|
|
(6 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Малювання] 5 клас<!--[if gte mso 9]><xml> | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Малювання] 5 клас містить чимало ексклюзивних уроків, важливих фактів, понять та термінів, що сприятимуть швидкому засвоєнню знань й умінь по будь-якій з тем по малюванню. Діти дізнаються , що таке асоціативно-образна мова, які бувають засоби виразності графіки - крапка, лінія, штрих, пляма, природні форми та образи. Ці та інші теми зібрані на Гіпермаркеті Знань й доступні в режимі он-лайн! |
- | <w:WordDocument>
| + | |
- | <w:View>Normal</w:View>
| + | |
- | <w:Zoom>0</w:Zoom>
| + | |
- | <w:PunctuationKerning/>
| + | |
- | <w:ValidateAgainstSchemas/>
| + | |
- | <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
| + | |
- | <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
| + | |
- | <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
| + | |
- | <w:Compatibility>
| + | |
- | <w:BreakWrappedTables/>
| + | |
- | <w:SnapToGridInCell/>
| + | |
- | <w:WrapTextWithPunct/>
| + | |
- | <w:UseAsianBreakRules/>
| + | |
- | <w:DontGrowAutofit/>
| + | |
- | </w:Compatibility>
| + | |
- | <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
| + | |
- | </w:WordDocument>
| + | |
- | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
| + | |
- | <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
| + | |
- | </w:LatentStyles>
| + | |
- | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
| + | |
- | <style>
| + | |
- | /* Style Definitions */
| + | |
- | table.MsoNormalTable
| + | |
- | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
- | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
- | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
- | mso-style-noshow:yes;
| + | |
- | mso-style-parent:"";
| + | |
- | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
- | mso-para-margin:0cm;
| + | |
- | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
- | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
- | font-size:10.0pt;
| + | |
- | font-family:"Times New Roman";
| + | |
- | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
- | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
- | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
- | </style>
| + | |
- | <![endif]--><span lang="UK" style=""> містить чимало ексклюзивних уроків,
| + | |
- | важливих фактів, понять та термінів, що сприятимуть швидкому засвоєнню знань й | + | |
- | умінь по будь-якій<span style=""> </span>з тем по малюванню. Діти дізнаються , що таке асоціативно-образна мова, які бувають засоби виразності графіки - крапка, лінія, штрих, пляма, природні форми та образи. Ці та інші теми зібрані на Гіпермаркеті Знань й доступні в режимі он-лайн!</span> | + | |
| | | |
- | ''' Тематичне планування уроків Малювання '''[[Малювання|'''5 клас''']] | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]>>[[Малювання|Малювання]]'''>>'''Малювання 5 клас <br> ''' '''<br> ''' |
| + | |
| + | '''<u>Мова образотворчого мистецтва</u>'''<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | #'''Мова образотворчого мистецтва.'''<br>
| + | <u>'''Асоціативно-образна мова. Засоби виразності графіки- крапка,лінія, штрих, пляма'''</u> |
| | | |
- | #'''''Тема 1. Асоціативно-образна мова. Засоби виразності графіки- крапка,лінія, штрих, пляма.''''' | + | #[[Основні правила композиції – виявлення головного, цілісність, ритм, контраст, організація зображення, вибір формату аркуша паперу|Основні правила композиції – виявлення головного, цілісність, ритм, контраст, організація зображення, вибір формату аркуша паперу]]. |
| + | #[[Засоби виразності живопису. Колір(ахроматичний, хроматичний), насиченість, світлота, відтінок, мазок, пляма, тонова розмивка|Засоби виразності живопису. Колір(ахроматичний, хроматичний), насиченість, світлота, відтінок, мазок, пляма, тонова розмивка.]] |
| + | #[[Композиція у живопису. Цілісність композиції|Композиція у живопису. Цілісність композиції (колорит, виявлення задуму композиції, відповідних настроїв засобами художніх технік), монохромний живопис (настрій, насиченість і світлота одного кольору, плановість та ілюзія простору). Засоби виразності скульптури - об’єм, пластика форми, фактура.]] |
| + | #[[Види скульптури (рельєф, кругла скульптура). Рельєф (барельєф, горельєф, контррєльеф)|Види скульптури (рельєф, кругла скульптура). Рельєф (барельєф, горельєф, контррєльеф)]]. |
| + | #[[Композиція у скульптурі – статика, динаміка, ритм, ракурс круглої форми. Фактура та плановість у рельєфі|Композиція у скульптурі – статика, динаміка, ритм, ракурс круглої форми. Фактура та плановість у рельєфі]]. |
| + | #[[Засоби виразності декоративного мистецтва – декор форми, орнамент. Орнамент. Стилізація|Засоби виразності декоративного мистецтва – декор форми, орнамент. Орнамент (геометричний, рослинний, зооморфний). Стилізація (узагальнення форм).]] |
| + | #[[Композиція у декоративному мистецтві – цілісність форми і декору. Орнаментальна композиція (стрічкова сітчаста)|Композиція у декоративному мистецтві – цілісність форми і декору. Орнаментальна композиція (стрічкова сітчаста)]]. |
| + | #[[Декоративна композиція (симетрія, асиметрія, рівновага)|Декоративна композиція (симетрія, асиметрія, рівновага). ]]<br> |
| | | |
- | #[[Основні правила композиції – виявлення головного, цілісність, ритм, контраст, організація зображення, вибір формату аркуша паперу|Основні правила композиції – виявлення головного, цілісність, ритм, контраст, організація зображення, вибір формату аркуша паперу]].
