Оригами на праздничном столе — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Оригами на праздничном столе

 		Версия 11:41, 15 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 13:25, 17 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User33  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 3:
Строка 3:
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология|Технология]]&gt;&gt;[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]&gt;&gt; Оригами на праздничном столе'''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология|Технология]]&gt;&gt;[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]&gt;&gt; Оригами на праздничном столе'''  
  
  + <br> <br> 
  
- <br> + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Условные_обозначения_оригами|Оригами]] на праздничном столе'''<br><br>Складывать можно не только бумагу, но и ткань. Научись складывать накрахмаленную салфетку. Понаблюдай, в чём различие складывания из ткани и бумаги.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Водяная лилия'''<br>&nbsp;<br>[[Image:11.04-24.jpg|460px|оригами, лилия]]<br><br>[[Image:8.04-6.jpg]]Что обозначено крестиком на первых двух схемах? Как выполнить это указание? <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''  
-   + 
- '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оригами на праздничном столе'''<br><br>Складывать можно не только бумагу, но и ткань. Научись складывать накрахмаленную салфетку. Понаблюдай, в чём различие складывания из ткани и бумаги.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Водяная лилия'''<br>&nbsp;<br>[[Image:11.04-24.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-6.jpg]]Что обозначено крестиком на первых двух схемах? Как выполнить это указание? <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям''' + 
  
- <br>Стр. 55. Задание этой страницы используем для сравнения свойств бумаги и ткани. Желательно, чтобы у каждого ребенка был квадратный лист бумаги и квадратная льняная салфетка или чистый носовой платок. Пусть дети проверят экспериментально, как сгибается бумага и ткань. Сгиб на бумаге легко сделать пальцами, а на ткани — с помощью утюга. На первых двух схемах крестики означают сгибы. Самую последнюю операцию — отогнуть углы вверх — можно выполнить только на ткани.<br><br><br><br><br> + <br>Стр. 55. Задание этой страницы используем для сравнения свойств бумаги и ткани. Желательно, чтобы у каждого ребенка был [[Делим_квадрат_на_части|квадратный]] лист бумаги и квадратная льняная салфетка или чистый носовой платок. Пусть дети проверят экспериментально, как сгибается бумага и [[Работаем_с_тканью|ткань]]. Сгиб на бумаге легко сделать пальцами, а на ткани — с помощью утюга. На первых двух схемах крестики означают сгибы. Самую последнюю операцию — отогнуть углы вверх — можно выполнить только на ткани.<br><br><br><br><br>  
  
- <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''   + <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная [[Древнерусская_Литература|литература]]», 2002. - 112 е.: ил.''  
  
 <br> <sub>Планирование по технологии, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по технологии для 2 класса [[Технология|скачать]]</sub>    <br> <sub>Планирование по технологии, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по технологии для 2 класса [[Технология|скачать]]</sub>  
Строка 30:
Строка 29:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 52:
Строка 51:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 13:25, 17 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Оригами на праздничном столе 

 
 
                                               Оригами на праздничном столе

Складывать можно не только бумагу, но и ткань. Научись складывать накрахмаленную салфетку. Понаблюдай, в чём различие складывания из ткани и бумаги.

                                                             Водяная лилия
 


Что обозначено крестиком на первых двух схемах? Как выполнить это указание? 

                                                Комментарии к темам и заданиям 

Стр. 55. Задание этой страницы используем для сравнения свойств бумаги и ткани. Желательно, чтобы у каждого ребенка был квадратный лист бумаги и квадратная льняная салфетка или чистый носовой платок. Пусть дети проверят экспериментально, как сгибается бумага и ткань. Сгиб на бумаге легко сделать пальцами, а на ткани — с помощью утюга. На первых двух схемах крестики означают сгибы. Самую последнюю операцию — отогнуть углы вверх — можно выполнить только на ткани.




 

 Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил. 

 _{Планирование по технологии, учебники и книги онлайн, курсы и задачи по технологии для 2 класса скачать} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B5»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология|Технология]]&gt;&gt;[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]&gt;&gt; Оригами на праздничном столе'''
+<br> <br>
-<br>
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Условные_обозначения_оригами|Оригами]] на праздничном столе'''<br><br>Складывать можно не только бумагу, но и ткань. Научись складывать накрахмаленную салфетку. Понаблюдай, в чём различие складывания из ткани и бумаги.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Водяная лилия'''<br>&nbsp;<br>[[Image:11.04-24.jpg|460px|оригами, лилия]]<br><br>[[Image:8.04-6.jpg]]Что обозначено крестиком на первых двух схемах? Как выполнить это указание? <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''
-'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оригами на праздничном столе'''<br><br>Складывать можно не только бумагу, но и ткань. Научись складывать накрахмаленную салфетку. Понаблюдай, в чём различие складывания из ткани и бумаги.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Водяная лилия'''<br>&nbsp;<br>[[Image:11.04-24.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-6.jpg]]Что обозначено крестиком на первых двух схемах? Как выполнить это указание? <br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''
-<br>Стр. 55. Задание этой страницы используем для сравнения свойств бумаги и ткани. Желательно, чтобы у каждого ребенка был квадратный лист бумаги и квадратная льняная салфетка или чистый носовой платок. Пусть дети проверят экспериментально, как сгибается бумага и ткань. Сгиб на бумаге легко сделать пальцами, а на ткани — с помощью утюга. На первых двух схемах крестики означают сгибы. Самую последнюю операцию — отогнуть углы вверх — можно выполнить только на ткани.<br><br><br><br><br>
+<br>Стр. 55. Задание этой страницы используем для сравнения свойств бумаги и ткани. Желательно, чтобы у каждого ребенка был [[Делим_квадрат_на_части|квадратный]] лист бумаги и квадратная льняная салфетка или чистый носовой платок. Пусть дети проверят экспериментально, как сгибается бумага и [[Работаем_с_тканью|ткань]]. Сгиб на бумаге легко сделать пальцами, а на ткани — с помощью утюга. На первых двух схемах крестики означают сгибы. Самую последнюю операцию — отогнуть углы вверх — можно выполнить только на ткани.<br><br><br><br><br>
-<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''
+<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная [[Древнерусская_Литература|литература]]», 2002. - 112 е.: ил.''
 <br> <sub>Планирование по технологии, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по технологии для 2 класса [[Технология|скачать]]</sub>
@@ Строка 30: / Строка 29: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 52: / Строка 51: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: