|
|
|
| (2 промежуточные версии не показаны) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | Физкультура 10 класс - это продолжение знакомства с важной частью человеческой жизни - физической культурой. Дети узнают много нового и интересного о составляющих здоровья, в частности о системе физического воспитания в Украине, соблюдение двигательного режима, правила техники безопасности и гигиены, занятия физическими упражнениями и правила самостоятельных занятий физическими упражнениями. С помощью конспектов уроков, рефератов, презентаций, кроссвордов, практикумов, лабораторных, кейсов и много других интересных материалов из пфизкультуры дети получат новые знания и навыки в режиме онлайн! | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Физкультура] 10 класс - это продолжение знакомства с важной частью человеческой жизни - физической культурой. Дети узнают много нового и интересного о составляющих здоровья, в частности о системе физического воспитания, соблюдении двигательного режима, ознакомятся правилами техники безопасности и гигиены, правилами самостоятельных занятий физической культурой. С помощью конспектов уроков, рефератов, презентаций, кроссвордов, практикумов, лабораторных, кейсов и других интересных материалов по физкультуре дети получат новые знания и навыки в режиме онлайн! |
| | | | |
| - | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физкультура|Физкультура]]>>[[Физкультура 10 класс|Физкультура 10 класс]]''' | + | |
| | + | |
| | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физкультура|Физкультура]]>>Физкультура 10 класс''' |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''[[Введение (Физкультура)|Введение (Физкультура)]]'''<br>
| + | [[Введение (Физкультура)|Введение (Физкультура)]]<br> |
| | | | |
| - | <br>'''І. Теоретические аспекты изучаемой проблемы''' | + | <br><u>'''І. Теоретические аспекты изучаемой проблемы'''</u> |
| | | | |
| - | <br>'''1. Физическая подготовка''' | + | <br><u>'''1. Физическая подготовка'''</u> |
| | | | |
| | 1.1. [[Общее понятие о физической подготовке|Общее понятие о физической подготовке]]<br>1.2. [[Общая и специальная физическая подготовка|Общая и специальная физическая подготовка]]<br>1.3 [[Принцип единства общей и специальной физической подготовки|Принцип единства общей и специальной физической подготовки]]<br>1.4 [[Развитие двигательных качеств как основа физической подготовки|Развитие двигательных качеств как основа физической подготовки]]<br> | | 1.1. [[Общее понятие о физической подготовке|Общее понятие о физической подготовке]]<br>1.2. [[Общая и специальная физическая подготовка|Общая и специальная физическая подготовка]]<br>1.3 [[Принцип единства общей и специальной физической подготовки|Принцип единства общей и специальной физической подготовки]]<br>1.4 [[Развитие двигательных качеств как основа физической подготовки|Развитие двигательных качеств как основа физической подготовки]]<br> |
| Строка 15: |
Строка 17: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''2. Техническая подготовка'''<br> | + | <u>'''2. Техническая подготовка'''</u><br> |
| | | | |
| | 2.1. [[Понятие о технической подготовке|Понятие о технической подготовке]]<br>2.2 [[Объект, предмет и задачи теории технической подготовки|Объект, предмет и задачи теории технической подготовки]] | | 2.1. [[Понятие о технической подготовке|Понятие о технической подготовке]]<br>2.2 [[Объект, предмет и задачи теории технической подготовки|Объект, предмет и задачи теории технической подготовки]] |
| | | | |
| - | <br>'''II Глава. Организация и методика исследования''' | + | <br><u>'''II Глава. Организация и методика исследования'''</u> |
| | | | |
| - | <br>'''1. [[Организация исследования|Организация исследования]]''' | + | <br>1. [[Организация исследования|Организация исследования]]<br>2. [[Методы исследования (Физкультура)|Методы исследования (Физкультура)]]<br> |
| - | | + | |
| - | <br>'''2. [[Методы исследования (Физкультура)|Методы исследования (Физкультура)]]'''<br> | + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <br>
| + | ''В. И. Зернов, Физическая культура и спорт . Учебник для учащихся 10 класса.'' |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''В. И. Зернов, Физическая культура и спорт . Учебник для учащихся 10 класса.''
| + | <sub>Физкультура уроки, занятия по </sub>[[Физкультура|<sub>физической культуре</sub>]]<sub>, видеоматериалы по физкультуре и другим предметам </sub>[[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|<sub>школьной программы</sub>]] |
| - | | + | |
| - | <br> | + | |
| | | | |
| | '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Текущая версия на 13:15, 21 августа 2012
Физкультура 10 класс - это продолжение знакомства с важной частью человеческой жизни - физической культурой. Дети узнают много нового и интересного о составляющих здоровья, в частности о системе физического воспитания, соблюдении двигательного режима, ознакомятся правилами техники безопасности и гигиены, правилами самостоятельных занятий физической культурой. С помощью конспектов уроков, рефератов, презентаций, кроссвордов, практикумов, лабораторных, кейсов и других интересных материалов по физкультуре дети получат новые знания и навыки в режиме онлайн!
Гипермаркет знаний>>Физкультура>>Физкультура 10 класс
Введение (Физкультура)
І. Теоретические аспекты изучаемой проблемы
1. Физическая подготовка
1.1. Общее понятие о физической подготовке
1.2. Общая и специальная физическая подготовка
1.3 Принцип единства общей и специальной физической подготовки
1.4 Развитие двигательных качеств как основа физической подготовки
2. Техническая подготовка
2.1. Понятие о технической подготовке
2.2 Объект, предмет и задачи теории технической подготовки
II Глава. Организация и методика исследования
1. Организация исследования
2. Методы исследования (Физкультура)
В. И. Зернов, Физическая культура и спорт . Учебник для учащихся 10 класса.
Физкультура уроки, занятия по физической культуре, видеоматериалы по физкультуре и другим предметам школьной программы
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