| + | <br> |
| | | |
- | #[[Засоби виразності живопису. Колір(ахроматичний, хроматичний), насиченість, світлота, відтінок, мазок, пляма, тонова розмивка|Засоби виразності живопису. Колір(ахроматичний, хроматичний), насиченість, світлота, відтінок, мазок, пляма, тонова розмивка.]]
| + | '''<u>Асоціативно-образна форма</u>''' |
- | | + | |
- | #[[Композиція у живопису. Цілісність композиції|Композиція у живопису. Цілісність композиції (колорит, виявлення задуму композиції, відповідних настроїв засобами художніх технік), монохромний живопис (настрій, насиченість і світлота одного кольору, плановість та ілюзія простору). Засоби виразності скульптури - об’єм, пластика форми, фактура.]]
| + | |
- | | + | |
- | #[[Види скульптури (рельєф, кругла скульптура). Рельєф (барельєф, горельєф, контррєльеф)|Види скульптури (рельєф, кругла скульптура). Рельєф (барельєф, горельєф, контррєльеф)]].
| + | |
- | | + | |
- | #[[Композиція у скульптурі – статика, динаміка, ритм, ракурс круглої форми. Фактура та плановість у рельєфі|Композиція у скульптурі – статика, динаміка, ритм, ракурс круглої форми. Фактура та плановість у рельєфі]].
| + | |
- | | + | |
- | #[[Засоби виразності декоративного мистецтва – декор форми, орнамент. Орнамент. Стилізація|Засоби виразності декоративного мистецтва – декор форми, орнамент. Орнамент (геометричний, рослинний, зооморфний). Стилізація (узагальнення форм).]]
| + | |
- | | + | |
- | #[[Композиція у декоративному мистецтві – цілісність форми і декору. Орнаментальна композиція (стрічкова сітчаста)|Композиція у декоративному мистецтві – цілісність форми і декору. Орнаментальна композиція (стрічкова сітчаста)]].
| + | |
- | | + | |
- | #Декоративна композиція (симетрія, асиметрія, рівновага). <br>
| + | |
- | | + | |
- | #Тема 2. Асоціативно-образна форма.
| + | |
- | | + | |
- | #[[Засоби виразності графіки – пляма, силует, контур|Засоби виразності графіки – пляма, силует, контур]].
| + | |
- | | + | |
- | #[[Виявлення характеру форм|Виявлення характеру форм, асоціативне використання графіки у створенні асоціативних образів.]]
| + | |
- | | + | |
- | #Композиція у графіці – шрифтова композиція (буква, слово).
| + | |
- | | + | |
- | #Буквиця, монограма, декор літери, буква-образ, слово-образ, асоціативність, характер написання шрифту.
| + | |
- | | + | |
- | #Засоби виразності живопису – колір і форма. Кольоровий контраст (доповняльні кольори), нюанс (різні відтінки одного кольору).
| + | |
- | | + | |
- | #[[Композиція у живопису – пейзажний жанр. Виразні засоби художніх технік і прийомів накладання фарб|Композиція у живопису – пейзажний жанр (марина). Мінлива форма і колір (небо хмари-образи). Композиційний центр. Виразні засоби художніх технік і прийомів накладання фарб]].
