KNOWLEDGE HYPERMARKET


Понятие об обособлении
(Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Русский язык>>[[Русский...»)
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 8 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Понятие об обособлении<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Понятие об обособлении</metakeywords>'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 8 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Понятие об обособлении<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Понятие об обособлении</metakeywords>'''  
 +
 +
'''[[Единицы_массы_и_силы._Понятие_о_системе_единиц|Понятие]] об обособлении'''<br>Второстепенные члены могут получать в предложении относительную самостоятельность, больший смысловой вес и выделяться в устной речи особой интонацией и паузами, а на письме знаками препинания. Например, в приведенных ниже предложениях определение, выраженное причастным оборотом, произносится неодинаково:<br>Давно запряженные кони продрогли на снегу. (Л.)<br>Кони, давно запряженные, продрогли на снегу.<br>Давно запряженные, кони продрогли на снегу.<br>В первом предложении [[Определение|'''определение''']] не отделяется от определяемого слова и составляет с ним одно словосочетание. Во втором и третьем предложениях определение является самостоятельным словосочетанием, которое выделяется логическим ударением и паузами. В последнем примере определение приобретает дополнительный оттенок причинного [[Значения_частиц|'''значения''']], который передается особой интонацией, а на письме — постановкой запятой.<br>Смысловое и интонационное [[Выделение|'''выделение''']] второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую самостоятельность в предложении называется обособлением. Обособление зависит от целого ряда условий, из которых особенно важны следующие.<br>1.Порядок слов. Обособлению способствует инверсия (от лат. inversio — перестановка), т. е. обратный порядок слов. Член предложения, занимающий необычное для него положение в предложении, интонационно выделяется, и тем самым подчеркивается его смысловая значимость. Порядок слов влияет на обособление определений, приложений, обстоятельств. Так,определения, выраженные причастными оборотами, в положении перед определяемым словом обычно не обособляются, после него — обособляются. Ср.: Поросшие густым тальником берега узкой протоки медленно ползли мимо. (Проск.) — Равнина, поросшая пихтачом и ельником, была изрезана резко выступавшими холмами и увалами. (Марк.)<br><br>''Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&nbsp; Русский [[Английский_язык|'''язык''']] [[Російська_мова_8_клас._Повні_уроки|'''8 класс''']]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>
<br>  
<br>  
-
 
-
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&nbsp; Русский язык 8 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>
 
-
 
-
 
<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]</sub>  
<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]</sub>  

Текущая версия на 21:42, 24 августа 2012

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 8 класс>>Русский язык: Понятие об обособлении

Понятие об обособлении
Второстепенные члены могут получать в предложении относительную самостоятельность, больший смысловой вес и выделяться в устной речи особой интонацией и паузами, а на письме знаками препинания. Например, в приведенных ниже предложениях определение, выраженное причастным оборотом, произносится неодинаково:
Давно запряженные кони продрогли на снегу. (Л.)
Кони, давно запряженные, продрогли на снегу.
Давно запряженные, кони продрогли на снегу.
В первом предложении определение не отделяется от определяемого слова и составляет с ним одно словосочетание. Во втором и третьем предложениях определение является самостоятельным словосочетанием, которое выделяется логическим ударением и паузами. В последнем примере определение приобретает дополнительный оттенок причинного значения, который передается особой интонацией, а на письме — постановкой запятой.
Смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую самостоятельность в предложении называется обособлением. Обособление зависит от целого ряда условий, из которых особенно важны следующие.
1.Порядок слов. Обособлению способствует инверсия (от лат. inversio — перестановка), т. е. обратный порядок слов. Член предложения, занимающий необычное для него положение в предложении, интонационно выделяется, и тем самым подчеркивается его смысловая значимость. Порядок слов влияет на обособление определений, приложений, обстоятельств. Так,определения, выраженные причастными оборотами, в положении перед определяемым словом обычно не обособляются, после него — обособляются. Ср.: Поросшие густым тальником берега узкой протоки медленно ползли мимо. (Проск.) — Равнина, поросшая пихтачом и ельником, была изрезана резко выступавшими холмами и увалами. (Марк.)

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 8 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта


Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 8 класса

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.