KNOWLEDGE HYPERMARKET


Сергей Воронин. Необыкновенная ромашка
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, Литература 1 кл...»)
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, Литература 1 класс,  урок, на Тему, Сергей Воронин, Необыкновенная ромашка</metakeywords>  
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, Литература 1 класс,  урок, на Тему, Сергей Воронин, Необыкновенная ромашка</metakeywords>  
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Литература|Литература]]&gt;&gt;[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]&gt;&gt; Сергей Воронин. Необыкновенная ромашка'''  
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Литература|Литература]]&gt;&gt;[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]&gt;&gt; Сергей Воронин. Необыкновенная [[Семейство сложноцветных|ромашка]]'''  
<br>  
<br>  
-
Сергей Воронин<br><br>Необыкновенная ромашка<br><br>карт<br>&nbsp;<br>Это случилось летом на даче. Однажды утром Лека взбежал на бугор и стал прыгать то на одной ноге, то на другой. Он не сразу услыхал чей-то тоненький голосок:<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Осторожней, ты же меня сломаешь! Лека оглянулся. Никого вблизи не было.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Кто это говорит? — спросил Лека.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Я говорю... Ромашка.<br>Лека увидел в шаге от себя высокую Ромашку, желтоголовую, в белом большом воротничке.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Это ты говоришь? — спросил её Лека.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Да, я... Посмотри, сколько ты сломал цветов...<br>Лека посмотрел и ужаснулся: Колокольчик был вмят каблуком. Анютины Глазки раздавлены. Иван-чай сломан...<br>&nbsp;<br>— Честное слово, я не хотел, — виновато сказал Лека. Он присел на корточки и заглянул Ромашке в лицо. Оно было ещё желтее, чем головка, и на нём прозрачным золотом светились глаза.<br>&nbsp;<br>карт<br><br>Я никогда не видал таких цветов, как ты, — прошептал Лека. — Обычно цветы молчат, а ты умеешь говорить. Расскажи что-нибудь.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что же тебе рассказать? Сегодня ночью совсем близко от меня прошёл Крот. Он, бедняга, слепой, и просто чудо, что не подрыл мои корешки.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;А ты бы крикнула.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Я так и сделала. И он убежал... — Ромашка помолчала и вдруг тревожно сказала: — Как хочется пить... Давно уж не было дождя.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Я тебе принесу воды. Хочешь?<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Хорошо. Только никому не говори про меня.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ладно, — ответил Лека и убежал.<br>Он уже возвращался с маленьким ведёрком воды, когда повстречался со Стёпой.<br>&nbsp;<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ты куда? — спросил он Леку.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Никуда.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как же никуда, если идёшь куда! Я пойду с тобой.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Туда нельзя. Ромашка не велела!<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какая ещё Ромашка? Врёшь ты!<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Честное слово, не вру. Она сказала, что хочет пить.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ромашка сказала? Ври ещё больше!<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Честное-пречестное!<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;А ну, пойдём! — сказал Стёпа.<br><br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Только дай честное слово, что не тронешь её, — попросил Лека.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Если она умеет говорить, то даю честное слово, что не трону.<br>И они побежали.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Зачем ты привёл его? — с грустью сказала Ромашка, когда ребята склонились над ней.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ну, ты слышишь, слышишь? — спросил Лека.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ничего не слышу. Она молчит, — сказал Стёпа.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как молчит? Ты слушай. Ромашка, он не верил мне, поэтому я привёл его... Расскажи что-нибудь.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что же тебе рассказать? Я пить хочу...<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ну что же она молчит? — нетерпеливо спросил Стёпа.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как молчит? — удивился Лека. — Разве ты не слышишь? Она пить просит.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ничего она не просит! — Стёпа оттолкнул Леку, сорвал Ромашку и понёсся с бугра вниз.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что ты наделал! — кинулся за ним Лека. — Отдай, отдай Ромашку! — Он бежал и ничего не видел. Потом упал и заплакал.<br>&nbsp;<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;На, рёва-корова, — сказал Стёпа и бросил смятую Ромашку.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ромашка, — взял её в ладони Лека, — Ромашка, ну что ты молчишь? Ну скажи хоть что-нибудь... — Он глядел на неё сквозь слёзы и не видел ни её золотистых глаз, ни солнечного личика... а может, их уже и не было. Не было потому, что Ромашка стала обыкновенным сорванным полевым цветком.<br>И конечно, она молчала...<br><br>карт<br>&nbsp;<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Разве цветы могут говорить? — спросил Миша.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Конечно, только не все их слышат, — ответил Кот.<br><br>................&nbsp; Объясни ответ Кота.<br>&nbsp;Почему&nbsp;&nbsp; Лека&nbsp;&nbsp; слышит&nbsp;&nbsp; голос&nbsp;&nbsp; цветка,&nbsp;&nbsp; а Стёпа нет? Почему название цветка написано с большой буквы? Лека — необычный человек?<br><br>Кот задумчиво сказал:<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Поэты — особенные люди. Они видят то, чего мы часто не замечаем. Они слышат то, чего мы не слышим...<br><br><br><br><br><br>
+
'''<br>''' [[Image:21.02-10.jpg]]<br><br>Это случилось[[Когда наступит лето|'''летом''']] на даче. Однажды утром Лека взбежал на бугор и стал прыгать то на одной ноге, то на другой. Он не сразу услыхал чей-то тоненький голосок:<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Осторожней, ты же меня сломаешь! Лека оглянулся. Никого вблизи не было.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Кто это говорит? — спросил Лека.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Я говорю... Ромашка.<br>Лека увидел в шаге от себя высокую Ромашку, желтоголовую, в белом большом воротничке.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Это ты говоришь? — спросил её Лека.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Да, я... Посмотри, сколько ты сломал цветов...<br>Лека посмотрел и ужаснулся: Колокольчик был вмят каблуком. Анютины Глазки раздавлены. Иван-чай сломан...  
-
<br> ''Чуракова Н.А. Литературное чтение: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.''  
+
— Честное слово, я не хотел, — виновато сказал Лека. Он присел на корточки и заглянул Ромашке в лицо. Оно было ещё желтее, чем головка, и на нём прозрачным золотом светились глаза.<br>&nbsp;<br>[[Image:21.02-11.jpg]]<br><br>Я никогда не видал таких цветов, как ты, — прошептал Лека. — Обычно цветы молчат, а ты умеешь говорить. Расскажи что-нибудь.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что же тебе рассказать? Сегодня ночью совсем близко от меня прошёл Крот. Он, бедняга, слепой, и просто чудо, что не подрыл мои корешки.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;А ты бы крикнула.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Я так и сделала. И он убежал... — Ромашка помолчала и вдруг тревожно сказала: — Как хочется пить... Давно уж не было дождя.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Я тебе принесу воды. Хочешь?<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Хорошо. Только никому не говори про меня.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ладно, — ответил Лека и убежал.<br>Он уже возвращался с маленьким ведёрком воды, когда повстречался со Стёпой.
 +
 
 +
—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ты куда? — спросил он Леку.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Никуда.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как же никуда, если идёшь куда! Я пойду с тобой.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Туда нельзя. Ромашка не велела!<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какая ещё Ромашка? Врёшь ты!<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Честное слово, не вру. Она сказала, что хочет пить.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ромашка сказала? Ври ещё больше!<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Честное-пречестное!<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;А ну, пойдём! — сказал Стёпа.
 +
 
 +
—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Только дай честное слово, что не тронешь её, — попросил Лека.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Если она умеет говорить, то даю честное слово, что не трону.<br>И они побежали.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Зачем ты привёл его? — с грустью сказала Ромашка, когда ребята склонились над ней.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ну, ты слышишь, слышишь? — спросил Лека.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ничего не слышу. Она молчит, — сказал Стёпа.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как молчит? Ты слушай. Ромашка, он не верил мне, поэтому я привёл его... Расскажи что-нибудь.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что же тебе рассказать? Я пить хочу...<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ну что же она молчит? — нетерпеливо спросил Стёпа.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Как молчит? — удивился Лека. — Разве ты не слышишь? Она пить просит.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ничего она не просит! — Стёпа оттолкнул Леку, сорвал Ромашку и понёсся с бугра вниз.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Что ты наделал! — кинулся за ним Лека. — Отдай, отдай Ромашку! — Он бежал и ничего не видел. Потом упал и заплакал.
 +
 
 +
—&nbsp;&nbsp; &nbsp;На, рёва-корова, — сказал Стёпа и бросил смятую Ромашку.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ромашка, — взял её в ладони Лека, — Ромашка, ну что ты молчишь? Ну скажи хоть что-нибудь... — Он глядел на неё сквозь слёзы и не видел ни её золотистых глаз, ни солнечного личика... а может, их уже и не было. Не было потому, что Ромашка стала обыкновенным сорванным полевым цветком.<br>И конечно, она молчала...<br><br>[[Image:21.02-12.jpg]]<br>&nbsp;<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;''Разве [[Цветы на павловопосадской шали|'''цветы''']] могут говорить?'' — спросил Миша.<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Конечно, только не все их слышат, — ответил Кот.<br><br>[[Image:18.02-3.jpg]]&nbsp; '''Объясни [[Развёрнутый ответ на уроке (требования к построению, используемые средства связи). Работа над одной из предложенных тем по русскому языку.|ответ]] Кота.'''<br>'''''&nbsp;Почему&nbsp;&nbsp; Лека&nbsp;&nbsp; слышит&nbsp;&nbsp; голос цветка, а Стёпа нет? Почему название цветка написано [[Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах|с большой буквы]]? Лека — необычный [[Водные ресурсы и человек|человек]]?'''''<br><br>Кот задумчиво сказал:<br>—&nbsp;&nbsp; &nbsp;Поэты — особенные люди. Они видят то, чего мы часто не замечаем. Они слышат то, чего мы не слышим...<br><br>''Чуракова Н.А. Литературное [[Письмо._Читання._1_клас._Повні_уроки|'''чтение''']]: [Текст]: [[Литература_1_класс|'''1 кл''']].: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.''  
<br> <sub>Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по литературе [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], видеоматериал по литературе для 1 класса [[Литература|скачать]]</sub>  
<br> <sub>Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по литературе [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], видеоматериал по литературе для 1 класса [[Литература|скачать]]</sub>  
Строка 27: Строка 33:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 49: Строка 55:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 08:16, 20 августа 2012

Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 1 класс>> Сергей Воронин. Необыкновенная ромашка



21.02-10.jpg

Это случилосьлетом на даче. Однажды утром Лека взбежал на бугор и стал прыгать то на одной ноге, то на другой. Он не сразу услыхал чей-то тоненький голосок:
—    Осторожней, ты же меня сломаешь! Лека оглянулся. Никого вблизи не было.
—    Кто это говорит? — спросил Лека.
—    Я говорю... Ромашка.
Лека увидел в шаге от себя высокую Ромашку, желтоголовую, в белом большом воротничке.
—    Это ты говоришь? — спросил её Лека.
—    Да, я... Посмотри, сколько ты сломал цветов...
Лека посмотрел и ужаснулся: Колокольчик был вмят каблуком. Анютины Глазки раздавлены. Иван-чай сломан...

— Честное слово, я не хотел, — виновато сказал Лека. Он присел на корточки и заглянул Ромашке в лицо. Оно было ещё желтее, чем головка, и на нём прозрачным золотом светились глаза.
 
21.02-11.jpg

Я никогда не видал таких цветов, как ты, — прошептал Лека. — Обычно цветы молчат, а ты умеешь говорить. Расскажи что-нибудь.
—    Что же тебе рассказать? Сегодня ночью совсем близко от меня прошёл Крот. Он, бедняга, слепой, и просто чудо, что не подрыл мои корешки.
—    А ты бы крикнула.
—    Я так и сделала. И он убежал... — Ромашка помолчала и вдруг тревожно сказала: — Как хочется пить... Давно уж не было дождя.
—    Я тебе принесу воды. Хочешь?
—    Хорошо. Только никому не говори про меня.
—    Ладно, — ответил Лека и убежал.
Он уже возвращался с маленьким ведёрком воды, когда повстречался со Стёпой.

—    Ты куда? — спросил он Леку.
—    Никуда.
—    Как же никуда, если идёшь куда! Я пойду с тобой.
—    Туда нельзя. Ромашка не велела!
—    Какая ещё Ромашка? Врёшь ты!
—    Честное слово, не вру. Она сказала, что хочет пить.
—    Ромашка сказала? Ври ещё больше!
—    Честное-пречестное!
—    А ну, пойдём! — сказал Стёпа.

—    Только дай честное слово, что не тронешь её, — попросил Лека.
—    Если она умеет говорить, то даю честное слово, что не трону.
И они побежали.
—    Зачем ты привёл его? — с грустью сказала Ромашка, когда ребята склонились над ней.
—    Ну, ты слышишь, слышишь? — спросил Лека.
—    Ничего не слышу. Она молчит, — сказал Стёпа.
—    Как молчит? Ты слушай. Ромашка, он не верил мне, поэтому я привёл его... Расскажи что-нибудь.
—    Что же тебе рассказать? Я пить хочу...
—    Ну что же она молчит? — нетерпеливо спросил Стёпа.
—    Как молчит? — удивился Лека. — Разве ты не слышишь? Она пить просит.
—    Ничего она не просит! — Стёпа оттолкнул Леку, сорвал Ромашку и понёсся с бугра вниз.
—    Что ты наделал! — кинулся за ним Лека. — Отдай, отдай Ромашку! — Он бежал и ничего не видел. Потом упал и заплакал.

—    На, рёва-корова, — сказал Стёпа и бросил смятую Ромашку.
—    Ромашка, — взял её в ладони Лека, — Ромашка, ну что ты молчишь? Ну скажи хоть что-нибудь... — Он глядел на неё сквозь слёзы и не видел ни её золотистых глаз, ни солнечного личика... а может, их уже и не было. Не было потому, что Ромашка стала обыкновенным сорванным полевым цветком.
И конечно, она молчала...

21.02-12.jpg
 
—    Разве цветы могут говорить? — спросил Миша.
—    Конечно, только не все их слышат, — ответил Кот.

18.02-3.jpg  Объясни ответ Кота.
 Почему   Лека   слышит   голос цветка, а Стёпа нет? Почему название цветка написано с большой буквы? Лека — необычный человек?

Кот задумчиво сказал:
—    Поэты — особенные люди. Они видят то, чего мы часто не замечаем. Они слышат то, чего мы не слышим...

Чуракова Н.А. Литературное чтение: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.


Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по литературе онлайн, видеоматериал по литературе для 1 класса скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.