|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 6 класс|Технология 6 класс]]>>Технология:Техническая эстетика изделий '''<br> <br><metakeywords>Техническая эстетика изделий</metakeywords> | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология 6 класс|Технология 6 класс]]>>Технология:Техническая эстетика изделий '''<br> <br><metakeywords>Техническая эстетика изделий</metakeywords> |
| | | |
- | <br> Наука, требующая создания изделий, имеющих привлекательный внешний вид, удачное соотношение между частями изделия, хорошее цветовое оформление, называется технической эстетикой.<br> Часто мы не задумываемся о внешней форме создаваемых изделий, так как считаем, что главное в конструировании — работоспособность изделия, однако это не так. Любая вещь должна быть красивой, гармонировать с окружающими ее предметами. Большое значение должно уделяться отделке изделия, его геометрической форме.<br> Например, опытные авиамоделисты при одном только взгляде на модель могут определить, будет ли она хорошо летать или нет. «Красивая модель хорошо летает, а некрасивая — плохо»,— говорят они.<br> Оказывается, красота основана на различных вычислениях, законах математики. Самым распространенным, известным еще в глубокой древности под названием «золотое сечение», является пропорциональное отношение отрезков а и Ь, выражающееся формулой (а+Ь)/а = а/Ь. Любая фигура, обладающая этим отношением, будет, на взгляд человека, казаться красивой.<br> На основе этого отношения можно графически построить или расчленить стороны прямоугольника (рис. 88).<br>[[Image:черчн115.jpg]] | + | <br> Наука, требующая создания изделий, имеющих привлекательный внешний вид, удачное соотношение между частями изделия, хорошее цветовое оформление, называется технической [[Проторенессанс_в_Италии._Эстетика_Арс_нова_в_литературе._Данте_Алигьери._«Божественная_комедия»|эстетикой]].<br> Часто мы не задумываемся о внешней форме создаваемых изделий, так как считаем, что главное в конструировании — работоспособность изделия, однако это не так. Любая вещь должна быть красивой, гармонировать с окружающими ее предметами. Большое значение должно уделяться отделке изделия, его геометрической форме.<br> Например, опытные авиамоделисты при одном только взгляде на модель могут определить, будет ли она хорошо летать или нет. «Красивая модель хорошо летает, а некрасивая — плохо»,— говорят они.<br> Оказывается, красота основана на различных вычислениях, законах математики. Самым распространенным, известным еще в глубокой древности под названием «золотое [[Сечение_шара_плоскостью|сечение]]», является пропорциональное отношение отрезков а и Ь, выражающееся формулой (а+Ь)/а = а/Ь. Любая фигура, обладающая этим отношением, будет, на взгляд человека, казаться красивой.<br> На основе этого отношения можно графически построить или расчленить стороны прямоугольника (рис. 88).<br>[[Image:Черчн115.jpg|463x154px|Техническая эстетика изделий]] |
| | | |
- | Красивыми смотрятся также отношения простых чисел от 1 до 6 (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 2/3, 3/4, 3/5, 4/5, 5/6), см. рис. 89 | + | Красивыми смотрятся также отношения простых чисел от 1 до 6 (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 2/3, 3/4, 3/5, 4/5, 5/6), см. рис. 89 |
| | | |
- | [[Image:черчн116.jpg]] | + | [[Image:Черчн116.jpg|424x141px|Техническая эстетика изделий]] |
| | | |
- | Очень часто для красивого оформления изделий применяют осевую или центральную симметрию (рис. 90), но это надо делать только там, где это действительно нужно, и твердо знать, что это не повлечет за собой серьезных нарушений работоспособности изделия.<br>[[Image:черчн117.jpg]] | + | Очень часто для красивого оформления изделий применяют осевую или центральную [[Симметрия|симметрию]] (рис. 90), но это надо делать только там, где это действительно нужно, и твердо знать, что это не повлечет за собой серьезных нарушений работоспособности изделия.<br>[[Image:Черчн117.jpg|143x187px|Техническая эстетика изделий]] |
| | | |
- | При внешней отделке изделий также надо учитывать ряд требований. Окраска изделий, постоянно находящихся перед глазами человека и имеющих большие габаритные размеры, не должна быть чрезмерно яркой, особенно ярко-красной, так как это очень утомляет глаза. В таких случаях выбирают спокойные нейтральные тона (серый, светло-зеленый, голубой).<br> Те детали или устройства, которые могут быть опасны для здоровья человека, окрашивают яркими красками, которые хорошо заметны. Они предупреждают человека об опасности. <br> Например, кожух, закрывающий ременную передачу на настольном сверлильном станке в учебных мастерских, окрашивают в красный цвет. | + | При внешней отделке изделий также надо учитывать ряд требований. Окраска изделий, постоянно находящихся перед глазами человека и имеющих большие габаритные размеры, не должна быть чрезмерно яркой, особенно ярко-красной, так как это очень утомляет глаза. В таких случаях выбирают спокойные нейтральные тона (серый, светло-зеленый, голубой).<br> Те детали или устройства, которые могут быть опасны для [[Дни_здоровья_и_спорта|здоровья]] человека, окрашивают яркими красками, которые хорошо заметны. Они предупреждают человека об опасности. <br> Например, кожух, закрывающий ременную передачу на настольном сверлильном станке в учебных мастерских, окрашивают в красный цвет. |
