|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Обществознание|Обществознание ]]>>[[Обществознание 5 класс|Обществознание 5 класс]]>> Современное общество''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Обществознание|Обществознание ]]>>[[Обществознание 5 класс|Обществознание 5 класс]]>> Современное общество''' |
| | | |
| + | <br> '''<br>''' |
| | | |
- | '''<br>''' | + | ''' § 10. Современное общество'''<br><br>Ученые считают, что через 30 лет все необходимое для жизни людей (еду, дома, машины) сумеют изготавливать безлюдные заводские цеха, роботизированные производства, а гигантские супермаркеты, космические станции — признаки современного [[Взаимодействие_общества_и_природы|общества]]. Анализ показывает, что через три десятка лет для удовлетворения всех материальных потребностей общества будет достаточно 10% рабочей силы. Подобно тому как американский фермер в начале 80-х годов прошлого века, располагая всеми преимуществами современной технологии, кормил 60 человек, так и будущий работник автоматизированных и роботизированных предприятий будет обеспечивать всем необходимым десятки людей. Роджер Смит, возглавлявший компанию «Дженерал моторс», сказал, что когда труд рабочего дорожает на 1 доллар в час, то экономичнее иметь тысячу роботов. В современной промышленности действуют десятки тысяч роботов и автоматизированных комплексов. созданы безотходные и безлюдные технологии. |
| | | |
- | ''' § 10. Современное общество'''<br><br>Ученые считают, что через 30 лет все необходимое для жизни людей (еду, дома, машины) сумеют изготавливать безлюдные заводские цеха, роботизированные производства, а гигантские супермаркеты, космические станции — признаки современного общества. Анализ показывает, что через три десятка лет для удовлетворения всех материальных потребностей общества будет достаточно 10% рабочей силы. Подобно тому как американский фермер в начале 80-х годов прошлого века, располагая всеми преимуществами современной технологии, кормил 60 человек, так и будущий работник автоматизированных и роботизированных предприятий будет обеспечивать всем необходимым десятки людей. Роджер Смит, возглавлявший компанию «Дженерал моторс», сказал, что когда труд рабочего дорожает на 1 доллар в час, то экономичнее иметь тысячу роботов. В современной промышленности действуют десятки тысяч роботов и автоматизированных комплексов. созданы безотходные и безлюдные технологии.
| + | Сегодня лидируют такие отрасли промышленности, как фармацевтика, [[Наноэлектроника|электроника]], телекоммуникации, компьютерная техника, новейшая технология добычи полезных ископаемых, нефтехимия и агробизнес. |
| | | |
- | Сегодня лидируют такие отрасли промышленности, как фармацевтика, электроника, телекоммуникации, компьютерная техника, новейшая технология добычи полезных ископаемых, нефтехимия и агробизнес.
| + | При наличии современных технических средств многие люди хотя бы часть рабочего времени предпочитают работать дома, а не в учреждении. Получает распространение так называемый надомный труд. Работа дома связана с использованием компьютера: написание программ для компьютера и т. д. |
| | | |
- | При наличии современных технических средств многие люди хотя бы часть рабочего времени предпочитают работать дома, а не в учреждении. Получает распространение так называемый надомный труд. Работа дома связана с использованием компьютера: написание программ для компьютера и т. д. | + | При помощи средств связи многие работы могут выполняться дома. Секретарши могут печатать тексты и отвечать на телефонные звонки, находясь не в офисе, а дома. То же самое относится к бухгалтерской работе. Научные работники — соавторы одной работы — могут готовить каждый свою часть текста, передавать его на центральный компьютер, где текст будет объединяться, а затем передаваться каждому исследователю в обобщенной форме, тот сможет вносить в работу свои поправки, редактировать ее, после чего печатающие устройства автоматически выдадут любое количество копий. В будущем таким образом будут издаваться журналы. |
| | | |
- | При помощи средств связи многие работы могут выполняться дома. Секретарши могут печатать тексты и отвечать на телефонные звонки, находясь не в офисе, а дома. То же самое относится к бухгалтерской работе. Научные работники — соавторы одной работы — могут готовить каждый свою часть текста, передавать его на центральный компьютер, где текст будет объединяться, а затем передаваться каждому исследователю в обобщенной форме, тот сможет вносить в работу свои поправки, редактировать ее, после чего печатающие устройства автоматически выдадут любое количество копий. В будущем таким образом будут издаваться журналы.
| + | Контроль над работающими дома может осуществляться по телефону или через компьютерную связь. Аналогичным образом им могут отдаваться распоряжения и [[Инструкция_по_охране_труда_и_меры_безопасности_при_занятиях_в_спортивном_зале|инструкции]]. Компании значительно сокращают финансовые издержки своей фирмы по производству компьютерных программ, переведя большую часть своего персонала на надомную работу. Некоторые банки и другие учреждения устанавливают в домах своих работников компьютеризированные системы и [[Интернет_и_Всемирная_паутина._Полные_уроки|Интернет]]. Работа дома чрезвычайно производительна и удобна. |
| | | |
- | Контроль над работающими дома может осуществляться по телефону или через компьютерную связь. Аналогичным образом им могут отдаваться распоряжения и инструкции. Компании значительно сокращают финансовые издержки своей фирмы по производству компьютерных программ, переведя большую часть своего персонала на надомную работу. Некоторые банки и другие учреждения устанавливают в домах своих работников компьютеризированные системы и Интернет. Работа дома чрезвычайно производительна и удобна.
