Текущая версия на 08:16, 20 августа 2012

Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 1 класс>> Сергей Воронин. Необыкновенная ромашка

Это случилосьлетом на даче. Однажды утром Лека взбежал на бугор и стал прыгать то на одной ноге, то на другой. Он не сразу услыхал чей-то тоненький голосок:
—    Осторожней, ты же меня сломаешь! Лека оглянулся. Никого вблизи не было.
—    Кто это говорит? — спросил Лека.
—    Я говорю... Ромашка.
Лека увидел в шаге от себя высокую Ромашку, желтоголовую, в белом большом воротничке.
—    Это ты говоришь? — спросил её Лека.
—    Да, я... Посмотри, сколько ты сломал цветов...
Лека посмотрел и ужаснулся: Колокольчик был вмят каблуком. Анютины Глазки раздавлены. Иван-чай сломан...

— Честное слово, я не хотел, — виновато сказал Лека. Он присел на корточки и заглянул Ромашке в лицо. Оно было ещё желтее, чем головка, и на нём прозрачным золотом светились глаза.
 


Я никогда не видал таких цветов, как ты, — прошептал Лека. — Обычно цветы молчат, а ты умеешь говорить. Расскажи что-нибудь.
—    Что же тебе рассказать? Сегодня ночью совсем близко от меня прошёл Крот. Он, бедняга, слепой, и просто чудо, что не подрыл мои корешки.
—    А ты бы крикнула.
—    Я так и сделала. И он убежал... — Ромашка помолчала и вдруг тревожно сказала: — Как хочется пить... Давно уж не было дождя.
—    Я тебе принесу воды. Хочешь?
—    Хорошо. Только никому не говори про меня.
—    Ладно, — ответил Лека и убежал.
Он уже возвращался с маленьким ведёрком воды, когда повстречался со Стёпой.

—    Ты куда? — спросил он Леку.
—    Никуда.
—    Как же никуда, если идёшь куда! Я пойду с тобой.
—    Туда нельзя. Ромашка не велела!
—    Какая ещё Ромашка? Врёшь ты!
—    Честное слово, не вру. Она сказала, что хочет пить.
—    Ромашка сказала? Ври ещё больше!
—    Честное-пречестное!
—    А ну, пойдём! — сказал Стёпа.

—    Только дай честное слово, что не тронешь её, — попросил Лека.
—    Если она умеет говорить, то даю честное слово, что не трону.
И они побежали.
—    Зачем ты привёл его? — с грустью сказала Ромашка, когда ребята склонились над ней.
—    Ну, ты слышишь, слышишь? — спросил Лека.
—    Ничего не слышу. Она молчит, — сказал Стёпа.
—    Как молчит? Ты слушай. Ромашка, он не верил мне, поэтому я привёл его... Расскажи что-нибудь.
—    Что же тебе рассказать? Я пить хочу...
—    Ну что же она молчит? — нетерпеливо спросил Стёпа.
—    Как молчит? — удивился Лека. — Разве ты не слышишь? Она пить просит.
—    Ничего она не просит! — Стёпа оттолкнул Леку, сорвал Ромашку и понёсся с бугра вниз.
—    Что ты наделал! — кинулся за ним Лека. — Отдай, отдай Ромашку! — Он бежал и ничего не видел. Потом упал и заплакал.

—    На, рёва-корова, — сказал Стёпа и бросил смятую Ромашку.
—    Ромашка, — взял её в ладони Лека, — Ромашка, ну что ты молчишь? Ну скажи хоть что-нибудь... — Он глядел на неё сквозь слёзы и не видел ни её золотистых глаз, ни солнечного личика... а может, их уже и не было. Не было потому, что Ромашка стала обыкновенным сорванным полевым цветком.
И конечно, она молчала...


 
—    Разве цветы могут говорить? — спросил Миша.
—    Конечно, только не все их слышат, — ответил Кот.

  Объясни ответ Кота.
 Почему   Лека   слышит   голос цветка, а Стёпа нет? Почему название цветка написано с большой буквы? Лека — необычный человек?

Кот задумчиво сказал:
—    Поэты — особенные люди. Они видят то, чего мы часто не замечаем. Они слышат то, чего мы не слышим...

Чуракова Н.А. Литературное чтение: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.

_{Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по литературе онлайн, видеоматериал по литературе для 1 класса скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.