| + | |
- | | + | |
- | #Засоби виразності скульптури – монументальна, скульптура малих форм, дрібна пластика.
| + | |
- | | + | |
- | #Композиція у декоративній скульптурі – композиція з кількох фігур (пропорції, масштаб, лаконічність форм).
| + | |
- | | + | |
- | #Цілісність об’ємної форми і образу (фактура пластичного матеріалу).
| + | |
- | | + | |
- | #[[Засоби виразності декоративного мистецтва - символи, знаки в орнаментах. Символіка «Дерева життя» в декоративно-прикладному мистецтві|Засоби виразності декоративного мистецтва - символи, знаки в орнаментах. Декоративна форма – стилізація колір і символ. Символіка «Дерева життя» в декоративно-прикладному мистецтві]].
| + | |
| | | |
| + | #[[Засоби виразності графіки – пляма, силует, контур|Засоби виразності графіки – пляма, силует, контур]]. |
| + | #[[Виявлення характеру форм|Виявлення характеру форм, асоціативне використання графіки у створенні асоціативних образів.]] |
| + | #Композиція у графіці – шрифтова композиція (буква, слово). |
| + | #Буквиця, монограма, декор літери, буква-образ, слово-образ, асоціативність, характер написання шрифту. |
| + | #Засоби виразності живопису – колір і форма. Кольоровий контраст (доповняльні кольори), нюанс (різні відтінки одного кольору). |
| + | #[[Композиція у живопису – пейзажний жанр. Виразні засоби художніх технік і прийомів накладання фарб|Композиція у живопису – пейзажний жанр (марина). Мінлива форма і колір (небо хмари-образи). Композиційний центр. Виразні засоби художніх технік і прийомів накладання фарб]]. |
| + | #Засоби виразності скульптури – монументальна, скульптура малих форм, дрібна пластика. |
| + | #Композиція у декоративній скульптурі – композиція з кількох фігур (пропорції, масштаб, лаконічність форм). |
| + | #Цілісність об’ємної форми і образу (фактура пластичного матеріалу). |
| + | #[[Засоби виразності декоративного мистецтва - символи, знаки в орнаментах. Символіка «Дерева життя» в декоративно-прикладному мистецтві|Засоби виразності декоративного мистецтва - символи, знаки в орнаментах. Декоративна форма – стилізація колір і символ. Символіка «Дерева життя» в декоративно-прикладному мистецтві]]. |
| #[[Декоративна композиція у крузі, квадраті, прямокутнику. Сюжетно-декоративна композиція. Цілісність композиції|Декоративна композиція у крузі, квадраті, прямокутнику. Сюжетно-декоративна композиція. Цілісність композиції (гармонійне поєднання декору, форми, кольору)]].<br> | | #[[Декоративна композиція у крузі, квадраті, прямокутнику. Сюжетно-декоративна композиція. Цілісність композиції|Декоративна композиція у крузі, квадраті, прямокутнику. Сюжетно-декоративна композиція. Цілісність композиції (гармонійне поєднання декору, форми, кольору)]].<br> |
| | | |
- | #''' Природні форми та образи.'''<br>
| + | <br> <u>'''Природні форми та образи'''</u><br> |
| | | |
- | #'''''Тема 1. Природні форми.'''''
| + | <br> |
| | | |
- | #[[Засоби виразності графіки – характер і будова форм, пропорції та масштаб природних форм. Графічні засоби виразності|Засоби виразності графіки – характер і будова форм, пропорції та масштаб природних форм. Графічні засоби виразності ( пляма, силует, лінія, контурна лінія)]].
| + | <u>'''Природні форми'''</u> |
- | | + | |
- | #[[Композиція в графіці – пропорції, масштаб. Художні прийоми виявлення характеру і образності природних форм. Загальні пропорції|Композиція в графіці – пропорції, масштаб. Художні прийоми виявлення характеру і образності природних форм. Загальні пропорції (єдність та співвідношення частин з цілим).]]
| + | |
- | | + | |
- | #Засоби виразності живопису – колір природних форм, контраст, нюанс.
| + | |
- | | + | |
- | #Композиція у живопису – колорит, кольорова гама (холодна, тепла). Кольорова палітра.
