KNOWLEDGE HYPERMARKET


«Як розмовляють тварини» В. Бондаренко.Повні уроки
 
(12 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет Знань''']]'''>>'''[[Українська література|'''Українська література''']]'''>>'''[[Українська література 3 клас|'''Українська література 3 клас.Повні уроки''']]'''>> Українська література: «Як розмовляють тварини» В. Бондаренко. Повні уроки'''  
+
[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''<metakeywords>Українська література 3 клас, Тема "Як розмовляють тварини" В.Бондаренко, Повні уроки</metakeywords>Гіпермаркет Знань''']]'''&gt;&gt;'''[[Українська література|'''Українська література''']]'''&gt;&gt;'''[[Українська_література_3_клас._Повні_уроки|'''Українська література 3 клас.Повні уроки''']]'''&gt;&gt; Українська література: «Як розмовляють тварини» В. Бондаренко. Повні уроки'''  
===== Тема: Як розмовляють тварини?<br>Мета: ознайомлення дітей з світом тварин, їх способом життя.<br>Тип уроку: навчально-пізнавальний.  =====
===== Тема: Як розмовляють тварини?<br>Мета: ознайомлення дітей з світом тварин, їх способом життя.<br>Тип уроку: навчально-пізнавальний.  =====
-
<br>'''&nbsp;&nbsp; На сьогоднішньому уроці ми розглянемо гарне оповідання&nbsp; Володимира Бондаренка «Як розмовляють тварини». Давайте зараз разом прочитаємо текст, а потім поміркуємо над прочитаним.<br>Знайди і прочитай слова, що передають голоси різних тварин? <br>Як тварини повідомляють один одному про небезпеку?<br>Які птахи вміють наслідувати голоси інших тварин?<br>Знайди у тексті речення, яке містить найбільшу кількість назв птахів. '''
+
<br>'''&nbsp;&nbsp; На сьогоднішньому уроці ми розглянемо гарне оповідання&nbsp; Володимира Бондаренка «Як розмовляють тварини». Давайте зараз разом прочитаємо текст, а потім поміркуємо над прочитаним.<br>Знайди і прочитай слова, що передають голоси різних тварин? <br>Як тварини повідомляють один одному про небезпеку?<br>Які птахи вміють наслідувати голоси інших тварин?<br>Знайди у тексті речення, яке містить найбільшу кількість назв птахів. '''  
-
{{#ev:youtube| qsF658EbAYo&amp;feature }}<br>&nbsp;&nbsp; Як відомо, тварини не можуть розмовляти, як люди. Але кожен знає також, що тварини вміють видавати звуки. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звуки тварин - це сигнали, які виражають їх стан, бажання, почуття. Гарчання лева чути на всю округу - цим цар звірів заявляє гучно про свою присутність. Ватажок слонів, найстарший і розумний в стаді, заклично сурмить, піднявши хобот, збираючи слонів у похід по джунглях у пошуках гарних пасовищ. Лось видає гучний клич, йдучи битися з суперником за самку.У шлюбний період голуби ніжно воркують, лелеки курличуть і виконують танці, тетерева видають гучні звуки, а солов'ї влаштовують сольні концерти, щоб затьмарити суперників. Цвіркуни-самці своїм сюрчання приваблюють самок. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чарівні трелі птахів - це, як правило, пісні самців. І співають вони частіше не для того, щоб привернути увагу самок (як зазвичай вважається), а для попередження, що територія знаходиться під охороною. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звукова сигналізація існує у всіх видів тварин. Приміром, курки видають 13 різних звуків, жаби - 6, півні - 15, синиці - 90, граки - 120, свині - 23, ворони - до 300, дельфіни - 32, лисиці - 36, мавпи - більше 40, коні - близько 100 звуків. Ці звуки передають загальне емоційно-психічний стан тварин - пошук корму, тривогу, агресивність, радість спілкування.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Навіть риби не мовчать! Вони видають багато різних і характерних звуків, використовуючи їх для спілкування в зграї. Видавані ними сигнали змінюються в залежності від стану риб, навколишнього середовища, від їх дій. Американські вчені встановили, що риби кашляють, чхають і хриплять, якщо вода по температурі не відповідає тим умовам, в яких вони повинні знаходитися. Продукція, рибами звуки схожі іноді на бурчання, писк, гавкіт, каркання і рохкання , а у риби цінглоссус - надзвичайний набір звуків, що нагадує баси органу, квакання жаб, дзвін і звуки арфи. <br>Але сигнали-звуки - це тільки один із способів зв'язку між тваринами. У них є й інші способи передачі інформації один одному. <br>&nbsp;Крім звуків є своєрідна&nbsp; «мова» жестів і мімічна «мова».&nbsp; Оскал морди або виразність очей тварини сильно розрізняються залежно від його настрою - спокійного, агресивного або грайливого. <br>&nbsp;&nbsp; Шимпанзе використовують для спілкування багату міміку.