоре MS Excel|мастер]]. 1 класс: Учебник по трудовому обучению для учащихся 1 класса. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. - 128 с: ил — (Учебный комплект «я всё умею делать сам»).'' |
| | | | |
| | <br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Технология для 1 класса [[Технология|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub> | | <br> <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Технология для 1 класса [[Технология|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub> |
| Строка 37: |
Строка 37: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| - |
| + | |
| | '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| Строка 59: |
Строка 59: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| - |
| + | |
| | '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 13:34, 16 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 1 класс>> Вспомним свойства материалов
Вспомним свойства материалов
Геронимус Т. М., Маленький мастер. 1 класс: Учебник по трудовому обучению для учащихся 1 класса. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. - 128 с: ил — (Учебный комплект «я всё умею делать сам»).
Помощь школьнику онлайн, Технология для 1 класса скачать, календарно-тематическое планирование
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
