Оля или Коля — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Оля или Коля

 		Версия 11:25, 18 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Технология, Технология 2 кл...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 14:32, 17 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User33  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 3:
Строка 3:
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология|Технология]]&gt;&gt;[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]&gt;&gt; Оля или Коля?'''    '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология|Технология]]&gt;&gt;[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]&gt;&gt; Оля или Коля?'''  
  
  + <br> <br> 
  
- <br>   + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оля или Коля?'''<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]Рассмотри [[Портреты_наших_великих_соотечественников|портреты]] на стр. 73. Как они сделаны? Из каких материалов?<br><br>[[Image:14.04-7.jpg|460px|вышитые портреты]]<br><br>Для лица куклы возьми плотную несыпучую ткань или клеёнку, для основы — накрахмаленную ткань или холст.<br><br>[[Image:8.04-6.jpg]]Перед тобой — этапы выполнения "портрета" Оли. Определи, в каком порядке они должны следовать, и поставь номера в пустые кружочки.<br>&nbsp;<br>[[Image:14.04-8.jpg|460px|вышитые портреты]]<br><br>[[Image:14.04-9.jpg|460px|вышитые портреты]]<br>&nbsp;<br>А какие этапы работы нужно выполнить, чтобы получить портрет Коли? <br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям''' 
  
- '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оля или Коля?'''<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]Рассмотри портреты на стр. 73. Как они сделаны? Из каких материалов?<br><br>[[Image:14.04-7.jpg]]<br><br>Для лица куклы возьми плотную несыпучую ткань или клеёнку, для основы — накрахмаленную ткань или холст.<br><br>[[Image:8.04-6.jpg]]Перед тобой — этапы выполнения "портрета" Оли. Определи, в каком порядке они должны следовать, и поставь номера в пустые кружочки.<br>&nbsp;<br>[[Image:14.04-8.jpg]]<br><br>[[Image:14.04-9.jpg]]<br>&nbsp;<br>А какие этапы работы нужно выполнить, чтобы получить портрет Коли? <br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям + <br>'''Стр. 72 — 73. '''Оля или Коля? Портреты веселого [[П._Глазовий._Як_Сергійко_вчив_клоуна_Бобу_складати_вірші.|клоуна]] и смешной девчонки получаются из одних и тех же материалов. Разобравшись с порядком действий, дети решают, кого они будут делать.  
  
- <br>'''Стр. 72 — 73. '''Оля или Коля? Портреты веселого клоуна и смешной девчонки получаются из одних и тех же материалов. Разобравшись с порядком действий, дети решают, кого они будут делать. + Последовательность операций: 1) вырезают лицо; 2) вышивают рот, пришивая при этом лицо к основе; 3) пришивают глаза; 4) связывают пряжу посередине и заплетают обе косички; 5) прошивают стежками бант посередине; 6) стягивают бант ниткой; 8) этой же ниткой пришивают бант к голове и закрепляют пуговку.<br>Для портрета Коли повторяют этапы 1, 2, 3. На этапе 4 пряжу перевязывают посередине и под- стригаюгконцы, на этапе 5 пришивают волосы, этапы 6 и 7 — такие же, 8 — пришивают бант-галстук.<br><br> 
  
- Последовательность операций: 1) вырезают лицо; 2) вышивают рот, пришивая при этом лицо к основе; 3) пришивают глаза; 4) связывают пряжу посередине и заплетают обе косички; 5) прошивают стежками бант посередине; 6) стягивают бант ниткой; 8) этой же ниткой пришивают бант к голове и закрепляют пуговку.<br>Для портрета Коли повторяют этапы 1, 2, 3. На этапе 4 пряжу перевязывают посередине и под- стригаюгконцы, на этапе 5 пришивают волосы, этапы 6 и 7 — такие же, 8 — пришивают бант-галстук.<br><br> + <br>  
  
  + <br><br> 
  
-   + <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для [[2_класс_уроки|2-го класса]]. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''  
- <br><br> + 
-   + 
- <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''   + 
  
 <br> <sub>Технология за 2 класс бесплатно [[Технология|скачать]], планы конспектов уроков, готовимся к школе [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>    <br> <sub>Технология за 2 класс бесплатно [[Технология|скачать]], планы конспектов уроков, готовимся к школе [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  
Строка 36:
Строка 35:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 58:
Строка 57:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 14:32, 17 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Оля или Коля? 

 
 
                                                          Оля или Коля?

Рассмотри портреты на стр. 73. Как они сделаны? Из каких материалов?



Для лица куклы возьми плотную несыпучую ткань или клеёнку, для основы — накрахмаленную ткань или холст.

Перед тобой — этапы выполнения "портрета" Оли. Определи, в каком порядке они должны следовать, и поставь номера в пустые кружочки.
 



 
А какие этапы работы нужно выполнить, чтобы получить портрет Коли? 