&nbsp; Наприклад, щільно стислі щелепи з оголеними яснами означають загрозу; похмурий погляд - залякування; посмішка, особливо з висунутим язиком, - дружелюбність;&nbsp; відтягування нижньої губи, поки не здадуться зуби і ясна, - утихомирену посмішку. Надуваючи губи, мати-шимпанзе висловлює свою любов до дитинчати. Часта позіхання означає замішання або утруднення. Шимпанзе часто позіхають, коли помітять, що за ними хтось спостерігає. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хвіст тварин теж є виразником їх емоційного стану. Кішки тримають його «трубою» при вигляді собаки або під час бійки, а якщо кішка махає хвостом вліво-вправо, значить, вона в люті. У собак ж, навпаки, хвіст виляє при зустрічі господаря, висловлюючи безмірну радість. А при почутті провини собака піджимає хвіст. <br>&nbsp;&nbsp; У тваринному світі широко поширена «мова» запахів. Тварини сімейства котячих, куницевих, собачих «мітять» межі території, де вони мешкають. По запахах тварини визначають зрілість особин, вистежують видобуток, уникають ворогів або небезпечні місця - пастки і капкани. Комахи з допомогою запахів привертають до себе осіб протилежної статі. Для цього вони виділяють речовини - феромони&nbsp; у вигляді пахучих газів або рідин, які утворюються&nbsp; у спеціальних залозах на черевці або в роті. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Миші-полівки спілкуються за допомогою пахучих міток, майже як собаки. На жаль, їх сеча випускає ультрафіолет, а це випромінювання добре бачать головні вороги полівок - боривітер та інші хижі птахи. <br>&nbsp;&nbsp; Дотики теж використовуються у світі тварин як елемент спілкування. Придивіться до мурах: вони постійно облизують і обнюхують один одного. А лоскочучи антенами черевця своїх «корів» (попелиць), мурашки повідомляють їм, що пора "доїтися" - виділити крапельку «молочка». Мавпи часто перебирають один одному шерсть, ловлять бліх та інших паразитів - і це не просто гігієнічна процедура, а ритуал, який відіграє велику роль у встановленні зв'язків між тваринами у стаді і в формуванні ієрархії, а також діє як заспокійливе. Перебирання вовни в приматів - це і вираз ласки, і прояв симпатії, і запобігливість (наприклад, перед ватажком). <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жести і рухи тварини використовують для спілкування так само, як і людина.&nbsp; Горила б'ють себе в груди - цим вони попереджають родичів про небезпеку. Кенгуру, запримітивши небезпека, починає барабанити по землі хвостом чи задніми лапами. У період розмноження багато тварин і птахів влаштовують справжні шлюбні танці. І в кожного виду такий танець свій, не схожий на інші! Бджола-розвідниця за допомогою танцю розповідає одноплемінницям, де знаходиться нове&nbsp; джерело нектару, і спонукає їх летіти за ним. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Навіть колір у тварин використовується як елемент спілкування. Навесні, в період розмноження, у багатьох видів жаб&nbsp; горло набуває яскравого забарвлення. Так вони не тільки привертають партнера, але і подають зоровий сигнал, що попереджає, що територія зайнята. <br>&nbsp;&nbsp; Є й інші способи контактів між тваринами, пов'язані з біоелектромагнітними&nbsp; полями та акустичними сигналами: електромагнітна локація у рибки нільського слоника, ультразвукова ехолокація у летючих мишей, високочастотні звукові сигнали - свисти у дельфінів, інфразвукових сигналізація у слонів. Ці види сигналів людина може зафіксувати тільки з допомогою приладів. І ми поки що знаємо про мову тварин дуже мало. Принаймні, багато чого з того, що вони "говорять" один одному, ми перекласти не можемо і не завжди добре знаємо, як саме спілкуються особи того чи іншого виду.<br>'''Поміркуйте разом!<br>Чи можете ви доповнити текст розповіддю про мову інших тварин. <br>А як ви спілкуєтеся зі своїми домашніми улюбленцями? Розкажіть про них. Як вони показують свою радість, гнів, роздратованість при спілкуванні з вами?'''
+
{{#ev:youtube| qsF658EbAYo&amp;feature }}<br>&nbsp;&nbsp; Як відомо, тварини не можуть розмовляти, як люди. Але кожен знає також, що тварини вміють видавати [[Тема_25._Звуки_і_букви._Алфавіт|'''звуки''']]. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звуки тварин - це сигнали, які виражають їх стан, бажання, почуття. Гарчання лева чути на всю округу - цим цар звірів заявляє гучно про свою присутність.
 +
 
