|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]>> Пещера Эхо''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]>> Пещера Эхо''' |
| | | |
- | <br> '''<br>''' | + | <br> Глава 2. |
| | | |
- | '''Глава 2.''' | + | ''' Пещера Эхо '''<br>— Теперь, когда первые испытания позади, надо узнать секреты Пещеры [[Громкость и высота звука. Эхо|'''Эхо''']], — сказал Кот. — Иначе нет пути в Волшебный [[Леса|'''Лес''']].<br>Маша спросила:<br>— Почему из Пещеры выглядывают хвосты?<br><br>[[Image:18.02-37.jpg]]<br> <br>Кот ответил:<br>— Это — главный секрет Пещеры Эхо, который нужно разгадать. Сначала послушайте любимую [[История|'''историю''']] этой пещеры. Она её всем рассказывает.<br> |
| | | |
- | ''' ПЕЩЕРА ЭХО'''<br><br>— Теперь, когда первые испытания позади, надо узнать секреты Пещеры Эхо, — сказал Кот. — Иначе нет пути в Волшебный Лес.<br><br>Маша спросила:<br><br>— Почему из Пещеры выглядывают хвосты?<br><br>[[Image:18.02-37.jpg]]<br> <br>Кот ответил:<br><br>— Это — главный секрет Пещеры Эхо, который нужно разгадать. Сначала послушайте любимую историю этой пещеры. Она её всем рассказывает.<br>
| + | ''' Григорий Остер'''<br>''' Эхо'''<br>Котёнок Гав и щенок играли в эхо. Они кричали в водосточную трубу слова, а из трубы обратно выскакивали кончики слов.<br>— Простокваша! — закричал котёнок, и из трубы вылетело: «Ваша»...<br>— Слышишь, — обрадовался котёнок, — наша. Теперь ты что-нибудь крикни.<br>— Колбаса! — закричал щенок, а из трубы вылетело: «Оса».<br>— Оса, — сказал Гав, — может укусить.<br>— Не волнуйся, — успокоил его щенок, — это же только эхо. А теперь давай крикнем «котлета».<br>— Не стоит, — сказал котёнок, — это слово некрасивое. В нём «эррр» нету.<br>— Ну тогда «антрекот».<br>— ''А это что такое?''<br>— Это такое мясо.<br>— Годится, — согласился котёнок и закричал изо всех сил в трубу: — Антрекот!!!<br>Тут в трубе зашумело, загрохотало, и оттуда вылетел соседский кот. Он сидел на крыше у самого верха трубы, подслушивал и нечаянно упал в трубу.<br>Щенок и котёнок кинулись удирать и опомнились только на чердаке. Когда Гав отдышался, он сказал:<br>— Ничего удивительного. Я крикнул: «Антрекот!», вот из трубы и вылетел кот.<br><br>[[Image:18.02-3.jpg]]'''— ''А если бы котёнок Гав и щенок крикнули слово «котлета», что бы вылетело из трубы?'' — спросил Кот. '''''<b>Что помогло тебе догадаться?</b>''<br> <br>Кот достал из КОТомки [[Книга – джерело знань. Повні уроки|'''книгу''']], отыскал стихотворение и предложил дополнить его нужными словами.<br><br>''Чуракова Н.А. Литературное [[Письмо. Читання. 1 клас|'''чтение''']]: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.'' |
- | | + | |
- | ''' Григорий Остер'''<br><br>''' Эхо'''<br><br>Котёнок Гав и щенок играли в эхо. Они кричали в водосточную трубу слова, а из трубы обратно выскакивали кончики слов.<br>— Простокваша! — закричал котёнок, и из трубы вылетело: «Ваша»...<br>— Слышишь, — обрадовался котёнок, — наша. Теперь ты что-нибудь крикни.<br>— Колбаса! — закричал щенок, а из трубы вылетело: «Оса».<br>— Оса, — сказал Гав, — может укусить.<br>— Не волнуйся, — успокоил его щенок, — это же только эхо. А теперь давай крикнем «котлета».<br>— Не стоит, — сказал котёнок, — это слово некрасивое. В нём «эррр» нету.<br>— Ну тогда «антрекот».<br>— А это что такое?<br>— Это такое мясо.<br>— Годится, — согласился котёнок и закричал изо всех сил в трубу: — Антрекот!!!<br>Тут в трубе зашумело, загрохотало, и оттуда вылетел соседский кот. Он сидел на крыше у самого верха трубы, подслушивал и нечаянно упал в трубу.<br>Щенок и котёнок кинулись удирать и опомнились только на чердаке. Когда Гав отдышался, он сказал:<br>— Ничего удивительного. Я крикнул: «Антрекот!», вот из трубы и вылетел кот.<br><br>[[Image:18.02-3.jpg]]'''— А если бы котёнок Гав и щенок крикнули слово «котлета», что бы вылетело из трубы? — спросил Кот. Что помогло тебе догадаться?'''<br> <br>Кот достал из КОТомки книгу, отыскал стихотворение и предложил дополнить его нужными словами.<br><br><br><br><br> | + | |
- | | + | |
- | <br> ''Чуракова Н.А. Литературное чтение: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.'' | + | |
| | | |
| <br> <sub>Рефераты, домашняя работа по литературе [[Литература|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub> | | <br> <sub>Рефераты, домашняя работа по литературе [[Литература|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub> |
Строка 31: |
Строка 27: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 53: |
Строка 49: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 10:00, 2 августа 2012
Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 1 класс>> Пещера Эхо
Глава 2.
Пещера Эхо — Теперь, когда первые испытания позади, надо узнать секреты Пещеры Эхо, — сказал Кот. — Иначе нет пути в Волшебный Лес. Маша спросила: — Почему из Пещеры выглядывают хвосты?
Кот ответил: — Это — главный секрет Пещеры Эхо, который нужно разгадать. Сначала послушайте любимую историю этой пещеры. Она её всем рассказывает.
Григорий Остер Эхо Котёнок Гав и щенок играли в эхо. Они кричали в водосточную трубу слова, а из трубы обратно выскакивали кончики слов. — Простокваша! — закричал котёнок, и из трубы вылетело: «Ваша»... — Слышишь, — обрадовался котёнок, — наша. Теперь ты что-нибудь крикни. — Колбаса! — закричал щенок, а из трубы вылетело: «Оса». — Оса, — сказал Гав, — может укусить. — Не волнуйся, — успокоил его щенок, — это же только эхо. А теперь давай крикнем «котлета». — Не стоит, — сказал котёнок, — это слово некрасивое. В нём «эррр» нету. — Ну тогда «антрекот». — А это что такое? — Это такое мясо. — Годится, — согласился котёнок и закричал изо всех сил в трубу: — Антрекот!!! Тут в трубе зашумело, загрохотало, и оттуда вылетел соседский кот. Он сидел на крыше у самого верха трубы, подслушивал и нечаянно упал в трубу. Щенок и котёнок кинулись удирать и опомнились только на чердаке. Когда Гав отдышался, он сказал: — Ничего удивительного. Я крикнул: «Антрекот!», вот из трубы и вылетел кот.
— А если бы котёнок Гав и щенок крикнули слово «котлета», что бы вылетело из трубы? — спросил Кот. Что помогло тебе догадаться? Кот достал из КОТомки книгу, отыскал стихотворение и предложил дополнить его нужными словами.
Чуракова Н.А. Литературное чтение: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.
Рефераты, домашняя работа по литературе скачать, учебники скатать бесплатно, онлайн уроки, вопросы и ответы
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|