|
|
| (7 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <metakeywords>ОБЖД, класи, 11-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки ОБЖД</metakeywords><span class="mw-headline">'''Планування уроків на новий навчальний рік з придменту '''</span>'''<span class="mw-headline"> [[ОБЖД]]</span>''' | + | <metakeywords>ОБЖД, класи, 11-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки ОБЖД</metakeywords>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%91%D0%96%D0%94 ОБЖД] 11 клас продовжить знайомити школярів з такими важливими явищами як виробничі надзвичайні ситуації, надзвичайні ситуації техногенного походження, надзвичайні ситуації, що загрожують безпеці громадянина, людина в інформаційному просторі. В ході інтерактивного навчання учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні , а й на практиці, в реальних ситуаціях. <br> |
| | | | |
| | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[ОБЖД|ОБЖД]]>>ОБЖД 11 клас''' |
| | | | |
| - | '''Розділ 1. Виробничі надзвичайні ситуації'''<br>Тема 1. Аварії та пожежі на виробництвах<br><br>Тема 2. Професійні захворювання | + | <u><br> '''Надзвичайні ситуації, що загрожують добробуту людини та суспільтва'''</u> <br> |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 2. Надзвичайні ситуації техногенного походження'''<br>Тема 3. Радіація та життя
| |
| | | | |
| - | <br>Тема 4. Одиниці радіоактивності. Вплив радіації на здоров'я людини<br><br>Тема 5. Техногенні радіаційні аварії. Чорнобильська катастрофа та її наслідки<br><br>Тема 6. Основні правила радіаційної безпеки та гігієни<br><br>'''Розділ 3. Надзвичайні ситуації, що загрожують безпеці громадянина'''<br>Тема 7. Види соціальних та військових НС<br><br>Тема 8. Відповідальність за організацію масових заворушень, за бандитизм, вимагання та за інші протиправні дії. Наслідки НС соціально-політичного характеру
| |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 4. Людина в інформаційному просторі'''<br>Тема 9. Сучасні інформаційні системи та інформаційна безпека | + | <u>'''Тема 1. Виробничі надзвичайні ситуації'''</u><br> |
| | | | |
| - | <br>'''Практичні заняття.'''<br>Моделювання поведінки НС
| + | 1. Аварії та пожежі на виробництвах<br> |
| | | | |
| - | <br>
| + | 2. Професійні захворювання |
| | | | |
| - | Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Заглавная страница|ОБЖД]], математика...<br>
| + | <br><u>'''Тема 2. Надзвичайні ситуації техногенного походження'''</u><br> |
| | + | |
| | + | 3. Радіація та життя |
| | + | |
| | + | 4. Одиниці радіоактивності. Вплив радіації на здоров'я людини |
| | + | |
| | + | 5. [[Техногенні радіаційні аварії. Чорнобильська катастрофа та її наслідки|Техногенні радіаційні аварії. Чорнобильська катастрофа та її наслідки]]<br> |
| | + | |
| | + | 6. Основні правила радіаційної безпеки та гігієни<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | + | |
| | + | <u>'''Громадянська безпека'''</u><br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | + | |
| | + | <u>'''Тема 3. Надзвичайні ситуації, що загрожують безпеці громадянина'''</u><br> |
| | + | |
| | + | 7. Види соціальних та військових НС<br> |
| | + | |
| | + | 8. Відповідальність за організацію масових заворушень, за бандитизм, вимагання та за інші протиправні дії. Наслідки НС соціально-політичного характеру |
| | + | |
| | + | <u><br>'''Тема 4. Людина в інформаційному просторі'''</u> |
| | + | |
| | + | 9. Сучасні інформаційні системи та інформаційна безпека |
| | + | |
| | + | 10. Практичні заняття. Моделювання поведінки НС<br><br> <sub>Уроки [[ОБЖД|ОБЖД]] онлайн, методичні розробки ОБЖД, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | | |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | |
| | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | + | |
| | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
1. Аварії та пожежі на виробництвах
2. Професійні захворювання
3. Радіація та життя
4. Одиниці радіоактивності. Вплив радіації на здоров'я людини
6. Основні правила радіаційної безпеки та гігієни
7. Види соціальних та військових НС
8. Відповідальність за організацію масових заворушень, за бандитизм, вимагання та за інші протиправні дії. Наслідки НС соціально-політичного характеру
9. Сучасні інформаційні системи та інформаційна безпека
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