 +
[[Image:Tt2.JPEG]]
 +
 
 +
Ватажок слонів, найстарший і розумний в стаді, заклично сурмить, піднявши хобот, збираючи слонів у похід по джунглях у пошуках гарних пасовищ.
 +
 
 +
[[Image:Tt1.JPEG]]
 +
 
 +
Лось видає гучний клич, йдучи битися з суперником за самку.У шлюбний період голуби ніжно воркують, лелеки курличуть і виконують танці, тетерева видають гучні звуки, а солов'ї влаштовують сольні концерти, щоб затьмарити суперників. Цвіркуни-самці своїм сюрчання приваблюють самок. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чарівні трелі птахів - це, як правило, пісні самців. І співають вони частіше не для того, щоб привернути увагу самок (як зазвичай вважається), а для попередження, що територія знаходиться під охороною.
 +
 
 +
<!--[if gte mso 9]><xml>
 +
<w:WordDocument>
 +
  <w:View>Normal</w:View>
 +
  <w:Zoom>0</w:Zoom>
 +
  <w:TrackMoves/>
 +
  <w:TrackFormatting/>
 +
  <w:PunctuationKerning/>
 +
  <w:ValidateAgainstSchemas/>
 +
  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
 +
  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
 +
  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
 +
  <w:DoNotPromoteQF/>
 +
  <w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
 +
  <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
 +
  <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
 +
  <w:Compatibility>
 +
  <w:BreakWrappedTables/>
 +
  <w:SnapToGridInCell/>
 +
  <w:WrapTextWithPunct/>
 +
  <w:UseAsianBreakRules/>
 +
  <w:DontGrowAutofit/>
 +
  <w:SplitPgBreakAndParaMark/>
 +
  <w:DontVertAlignCellWithSp/>
 +
  <w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
 +
  <w:DontVertAlignInTxbx/>
 +
  <w:Word11KerningPairs/>
 +
  <w:CachedColBalance/>
 +
  </w:Compatibility>
 +
  <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
 +
  <m:mathPr>
 +
  <m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
 +
  <m:brkBin m:val="before"/>
 +
  <m:brkBinSub m:val="&#45;-"/>
 +
  <m:smallFrac m:val="off"/>
 +
  <m:dispDef/>
 +
  <m:lMargin m:val="0"/>
 +
  <m:rMargin m:val="0"/>
 +
  <m:defJc m:val="centerGroup"/>
 +
  <m:wrapIndent m:val="1440"/>
 +
  <m:intLim m:val="subSup"/>
 +
  <m:naryLim m:val="undOvr"/>
 +
  </m:mathPr></w:WordDocument>
 +
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 +
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
 +
  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
 +
  LatentStyleCount="267">
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
 +
  UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
 +
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
 +
</w:LatentStyles>
 +
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
 +
<style>
 +
/* Style Definitions */
 +
table.MsoNormalTable
 +
{mso-style-name:"Обычная таблица";
 +
mso-tstyle-rowband-size:0;
 +
mso-tstyle-colband-size:0;
 +
mso-style-noshow:yes;
 +
mso-style-priority:99;
 +
mso-style-qformat:yes;
 +
mso-style-parent:"";
 +
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 +
mso-para-margin-top:0cm;
 +
mso-para-margin-right:0cm;
 +
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
 +
mso-para-margin-left:0cm;
 +
line-height:115%;
 +
mso-pagination:widow-orphan;
 +
font-size:11.0pt;
 +
font-family:"Calibri","sans-serif";
 +
mso-ascii-font-family:Calibri;
 +
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 +
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
 +
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
 +
mso-hansi-font-family:Calibri;
 +
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
 +
</style>
 +
<![endif]-->
 +
 
 +
<span lang="EN-US" style="">{{#ev:youtube| 3KOB38DbQx8&amp;feature }}</span><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звукова сигналізація існує у всіх видів тварин. Приміром, курки видають 13 різних звуків, жаби - 6, півні - 15, синиці - 90, граки - 120, свині - 23, ворони - до 300, дельфіни - 32, лисиці - 36, мавпи - більше 40, коні - близько 100 звуків. Ці звуки передають загальне емоційно-психічний стан тварин - пошук корму, тривогу, агресивність, радість спілкування.
 +
 
 +
[[Image:Tt8.JPEG]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Навіть [[Клас_Кісткові_риби._Повні_уроки|'''риби''']] не мовчать! Вони видають багато різних і характерних звуків, використовуючи їх для спілкування в зграї. Видавані ними сигнали змінюються в залежності від стану риб, навколишнього середовища, від їх дій. Американські вчені встановили, що риби кашляють, чхають і хриплять, якщо вода по температурі не відповідає тим умовам, в яких вони повинні знаходитися. Продукція, рибами звуки схожі іноді на бурчання, писк, гавкіт, каркання і рохкання , а у риби цінглоссус - надзвичайний набір звуків, що нагадує баси органу, квакання жаб, дзвін і звуки арфи.
 +
 
 +
[[Image:Tt9.JPEG]]<br>Але сигнали-звуки - це тільки один із способів зв'язку між тваринами. У них є й інші способи передачі інформації один одному. <br>&nbsp;Крім звуків є своєрідна&nbsp; «мова» жестів і мімічна «мова».&nbsp; Оскал морди або виразність очей тварини сильно розрізняються залежно від його настрою - спокійного, агресивного або грайливого. <br>&nbsp;&nbsp; Шимпанзе використовують для спілкування багату міміку.&nbsp; Наприклад, щільно стислі щелепи з оголеними яснами означають загрозу; похмурий погляд - залякування; посмішка, особливо з висунутим язиком, - дружелюбність;&nbsp; відтягування нижньої губи, поки не здадуться зуби і ясна, - утихомирену посмішку. Надуваючи губи, мати-шимпанзе висловлює свою любов до дитинчати. Часта позіхання означає замішання або утруднення. Шимпанзе часто позіхають, коли помітять, що за ними хтось спостерігає. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хвіст тварин теж є виразником їх емоційного стану. Кішки тримають його «трубою» при вигляді собаки або під час бійки, а якщо кішка махає хвостом вліво-вправо, значить, вона в люті. У собак ж, навпаки, хвіст виляє при зустрічі господаря, висловлюючи безмірну радість. А при почутті провини собака піджимає хвіст.
 +
 
 +
[[Image:Tt6.JPEG]]<br>&nbsp;&nbsp; У тваринному світі широко поширена «мова» запахів. Тварини сімейства котячих, куницевих, собачих «мітять» межі території, де вони мешкають. По запахах тварини визначають зрілість особин, вистежують видобуток, уникають ворогів або небезпечні місця - пастки і капкани. Комахи з допомогою запахів привертають до себе осіб протилежної статі. Для цього вони виділяють речовини - феромони&nbsp; у вигляді пахучих газів або рідин, які утворюються&nbsp; у спеціальних залозах на черевці або в роті. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Миші-полівки спілкуються за допомогою пахучих міток, майже як собаки. На жаль, їх сеча випускає ультрафіолет, а це випромінювання добре бачать головні вороги полівок - боривітер та інші хижі птахи.
 +
 