                                            Комментарии к темам и заданиям 

Стр. 72 — 73. Оля или Коля? Портреты веселого клоуна и смешной девчонки получаются из одних и тех же материалов. Разобравшись с порядком действий, дети решают, кого они будут делать. 
Последовательность операций: 1) вырезают лицо; 2) вышивают рот, пришивая при этом лицо к основе; 3) пришивают глаза; 4) связывают пряжу посередине и заплетают обе косички; 5) прошивают стежками бант посередине; 6) стягивают бант ниткой; 8) этой же ниткой пришивают бант к голове и закрепляют пуговку.
Для портрета Коли повторяют этапы 1, 2, 3. На этапе 4 пряжу перевязывают посередине и под- стригаюгконцы, на этапе 5 пришивают волосы, этапы 6 и 7 — такие же, 8 — пришивают бант-галстук.

 

 


 

 Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил. 

 _{Технология за 2 класс бесплатно скачать, планы конспектов уроков, готовимся к школе онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%BB%D1%8F_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8F»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Технология|Технология]]&gt;&gt;[[Технология 2 класс|Технология 2 класс]]&gt;&gt; Оля или Коля?'''
+<br> <br>
-<br>
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оля или Коля?'''<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]Рассмотри [[Портреты_наших_великих_соотечественников|портреты]] на стр. 73. Как они сделаны? Из каких материалов?<br><br>[[Image:14.04-7.jpg|460px|вышитые портреты]]<br><br>Для лица куклы возьми плотную несыпучую ткань или клеёнку, для основы — накрахмаленную ткань или холст.<br><br>[[Image:8.04-6.jpg]]Перед тобой — этапы выполнения "портрета" Оли. Определи, в каком порядке они должны следовать, и поставь номера в пустые кружочки.<br>&nbsp;<br>[[Image:14.04-8.jpg|460px|вышитые портреты]]<br><br>[[Image:14.04-9.jpg|460px|вышитые портреты]]<br>&nbsp;<br>А какие этапы работы нужно выполнить, чтобы получить портрет Коли? <br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''
-'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оля или Коля?'''<br><br>[[Image:8.04-5.jpg]]Рассмотри портреты на стр. 73. Как они сделаны? Из каких материалов?<br><br>[[Image:14.04-7.jpg]]<br><br>Для лица куклы возьми плотную несыпучую ткань или клеёнку, для основы — накрахмаленную ткань или холст.<br><br>[[Image:8.04-6.jpg]]Перед тобой — этапы выполнения "портрета" Оли. Определи, в каком порядке они должны следовать, и поставь номера в пустые кружочки.<br>&nbsp;<br>[[Image:14.04-8.jpg]]<br><br>[[Image:14.04-9.jpg]]<br>&nbsp;<br>А какие этапы работы нужно выполнить, чтобы получить портрет Коли? <br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям
+<br>'''Стр. 72 — 73. '''Оля или Коля? Портреты веселого [[П._Глазовий._Як_Сергійко_вчив_клоуна_Бобу_складати_вірші.|клоуна]] и смешной девчонки получаются из одних и тех же материалов. Разобравшись с порядком действий, дети решают, кого они будут делать.
-<br>'''Стр. 72 — 73. '''Оля или Коля? Портреты веселого клоуна и смешной девчонки получаются из одних и тех же материалов. Разобравшись с порядком действий, дети решают, кого они будут делать.
+Последовательность операций: 1) вырезают лицо; 2) вышивают рот, пришивая при этом лицо к основе; 3) пришивают глаза; 4) связывают пряжу посередине и заплетают обе косички; 5) прошивают стежками бант посередине; 6) стягивают бант ниткой; 8) этой же ниткой пришивают бант к голове и закрепляют пуговку.<br>Для портрета Коли повторяют этапы 1, 2, 3. На этапе 4 пряжу перевязывают посередине и под- стригаюгконцы, на этапе 5 пришивают волосы, этапы 6 и 7 — такие же, 8 — пришивают бант-галстук.<br><br>
-Последовательность операций: 1) вырезают лицо; 2) вышивают рот, пришивая при этом лицо к основе; 3) пришивают глаза; 4) связывают пряжу посередине и заплетают обе косички; 5) прошивают стежками бант посередине; 6) стягивают бант ниткой; 8) этой же ниткой пришивают бант к голове и закрепляют пуговку.<br>Для портрета Коли повторяют этапы 1, 2, 3. На этапе 4 пряжу перевязывают посередине и под- стригаюгконцы, на этапе 5 пришивают волосы, этапы 6 и 7 — такие же, 8 — пришивают бант-галстук.<br><br>
+<br>
+<br><br>
+<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для [[2_класс_уроки|2-го класса]]. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''
-<br><br>
-<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''
 <br> <sub>Технология за 2 класс бесплатно [[Технология|скачать]], планы конспектов уроков, готовимся к школе [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>
@@ Строка 36: / Строка 35: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 58: / Строка 57: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: