|
|
(6 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>я і україна, 1 клас, урок, на тему, Чим ми бачимо.</metakeywords>ЧИМ МИ БАЧИМО<br>Заплющ очі, а тепер розплющ. Чи міг ти із заплющеними очима розрізняти колір предметів, їхній розмір, форму, дізнатися, далеко вони чи близько, рухаються чи ні? Яку ще роботу виконують твої очі?<br>Перевір чи ті спостережливий. Знайди відмінності між малюнками. | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 1 клас|Я і Україна 1 клас]]>>Я і Україна: Чим ми бачимо.'''<metakeywords>я і україна, 1 клас, урок, на тему, Чим ми бачимо</metakeywords> |
| + | |
| + | <br>ЧИМ МИ БАЧИМО<br>Заплющ очі, а тепер розплющ. Чи міг ти із заплющеними очима розрізняти колір предметів, їхній розмір, форму, дізнатися, далеко вони чи близько, рухаються чи ні? Яку ще роботу виконують твої очі?<br>Перевір чи ті спостережливий. Знайди відмінності між малюнками. |
| | | |
| <br>Пограйте в гру «Що змінилося?» | | <br>Пограйте в гру «Що змінилося?» |
Строка 5: |
Строка 7: |
| <br><u>Відгадай! </u><br>Круглі озерця ніколи не замерзають. | | <br><u>Відгадай! </u><br>Круглі озерця ніколи не замерзають. |
| | | |
- | <br>Попрацюйте в групі. Складіть порадник.<br>1. Не можна дивитися на яскраве сонце без темних окулярів.<br>2. Не можна довго…<br>3. Під час письма…<br>4. Будь обережним з…<br>5. Лежачи, не…<br><br>Перевір, чи можеш ти із заплющеними очима розбірливо надрукувати своє ім’я.<br>Розглянь малюнок-переплутанку. Що тут не так? | + | <br>Попрацюйте в групі. Складіть порадник.<br>1. Не можна дивитися на яскраве [[П._Бондарчук._Малюю_сонце.|сонце]] без темних окулярів.<br>2. Не можна довго…<br>3. Під час письма…<br>4. Будь обережним з…<br>5. Лежачи, не…<br><br>Перевір, чи можеш ти із заплющеними очима розбірливо надрукувати своє ім’я.<br>Розглянь малюнок-переплутанку. Що тут не так? |
| | | |
| <br>Розглянь малюнки. Закрий підручник. Розкажи, що ти запам’ятав.<br>Кермо-бублик<br>Кулька-квітка<br>Окуляри-гантелі<br>Міст-веселка<br>Крапля-листок<br>Телевізор-ящик<br>Груша-лампочка<br>Стрічка-змія<br>Склянка-відро | | <br>Розглянь малюнки. Закрий підручник. Розкажи, що ти запам’ятав.<br>Кермо-бублик<br>Кулька-квітка<br>Окуляри-гантелі<br>Міст-веселка<br>Крапля-листок<br>Телевізор-ящик<br>Груша-лампочка<br>Стрічка-змія<br>Склянка-відро |
| | | |
- | <br>Знайди зайве в кожному ряді малюнків. | + | <br>Знайди зайве в кожному ряді малюнків. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. [[Я_і_Україна_1_клас|Я і Україна 1 клас]]''<br> |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' <br> |
| + | |
| + | <sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|безкоштовні підручники]], конспекти уроків, рефератів, питання та відповідді.</sub> |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] нова система освіти |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A7%D0%B8%D0%BC_%D0%BC%D0%B8_%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B8%D0%BC%D0%BE._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] речовки та вікторизми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторичні питання від учнів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності звичайний І |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності високий ІІ |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності олімпійський III |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] система оцінювання |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] скласти пазл з різних частин інформації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 21:54, 19 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Я і Україна>>Я і Україна 1 клас>>Я і Україна: Чим ми бачимо.
ЧИМ МИ БАЧИМО Заплющ очі, а тепер розплющ. Чи міг ти із заплющеними очима розрізняти колір предметів, їхній розмір, форму, дізнатися, далеко вони чи близько, рухаються чи ні? Яку ще роботу виконують твої очі? Перевір чи ті спостережливий. Знайди відмінності між малюнками.
Пограйте в гру «Що змінилося?»
Відгадай! Круглі озерця ніколи не замерзають.
Попрацюйте в групі. Складіть порадник. 1. Не можна дивитися на яскраве сонце без темних окулярів. 2. Не можна довго… 3. Під час письма… 4. Будь обережним з… 5. Лежачи, не…
Перевір, чи можеш ти із заплющеними очима розбірливо надрукувати своє ім’я. Розглянь малюнок-переплутанку. Що тут не так?
Розглянь малюнки. Закрий підручник. Розкажи, що ти запам’ятав. Кермо-бублик Кулька-квітка Окуляри-гантелі Міст-веселка Крапля-листок Телевізор-ящик Груша-лампочка Стрічка-змія Склянка-відро
Знайди зайве в кожному ряді малюнків.
Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 1 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Вся шкільна программа онлайн, безкоштовні підручники, конспекти уроків, рефератів, питання та відповідді.
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|