 +
[[Image:Tt5.JPEG]]<br>&nbsp;&nbsp; Дотики теж використовуються у світі тварин як елемент спілкування. Придивіться до мурах: вони постійно облизують і обнюхують один одного. А лоскочучи антенами черевця своїх «корів» (попелиць), мурашки повідомляють їм, що пора "доїтися" - виділити крапельку «молочка». Мавпи часто перебирають один одному шерсть, ловлять бліх та інших паразитів - і це не просто [[Правила_личной_гигиены_и_здоровья|'''гігієнічна''']] процедура, а ритуал, який відіграє велику роль у встановленні зв'язків між тваринами у стаді і в формуванні ієрархії, а також діє як заспокійливе. Перебирання вовни в приматів - це і вираз ласки, і прояв симпатії, і запобігливість (наприклад, перед ватажком). <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Жести і рухи тварини використовують для спілкування так само, як і людина.&nbsp; Горила б'ють себе в груди - цим вони попереджають родичів про небезпеку. Кенгуру, запримітивши небезпека, починає барабанити по землі хвостом чи задніми лапами. У період розмноження багато тварин і птахів влаштовують справжні шлюбні танці. І в кожного виду такий танець свій, не схожий на інші! Бджола-розвідниця за допомогою танцю розповідає одноплемінницям, де знаходиться нове&nbsp; джерело нектару, і спонукає їх летіти за ним. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Навіть колір у тварин використовується як елемент спілкування. Навесні, в період розмноження, у багатьох видів жаб&nbsp; горло набуває яскравого забарвлення. Так вони не тільки привертають партнера, але і подають зоровий сигнал, що попереджає, що територія зайнята.
 +
 
 +
{{#ev:youtube| CLPejLP44yI&amp;feature }}<br>&nbsp;&nbsp; Є й інші способи контактів між тваринами, пов'язані з біоелектромагнітними&nbsp; полями та акустичними сигналами: електромагнітна локація у рибки нільського слоника, ультразвукова ехолокація у летючих мишей, високочастотні звукові сигнали - свисти у дельфінів, інфразвукових сигналізація у слонів. Ці види сигналів людина може зафіксувати тільки з допомогою приладів. І ми поки що знаємо про мову тварин дуже мало. Принаймні, багато чого з того, що вони "говорять" один одному, ми перекласти не можемо і не завжди добре знаємо, як саме спілкуються особи того чи іншого виду.<br>'''Поміркуйте разом!<br>Чи можете ви доповнити текст розповіддю про мову інших тварин. <br>А як ви спілкуєтеся зі своїми домашніми улюбленцями? Розкажіть про них. Як вони показують свою радість, гнів, роздратованість при спілкуванні з вами?'''
<br>Список використаних джерел: <br>Урок на тему&nbsp;: «Чи розмовляють тварини?» учитель початкових класів Куличенко Руслана Миколаївна, ЗОШ&nbsp; №7&nbsp; м. Коростень Житомирської обл..<br>Урок на тему&nbsp;: «Світ тварин»» учитель української&nbsp; літератури Безлучко Т.О.&nbsp; Миколіївська гімназія № 4.<br>Кращий подарунок: Загадки, вірші, оповідання.-Х:ПП «Поляков В.К»&nbsp; 2009. - 384с.<br>Коротько В.Т. Цікавинки про тварин, які живуть навколо нас. .: Ранок, 2009.- 356с.<br>Савченко О.Я.&nbsp;&nbsp; Читанка, Підручник для навч.закл. К.: Освіта, 2002.- 311с.<br>Вашуленко М.С., Мельничайко О.І.Рідна мова 3 клас&nbsp;: Підручник для навч.закл.&nbsp; - К.: Освіта&nbsp; 2003. - 295c.  
<br>Список використаних джерел: <br>Урок на тему&nbsp;: «Чи розмовляють тварини?» учитель початкових класів Куличенко Руслана Миколаївна, ЗОШ&nbsp; №7&nbsp; м. Коростень Житомирської обл..<br>Урок на тему&nbsp;: «Світ тварин»» учитель української&nbsp; літератури Безлучко Т.О.&nbsp; Миколіївська гімназія № 4.<br>Кращий подарунок: Загадки, вірші, оповідання.-Х:ПП «Поляков В.К»&nbsp; 2009. - 384с.<br>Коротько В.Т. Цікавинки про тварин, які живуть навколо нас. .: Ранок, 2009.- 356с.<br>Савченко О.Я.&nbsp;&nbsp; Читанка, Підручник для навч.закл. К.: Освіта, 2002.- 311с.<br>Вашуленко М.С., Мельничайко О.І.Рідна мова 3 клас&nbsp;: Підручник для навч.закл.&nbsp; - К.: Освіта&nbsp; 2003. - 295c.  
-
''Відредаговано і надіслано Дідковська І.П.'' <br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br><br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+
----
 +
 
