|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]>> На пути в Волшебный Лес''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]>> На пути в Волшебный Лес''' |
| | | |
- | <br>
| + | ''' <br> Глава 3.''' |
- | | + | |
- | ''' <br> Глава 3.''' | + | |
- | | + | |
- | ''' НА ПУТИ В ВОЛШЕБНЫЙ ЛЕС'''<br><br>Кот похвалил всех:<br><br>— Пока всё идёт хорошо. Вы выполняете все трудные задания. Дам вам клубочек: он приведёт вас в Волшебный Лес. Клубочек катится, пока кто-нибудь из вас рассказывает СКАЗКУ-ЦЕПОЧКУ. Знаете такие сказки? Я напомню вам одну.<br><br>[[Image:20.02-19.jpg]]
| + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
| | | |
| + | ''' На пути в волшебный [[Почему в лесу нужно соблюдать тишину|лес]]'''<br><br>Кот похвалил всех:<br>— Пока всё идёт хорошо. Вы выполняете все трудные [[Способы задания множеств|'''задания''']]. Дам вам клубочек: он приведёт вас в Волшебный Лес. Клубочек катится, пока кто-нибудь из вас рассказывает сказку-цепочку. Знаете такие сказки? Я напомню вам одну.<br><br>[[Image:20.02-19.jpg]] |
| | | |
- | <br> ''Чуракова Н.А. Литературное чтение: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.'' | + | Кот спросил:'''<br>— '''''Сказки- цепочки похожи на докучные сказки?''<br>— Похожи, — Ответил Миша. — В них тоже многое повторяется.<br>[[Image:18.02-3.jpg]] ''' '''''<b>А ты как думаешь?</b><br>'''Какая [[Русские народные сказки|сказка]] — сказка-цепочка или докучная — ходит по кругу? А какая сказка идёт по прямой линии?'''''<b><br></b><br>[[Image:20.02-20.jpg]]<br> <br>— Здесь живут народные сказки, — сказал Кот. — ''Какие из них вы знаете?''<br>Миша назвал [[Тема 10. Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.|'''четыре''']] сказки.<br>Маша сказала, что она знает ещё больше.<br>— Как это может быть? — спросил Кот. Маша объяснила:<br>— В одном из домиков живёт несколько сказок. <br>Назови те сказки, какие знаешь ты.<br><br>''Чуракова Н.А. Литературное [[Письмо._Читання._1_клас._Повні_уроки|'''чтение''']]: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.'' |
| | | |
| <br> <sub>Материалы по литературе за 1 класс [[Литература|скачать]], конспект по литературе, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Материалы по литературе за 1 класс [[Литература|скачать]], конспект по литературе, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Строка 35: |
Строка 27: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 57: |
Строка 49: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 11:02, 2 августа 2012
Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 1 класс>> На пути в Волшебный Лес
Глава 3.
На пути в волшебный лес
Кот похвалил всех: — Пока всё идёт хорошо. Вы выполняете все трудные задания. Дам вам клубочек: он приведёт вас в Волшебный Лес. Клубочек катится, пока кто-нибудь из вас рассказывает сказку-цепочку. Знаете такие сказки? Я напомню вам одну.
Кот спросил: — Сказки- цепочки похожи на докучные сказки? — Похожи, — Ответил Миша. — В них тоже многое повторяется. А ты как думаешь? Какая сказка — сказка-цепочка или докучная — ходит по кругу? А какая сказка идёт по прямой линии?
— Здесь живут народные сказки, — сказал Кот. — Какие из них вы знаете? Миша назвал четыре сказки. Маша сказала, что она знает ещё больше. — Как это может быть? — спросил Кот. Маша объяснила: — В одном из домиков живёт несколько сказок. Назови те сказки, какие знаешь ты.
Чуракова Н.А. Литературное чтение: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.
Материалы по литературе за 1 класс скачать, конспект по литературе, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|