| | | |
- | ♦ Техническая эстетика, «золотое сечение».<br>1. Чем занимается наука техническая эстетика? | + | ♦ Техническая эстетика, «золотое сечение».<br>1. Чем занимается наука техническая эстетика? |
| | | |
- | 2. Что такое «золотое сечение» и какими свойствами обладают предметы, имеющие «золотое сечение»? | + | 2. Что такое «золотое сечение» и какими свойствами обладают предметы, имеющие «золотое сечение»? |
| | | |
- | 3. Какие пропорциональные соотношения вы знаете? | + | 3. Какие пропорциональные соотношения вы знаете? |
| | | |
- | 4. Какие цвета предпочтительнее для повседневной работы человека? | + | 4. Какие цвета предпочтительнее для повседневной работы человека? |
| | | |
- | 5. В какие цвета надо окрашивать опасные части различных устройств?<br><br><br> Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс | + | 5. В какие цвета надо окрашивать опасные части различных устройств?<br><br><br> Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,[[Технология|Технология]] 6 класс |
| | | |
| Отправлено читателями с интернет-сайта | | Отправлено читателями с интернет-сайта |
Строка 37: |
Строка 37: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 59: |
Строка 59: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Строка 68: |
Строка 68: |
| | | |
| | | |
- | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
| + | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
| </u> | | </u> |
| | | |
Текущая версия на 19:05, 19 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Технология 6 класс>>Технология:Техническая эстетика изделий
Наука, требующая создания изделий, имеющих привлекательный внешний вид, удачное соотношение между частями изделия, хорошее цветовое оформление, называется технической эстетикой. Часто мы не задумываемся о внешней форме создаваемых изделий, так как считаем, что главное в конструировании — работоспособность изделия, однако это не так. Любая вещь должна быть красивой, гармонировать с окружающими ее предметами. Большое значение должно уделяться отделке изделия, его геометрической форме. Например, опытные авиамоделисты при одном только взгляде на модель могут определить, будет ли она хорошо летать или нет. «Красивая модель хорошо летает, а некрасивая — плохо»,— говорят они. Оказывается, красота основана на различных вычислениях, законах математики. Самым распространенным, известным еще в глубокой древности под названием «золотое сечение», является пропорциональное отношение отрезков а и Ь, выражающееся формулой (а+Ь)/а = а/Ь. Любая фигура, обладающая этим отношением, будет, на взгляд человека, казаться красивой. На основе этого отношения можно графически построить или расчленить стороны прямоугольника (рис. 88).
Красивыми смотрятся также отношения простых чисел от 1 до 6 (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 2/3, 3/4, 3/5, 4/5, 5/6), см. рис. 89
Очень часто для красивого оформления изделий применяют осевую или центральную симметрию (рис. 90), но это надо делать только там, где это действительно нужно, и твердо знать, что это не повлечет за собой серьезных нарушений работоспособности изделия.
При внешней отделке изделий также надо учитывать ряд требований. Окраска изделий, постоянно находящихся перед глазами человека и имеющих большие габаритные размеры, не должна быть чрезмерно яркой, особенно ярко-красной, так как это очень утомляет глаза. В таких случаях выбирают спокойные нейтральные тона (серый, светло-зеленый, голубой). Те детали или устройства, которые могут быть опасны для здоровья человека, окрашивают яркими красками, которые хорошо заметны. Они предупреждают человека об опасности. Например, кожух, закрывающий ременную передачу на настольном сверлильном станке в учебных мастерских, окрашивают в красный цвет.
♦ Техническая эстетика, «золотое сечение». 1. Чем занимается наука техническая эстетика?
2. Что такое «золотое сечение» и какими свойствами обладают предметы, имеющие «золотое сечение»?
3. Какие пропорциональные соотношения вы знаете?
4. Какие цвета предпочтительнее для повседневной работы человека?
5. В какие цвета надо окрашивать опасные части различных устройств?
Симоненко В.Д.,Самородский П.С.,Тищенко А.Т.,Технология 6 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|