| + | Ни одно изобретение не изменило нашу жизнь так сильно, как наступление эпохи Интернета. Всемирная компьютерная сеть объединила миллионы людей и сотни стран, способствовала стиранию государственных границ, сокращению географических расстояний, ликвидировала преграды для обшения в различных областях науки, [[Плодово-ягодные_культуры|культуры]] и образования. |
- | | + | |
- | Ни одно изобретение не изменило нашу жизнь так сильно, как наступление эпохи Интернета. Всемирная компьютерная сеть объединила миллионы людей и сотни стран, способствовала стиранию государственных границ, сокращению географических расстояний, ликвидировала преграды для обшения в различных областях науки, культуры и образования. | + | |
| | | |
| Развивается телевидение и телефонная связь при помощи спутника. Спутник выведен далеко в космос, так что в его действии находится почти половина Земли. Канал спутниковой связи из Лондона в Москву со временем будет таким же дешевым, как междугородная связь. Поэтому новые информационные средства могут бы ть связаны воедино по всему миру. Почтовые и телеграфные сообщения, теле- и радиосигналы будут передаваться на любые расстояния за доли секунды. Из Нью- Йорка в Рим позвонить будет так же легко, как в дом напротив. | | Развивается телевидение и телефонная связь при помощи спутника. Спутник выведен далеко в космос, так что в его действии находится почти половина Земли. Канал спутниковой связи из Лондона в Москву со временем будет таким же дешевым, как междугородная связь. Поэтому новые информационные средства могут бы ть связаны воедино по всему миру. Почтовые и телеграфные сообщения, теле- и радиосигналы будут передаваться на любые расстояния за доли секунды. Из Нью- Йорка в Рим позвонить будет так же легко, как в дом напротив. |
| | | |
- | Сегодняшние спутники связи — всего лишь начало технологии с громадны м будущим. Уже формируется целая отрасль индустрии, обеспечивающая вывод современной техники в межзвездное пространство. | + | Сегодняшние спутники связи — всего лишь начало технологии с громадны м будущим. Уже формируется целая отрасль индустрии, обеспечивающая вывод современной техники в межзвездное пространство. |
| | | |
- | С начала нынешнего столетия делались все новые и новые поразительные открытия: электричество, радио, телевидение, автомобили, самолеты, ядерная энергия, ракетостроение, компьютеры, Интернет, мобильная связь, лазерная техника и роботы. Каждое новое изобретение, в свою очередь, стимулировало дополнительные изменения в области технологий. Сделанные открытия переменили жизни миллионов людей.<br><br>'''Проверьте свои знания''' | + | С начала нынешнего столетия делались все новые и новые поразительные открытия: электричество, радио, телевидение, [[Зачем_нужны_автомобили|автомобили]], самолеты, ядерная энергия, ракетостроение, компьютеры, Интернет, мобильная связь, лазерная техника и роботы. Каждое новое изобретение, в свою очередь, стимулировало дополнительные изменения в области технологий. Сделанные открытия переменили жизни миллионов людей.<br><br>'''Проверьте свои знания''' |
| | | |
- | 1. Составьте небольшой рассказ о том, как изменялись орудия труда с древнейших времен до наших дней. | + | 1. Составьте небольшой рассказ о том, как изменялись орудия труда с древнейших времен до наших дней. |
| | | |
- | 2. Какую роль в развитии общества играло право? Почему для его защиты и соблюдения потребовалось создавать суды и полицию? | + | 2. Какую роль в развитии общества играло право? Почему для его защиты и соблюдения потребовалось создавать суды и полицию? |
| | | |
- | 3. Что такое современное общество? Добавьте к описанию этого общества что-то свое. | + | 3. Что такое современное общество? Добавьте к описанию этого общества что-то свое. |
| | | |
- | 4. Расскажите о современных изобретениях человечества. Какие из них, по вашему мнению, являются самыми важными? | + | 4. Расскажите о современных изобретениях человечества. Какие из них, по вашему мнению, являются самыми важными? |
| | | |
- | 5. Многие писатели-фантасты описывали государства будущего, где за людей все делают машины. Как вы считаете, можно ли создать такое общество на самом деле? Какие опасности могут подстерегать человека в таком государстве? | + | 5. Многие писатели-фантасты описывали государства будущего, где за людей все делают машины. Как вы считаете, можно ли создать такое общество на самом деле? Какие опасности могут подстерегать человека в таком государстве? |
| | | |
- | 6. Продолжите фразы: «Мне нравится в современном обществе...», «Мне не нравится в современном обществе...» <br><br> | + | 6. Продолжите фразы: «Мне нравится в современном обществе...», «Мне не нравится в современном [[B._Г._Короленко._«В_дурном_обществе»|обществе]]...» <br><br> |
| | | |
- | <br><br> | + | <br><br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 10:05, 20 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Обществознание >>Обществознание 5 класс>> Современное общество
§ 10. Современное общество
Ученые считают, что через 30 лет все необходимое для жизни людей (еду, дома, машины) сумеют изготавливать безлюдные заводские цеха, роботизированные производства, а гигантские супермаркеты, космические станции — признаки современного общества. Анализ показывает, что через три десятка лет для удовлетворения всех материальных потребностей общества будет достаточно 10% рабочей силы. Подобно тому как американский фермер в начале 80-х годов прошлого века, располагая всеми преимуществами современной технологии, кормил 60 человек, так и будущий работник автоматизированных и роботизированных предприятий будет обеспечивать всем необходимым десятки людей. Роджер Смит, возглавлявший компанию «Дженерал моторс», сказал, что когда труд рабочего дорожает на 1 доллар в час, то экономичнее иметь тысячу роботов. В современной промышленности действуют десятки тысяч роботов и автоматизированных комплексов. созданы безотходные и безлюдные технологии.