 +
'''<u>Над уроком працювали</u>'''
 +
 
 +
Куличенко Р. М.
 +
 
 +
Безлучко Т.О.
 +
 
 +
Дідковська І.П.
 +
 
 +
----
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
 +
 
 +
[[категория: Українська література 3 клас]]

Текущая версия на 10:18, 14 августа 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас.Повні уроки>> Українська література: «Як розмовляють тварини» В. Бондаренко. Повні уроки

Тема: Як розмовляють тварини?
Мета: ознайомлення дітей з світом тварин, їх способом життя.
Тип уроку: навчально-пізнавальний.


   На сьогоднішньому уроці ми розглянемо гарне оповідання  Володимира Бондаренка «Як розмовляють тварини». Давайте зараз разом прочитаємо текст, а потім поміркуємо над прочитаним.
Знайди і прочитай слова, що передають голоси різних тварин?
Як тварини повідомляють один одному про небезпеку?
Які птахи вміють наслідувати голоси інших тварин?
Знайди у тексті речення, яке містить найбільшу кількість назв птахів.



   Як відомо, тварини не можуть розмовляти, як люди. Але кожен знає також, що тварини вміють видавати звуки.
    Звуки тварин - це сигнали, які виражають їх стан, бажання, почуття. Гарчання лева чути на всю округу - цим цар звірів заявляє гучно про свою присутність.

Tt2.JPEG

Ватажок слонів, найстарший і розумний в стаді, заклично сурмить, піднявши хобот, збираючи слонів у похід по джунглях у пошуках гарних пасовищ.

Tt1.JPEG

Лось видає гучний клич, йдучи битися з суперником за самку.У шлюбний період голуби ніжно воркують, лелеки курличуть і виконують танці, тетерева видають гучні звуки, а солов'ї влаштовують сольні концерти, щоб затьмарити суперників. Цвіркуни-самці своїм сюрчання приваблюють самок.
    Чарівні трелі птахів - це, як правило, пісні самців. І співають вони частіше не для того, щоб привернути увагу самок (як зазвичай вважається), а для попередження, що територія знаходиться під охороною.



    Звукова сигналізація існує у всіх видів тварин. Приміром, курки видають 13 різних звуків, жаби - 6, півні - 15, синиці - 90, граки - 120, свині - 23, ворони - до 300, дельфіни - 32, лисиці - 36, мавпи - більше 40, коні - близько 100 звуків. Ці звуки передають загальне емоційно-психічний стан тварин - пошук корму, тривогу, агресивність, радість спілкування.

Tt8.JPEG
    Навіть риби не мовчать! Вони видають багато різних і характерних звуків, використовуючи їх для спілкування в зграї. Видавані ними сигнали змінюються в залежності від стану риб, навколишнього середовища, від їх дій. Американські вчені встановили, що риби кашляють, чхають і хриплять, якщо вода по температурі не відповідає тим умовам, в яких вони повинні знаходитися. Продукція, рибами звуки схожі іноді на бурчання, писк, гавкіт, каркання і рохкання , а у риби цінглоссус - надзвичайний набір звуків, що нагадує баси органу, квакання жаб, дзвін і звуки арфи.

Tt9.JPEG
Але сигнали-звуки - це тільки один із способів зв'язку між тваринами. У них є й інші способи передачі інформації один одному.
 Крім звуків є своєрідна  «мова» жестів і мімічна «мова».  Оскал морди або виразність очей тварини сильно розрізняються залежно від його настрою - спокійного, агресивного або грайливого.
   Шимпанзе використовують для спілкування багату міміку.  Наприклад, щільно стислі щелепи з оголеними яснами означають загрозу; похмурий погляд - залякування; посмішка, особливо з висунутим язиком, - дружелюбність;  відтягування нижньої губи, поки не здадуться зуби і ясна, - утихомирену посмішку. Надуваючи губи, мати-шимпанзе висловлює свою любов до дитинчати. Часта позіхання означає замішання або утруднення. Шимпанзе часто позіхають, коли помітять, що за ними хтось спостерігає.
    Хвіст тварин теж є виразником їх емоційного стану. Кішки тримають його «трубою» при вигляді собаки або під час бійки, а якщо кішка махає хвостом вліво-вправо, значить, вона в люті. У собак ж, навпаки, хвіст виляє при зустрічі господаря, висловлюючи безмірну радість. А при почутті провини собака піджимає хвіст.