| + | |
- | | + | |
- | #[[Засоби виразності об’ємної пластики – статика, динаміка|Засоби виразності об’ємної пластики – статика, динаміка]].
| + | |
- | | + | |
- | #[[Композиція в об’ємній пластиці – природні форми|Композиція в об’ємній пластиці – природні форми]].
| + | |
- | | + | |
- | #Розробка об’ємної форми (лаконічність, декор, фактура). Ою’ємні композиції з природного матеріалу. Флористика.
| + | |
- | | + | |
- | #[[Засоби виразності декоративного мистецтва – візерунок і форми|Засоби виразності декоративного мистецтва – візерунок і форми]].
| + | |
- | | + | |
- | #Декоративна композиція – організація елементів композиції (з орнаментів та візерунків природних форм).
| + | |
| | | |
| + | #[[Засоби виразності графіки – характер і будова форм, пропорції та масштаб природних форм. Графічні засоби виразності|Засоби виразності графіки – характер і будова форм, пропорції та масштаб природних форм. Графічні засоби виразності ( пляма, силует, лінія, контурна лінія)]]. |
| + | #[[Композиція в графіці – пропорції, масштаб. Художні прийоми виявлення характеру і образності природних форм. Загальні пропорції|Композиція в графіці – пропорції, масштаб. Художні прийоми виявлення характеру і образності природних форм. Загальні пропорції (єдність та співвідношення частин з цілим).]] |
| + | #Засоби виразності живопису – колір природних форм, контраст, нюанс. |
| + | #Композиція у живопису – колорит, кольорова гама (холодна, тепла). Кольорова палітра. |
| + | #[[Засоби виразності об’ємної пластики – статика, динаміка|Засоби виразності об’ємної пластики – статика, динаміка]]. |
| + | #[[Композиція в об’ємній пластиці – природні форми|Композиція в об’ємній пластиці – природні форми]]. |
| + | #Розробка об’ємної форми (лаконічність, декор, фактура). Ою’ємні композиції з природного матеріалу. Флористика. |
| + | #[[Засоби виразності декоративного мистецтва – візерунок і форми|Засоби виразності декоративного мистецтва – візерунок і форми]]. |
| + | #[[Декоративна композиція – організація елементів композиції (з орнаментів та візерунків природних форм).|Декоративна композиція – організація елементів композиції (з орнаментів та візерунків природних форм).]] |
| #Імітація (вітраж, розпис на склі). | | #Імітація (вітраж, розпис на склі). |
| | | |
- | #Тема 2. Художні образи і композиції в різних видах образотворчого мистецтва.
| + | <br> |
| | | |
- | #Види графіки – станкова, книжкова, прикладна або промислова, плакатна. Естамп – відбиток з оригінального рисунка, ксилографія – гравюра на дереві, офорт – гравюра на металі, літографія – гравюра на камені,
| + | <u>'''Художні образи і композиції в різних видах образотворчого мистецтва'''</u> |
| | | |
- | #Ліногравюра – на лінолеумі. Жанри графіки. | + | #Види графіки – станкова, книжкова, прикладна або промислова, плакатна. Естамп – відбиток з оригінального рисунка, ксилографія – гравюра на дереві, офорт – гравюра на металі, літографія – гравюра на камені, |
| + | #Ліногравюра – на лінолеумі. Жанри графіки. |
| + | #Книжкова графіка – основні елементи книжки (обкладинка, титул, фронти спис, ілюстрації, заставки, кінцівки).Характерні особливості композиції в книжковій графіці. |
| + | #Види живопису – станковий, монументальний, театрально-декораційний, мініатюра, монументальний живопис (фреска, мозаїка, вітраж). |
| + | #[[Жанри живопису – натюрморт, пейзаж, портрет, анімалістичний, батальний, міфологічний|Жанри живопису – натюрморт, пейзаж, портрет, анімалістичний, батальний, міфологічний. Портрет (камерний, парадний, парний, груповий, автопортрет) ]] |
| + | #Скульптура – види та жанри. Українська народна іграшка, сучасна іграшка. |
| + | #Види архітектури – житлова (приватні житлові будинки, дачі, квартири), культова (церкви, мечеті, каплиці), громадська (школи, клуби, магазини, пошти, банки, виставкові зали, музеї), промислова (фабрики, заводи). |
| + | #[[Види декоративно-ужиткового мистецтва – килимарство, ткацтво, розпис, лозоплетіння, флористика, різьба по дереву, ковальство, гончарство|Види декоративно-ужиткового мистецтва – килимарство, ткацтво, розпис, лозоплетіння, флористика, різьба по дереву, ковальство, гончарство. Петриківський розпис.]] |
| + | #[[Петриківський розпис і основи композиції – «вазон», «букет», «гілочка», «фриз»|Петриківський розпис і основи композиції – «вазон», «букет», «гілочка», «фриз»]]. |
| + | #[[Узагальнення (Малювання 5 клас)|Узагальнення]] |
| + | #Підсумкове оцінювання |
| + | #Відвідування музеїв, виставок. |
| | | |
- | #Книжкова графіка – основні елементи книжки (обкладинка, титул, фронти спис, ілюстрації, заставки, кінцівки).Характерні особливості композиції в книжковій графіці.
| |
| | | |
- | #Види живопису – станковий, монументальний, театрально-декораційний, мініатюра, монументальний живопис (фреска, мозаїка, вітраж).
| |
| | | |
- | #[[Жанри живопису – натюрморт, пейзаж, портрет, анімалістичний, батальний, міфологічний|Жанри живопису – натюрморт, пейзаж, портрет, анімалістичний, батальний, міфологічний. Портрет (камерний, парадний, парний, груповий, автопортрет) ]]
| + | <sub>Уроки [[Малювання|малювання]] онлайн, методичні розробки малювання, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | |
- | #Скульптура – види та жанри. Українська народна іграшка, сучасна іграшка.
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | #Види архітектури – житлова (приватні житлові будинки, дачі, квартири), культова (церкви, мечеті, каплиці), громадська (школи, клуби, магазини, пошти, банки, виставкові зали, музеї), промислова (фабрики, заводи).
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | #[[Види декоративно-ужиткового мистецтва – килимарство, ткацтво, розпис, лозоплетіння, флористика, різьба по дереву, ковальство, гончарство|Види декоративно-ужиткового мистецтва – килимарство, ткацтво, розпис, лозоплетіння, флористика, різьба по дереву, ковальство, гончарство. Петриківський розпис.]]
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
- | #[[Петриківський розпис і основи композиції – «вазон», «букет», «гілочка», «фриз»|Петриківський розпис і основи композиції – «вазон», «букет», «гілочка», «фриз»]].
| + | |
- | | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | #[[Узагальнення (Малювання 5 клас)|Узагальнення]]
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | #Підсумкове оцінювання
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
- | #Відвідування музеїв, виставок.<br><br>
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Заглавная страница|малювання]], математика...
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відеокліпи X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] нова система освіти | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні допоміжні | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] додаткові доповнення X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] речовки та вікторизми | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторичні питання від учнів | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності звичайний І | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] знайди інформацію сам X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] кейси та практикуми X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми X [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | <br> | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br> <br>
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Текущая версия на 13:22, 23 августа 2012
Малювання 5 клас містить чимало ексклюзивних уроків, важливих фактів, понять та термінів, що сприятимуть швидкому засвоєнню знань й умінь по будь-якій з тем по малюванню. Діти дізнаються , що таке асоціативно-образна мова, які бувають засоби виразності графіки - крапка, лінія, штрих, пляма, природні форми та образи. Ці та інші теми зібрані на Гіпермаркеті Знань й доступні в режимі он-лайн!
Гіпермаркет знань>>Малювання>>Малювання 5 клас
Мова образотворчого мистецтва
Асоціативно-образна мова. Засоби виразності графіки- крапка,лінія, штрих, пляма
- Основні правила композиції – виявлення головного, цілісність, ритм, контраст, організація зображення, вибір формату аркуша паперу.
- Засоби виразності живопису. Колір(ахроматичний, хроматичний), насиченість, світлота, відтінок, мазок, пляма, тонова розмивка.
- Композиція у живопису. Цілісність композиції (колорит, виявлення задуму композиції, відповідних настроїв засобами художніх технік), монохромний живопис (настрій, насиченість і світлота одного кольору, плановість та ілюзія простору). Засоби виразності скульптури - об’єм, пластика форми, фактура.
- Види скульптури (рельєф, кругла скульптура). Рельєф (барельєф, горельєф, контррєльеф).
- Композиція у скульптурі – статика, динаміка, ритм, ракурс круглої форми. Фактура та плановість у рельєфі.