Сегодня лидируют такие отрасли промышленности, как фармацевтика, электроника, телекоммуникации, компьютерная техника, новейшая технология добычи полезных ископаемых, нефтехимия и агробизнес.
При наличии современных технических средств многие люди хотя бы часть рабочего времени предпочитают работать дома, а не в учреждении. Получает распространение так называемый надомный труд. Работа дома связана с использованием компьютера: написание программ для компьютера и т. д.
При помощи средств связи многие работы могут выполняться дома. Секретарши могут печатать тексты и отвечать на телефонные звонки, находясь не в офисе, а дома. То же самое относится к бухгалтерской работе. Научные работники — соавторы одной работы — могут готовить каждый свою часть текста, передавать его на центральный компьютер, где текст будет объединяться, а затем передаваться каждому исследователю в обобщенной форме, тот сможет вносить в работу свои поправки, редактировать ее, после чего печатающие устройства автоматически выдадут любое количество копий. В будущем таким образом будут издаваться журналы.
Контроль над работающими дома может осуществляться по телефону или через компьютерную связь. Аналогичным образом им могут отдаваться распоряжения и инструкции. Компании значительно сокращают финансовые издержки своей фирмы по производству компьютерных программ, переведя большую часть своего персонала на надомную работу. Некоторые банки и другие учреждения устанавливают в домах своих работников компьютеризированные системы и Интернет. Работа дома чрезвычайно производительна и удобна.
Ни одно изобретение не изменило нашу жизнь так сильно, как наступление эпохи Интернета. Всемирная компьютерная сеть объединила миллионы людей и сотни стран, способствовала стиранию государственных границ, сокращению географических расстояний, ликвидировала преграды для обшения в различных областях науки, культуры и образования.
Развивается телевидение и телефонная связь при помощи спутника. Спутник выведен далеко в космос, так что в его действии находится почти половина Земли. Канал спутниковой связи из Лондона в Москву со временем будет таким же дешевым, как междугородная связь. Поэтому новые информационные средства могут бы ть связаны воедино по всему миру. Почтовые и телеграфные сообщения, теле- и радиосигналы будут передаваться на любые расстояния за доли секунды. Из Нью- Йорка в Рим позвонить будет так же легко, как в дом напротив.
Сегодняшние спутники связи — всего лишь начало технологии с громадны м будущим. Уже формируется целая отрасль индустрии, обеспечивающая вывод современной техники в межзвездное пространство.
С начала нынешнего столетия делались все новые и новые поразительные открытия: электричество, радио, телевидение, автомобили, самолеты, ядерная энергия, ракетостроение, компьютеры, Интернет, мобильная связь, лазерная техника и роботы. Каждое новое изобретение, в свою очередь, стимулировало дополнительные изменения в области технологий. Сделанные открытия переменили жизни миллионов людей.
Проверьте свои знания
1. Составьте небольшой рассказ о том, как изменялись орудия труда с древнейших времен до наших дней.
2. Какую роль в развитии общества играло право? Почему для его защиты и соблюдения потребовалось создавать суды и полицию?
3. Что такое современное общество? Добавьте к описанию этого общества что-то свое.
4. Расскажите о современных изобретениях человечества. Какие из них, по вашему мнению, являются самыми важными?
5. Многие писатели-фантасты описывали государства будущего, где за людей все делают машины. Как вы считаете, можно ли создать такое общество на самом деле? Какие опасности могут подстерегать человека в таком государстве?
6. Продолжите фразы: «Мне нравится в современном обществе...», «Мне не нравится в современном обществе...»
Кравченко А.И., Обществознание: учебник для 5 класс / А.И.Кравченко. - 9-е изд. - М.: ООО "Русское слово - учебник", 2011. - 112 с.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|