Tt6.JPEG
   У тваринному світі широко поширена «мова» запахів. Тварини сімейства котячих, куницевих, собачих «мітять» межі території, де вони мешкають. По запахах тварини визначають зрілість особин, вистежують видобуток, уникають ворогів або небезпечні місця - пастки і капкани. Комахи з допомогою запахів привертають до себе осіб протилежної статі. Для цього вони виділяють речовини - феромони  у вигляді пахучих газів або рідин, які утворюються  у спеціальних залозах на черевці або в роті.
    Миші-полівки спілкуються за допомогою пахучих міток, майже як собаки. На жаль, їх сеча випускає ультрафіолет, а це випромінювання добре бачать головні вороги полівок - боривітер та інші хижі птахи.

Tt5.JPEG
   Дотики теж використовуються у світі тварин як елемент спілкування. Придивіться до мурах: вони постійно облизують і обнюхують один одного. А лоскочучи антенами черевця своїх «корів» (попелиць), мурашки повідомляють їм, що пора "доїтися" - виділити крапельку «молочка». Мавпи часто перебирають один одному шерсть, ловлять бліх та інших паразитів - і це не просто гігієнічна процедура, а ритуал, який відіграє велику роль у встановленні зв'язків між тваринами у стаді і в формуванні ієрархії, а також діє як заспокійливе. Перебирання вовни в приматів - це і вираз ласки, і прояв симпатії, і запобігливість (наприклад, перед ватажком).
    Жести і рухи тварини використовують для спілкування так само, як і людина.  Горила б'ють себе в груди - цим вони попереджають родичів про небезпеку. Кенгуру, запримітивши небезпека, починає барабанити по землі хвостом чи задніми лапами. У період розмноження багато тварин і птахів влаштовують справжні шлюбні танці. І в кожного виду такий танець свій, не схожий на інші! Бджола-розвідниця за допомогою танцю розповідає одноплемінницям, де знаходиться нове  джерело нектару, і спонукає їх летіти за ним.
    Навіть колір у тварин використовується як елемент спілкування. Навесні, в період розмноження, у багатьох видів жаб  горло набуває яскравого забарвлення. Так вони не тільки привертають партнера, але і подають зоровий сигнал, що попереджає, що територія зайнята.



   Є й інші способи контактів між тваринами, пов'язані з біоелектромагнітними  полями та акустичними сигналами: електромагнітна локація у рибки нільського слоника, ультразвукова ехолокація у летючих мишей, високочастотні звукові сигнали - свисти у дельфінів, інфразвукових сигналізація у слонів. Ці види сигналів людина може зафіксувати тільки з допомогою приладів. І ми поки що знаємо про мову тварин дуже мало. Принаймні, багато чого з того, що вони "говорять" один одному, ми перекласти не можемо і не завжди добре знаємо, як саме спілкуються особи того чи іншого виду.
Поміркуйте разом!
Чи можете ви доповнити текст розповіддю про мову інших тварин.
А як ви спілкуєтеся зі своїми домашніми улюбленцями? Розкажіть про них. Як вони показують свою радість, гнів, роздратованість при спілкуванні з вами?


Список використаних джерел:
Урок на тему : «Чи розмовляють тварини?» учитель початкових класів Куличенко Руслана Миколаївна, ЗОШ  №7  м. Коростень Житомирської обл..
Урок на тему : «Світ тварин»» учитель української  літератури Безлучко Т.О.  Миколіївська гімназія № 4.
Кращий подарунок: Загадки, вірші, оповідання.-Х:ПП «Поляков В.К»  2009. - 384с.
Коротько В.Т. Цікавинки про тварин, які живуть навколо нас. .: Ранок, 2009.- 356с.
Савченко О.Я.   Читанка, Підручник для навч.закл. К.: Освіта, 2002.- 311с.
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І.Рідна мова 3 клас : Підручник для навч.закл.  - К.: Освіта  2003. - 295c.


Над уроком працювали

Куличенко Р. М.

Безлучко Т.О.

Дідковська І.П.



Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Предмети > Українська література > Українська література 3 клас