- Засоби виразності декоративного мистецтва – декор форми, орнамент. Орнамент (геометричний, рослинний, зооморфний). Стилізація (узагальнення форм).
- Композиція у декоративному мистецтві – цілісність форми і декору. Орнаментальна композиція (стрічкова сітчаста).
- Декоративна композиція (симетрія, асиметрія, рівновага).
Асоціативно-образна форма
- Засоби виразності графіки – пляма, силует, контур.
- Виявлення характеру форм, асоціативне використання графіки у створенні асоціативних образів.
- Композиція у графіці – шрифтова композиція (буква, слово).
- Буквиця, монограма, декор літери, буква-образ, слово-образ, асоціативність, характер написання шрифту.
- Засоби виразності живопису – колір і форма. Кольоровий контраст (доповняльні кольори), нюанс (різні відтінки одного кольору).
- Композиція у живопису – пейзажний жанр (марина). Мінлива форма і колір (небо хмари-образи). Композиційний центр. Виразні засоби художніх технік і прийомів накладання фарб.
- Засоби виразності скульптури – монументальна, скульптура малих форм, дрібна пластика.
- Композиція у декоративній скульптурі – композиція з кількох фігур (пропорції, масштаб, лаконічність форм).
- Цілісність об’ємної форми і образу (фактура пластичного матеріалу).
- Засоби виразності декоративного мистецтва - символи, знаки в орнаментах. Декоративна форма – стилізація колір і символ. Символіка «Дерева життя» в декоративно-прикладному мистецтві.
- Декоративна композиція у крузі, квадраті, прямокутнику. Сюжетно-декоративна композиція. Цілісність композиції (гармонійне поєднання декору, форми, кольору).
Природні форми та образи
Природні форми
- Засоби виразності графіки – характер і будова форм, пропорції та масштаб природних форм. Графічні засоби виразності ( пляма, силует, лінія, контурна лінія).
- Композиція в графіці – пропорції, масштаб. Художні прийоми виявлення характеру і образності природних форм. Загальні пропорції (єдність та співвідношення частин з цілим).
- Засоби виразності живопису – колір природних форм, контраст, нюанс.
- Композиція у живопису – колорит, кольорова гама (холодна, тепла). Кольорова палітра.
- Засоби виразності об’ємної пластики – статика, динаміка.
- Композиція в об’ємній пластиці – природні форми.
- Розробка об’ємної форми (лаконічність, декор, фактура). Ою’ємні композиції з природного матеріалу. Флористика.
- Засоби виразності декоративного мистецтва – візерунок і форми.
- Декоративна композиція – організація елементів композиції (з орнаментів та візерунків природних форм).
- Імітація (вітраж, розпис на склі).
Художні образи і композиції в різних видах образотворчого мистецтва
- Види графіки – станкова, книжкова, прикладна або промислова, плакатна. Естамп – відбиток з оригінального рисунка, ксилографія – гравюра на дереві, офорт – гравюра на металі, літографія – гравюра на камені,
- Ліногравюра – на лінолеумі. Жанри графіки.
- Книжкова графіка – основні елементи книжки (обкладинка, титул, фронти спис, ілюстрації, заставки, кінцівки).Характерні особливості композиції в книжковій графіці.
- Види живопису – станковий, монументальний, театрально-декораційний, мініатюра, монументальний живопис (фреска, мозаїка, вітраж).
- Жанри живопису – натюрморт, пейзаж, портрет, анімалістичний, батальний, міфологічний. Портрет (камерний, парадний, парний, груповий, автопортрет)
- Скульптура – види та жанри. Українська народна іграшка, сучасна іграшка.
- Види архітектури – житлова (приватні житлові будинки, дачі, квартири), культова (церкви, мечеті, каплиці), громадська (школи, клуби, магазини, пошти, банки, виставкові зали, музеї), промислова (фабрики, заводи).
- Види декоративно-ужиткового мистецтва – килимарство, ткацтво, розпис, лозоплетіння, флористика, різьба по дереву, ковальство, гончарство. Петриківський розпис.
- Петриківський розпис і основи композиції – «вазон», «букет», «гілочка», «фриз».
- Узагальнення
- Підсумкове оцінювання
- Відвідування музеїв, виставок.
Уроки малювання онлайн, методичні розробки малювання, усі уроки, уроки онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|