|
|
(4 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]''' <br> <br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 8 клас познайомить школярів з такими важливими темами, як життя і здоров’я людини, надзвичайні ситуації,фізіологічна і соціальна зрілість, екологічна безпека, правова відповідальність неповнолітніх, соціальні патології. В ході інтерактивного навчання учні здобудуть нові знання й навички, які стануть у пригоді не лише на екзамені й подальшому навчанні, а й на практиці, в реальних ситуаціях. |
| | | |
- | '''Календарне планування по темам 8 [[Основи здоров'я|клас]]''' | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]>>Основи здоров'я 8 клас''' |
| | | |
| + | <br> <u>'''Вступ. На порозі дорослого життя'''</u><br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | '''Вступ. На порозі дорослого життя '''<br> | + | <u>'''Життя і здоров'''</u><u>''''я людини. Надзвичайні ситуації'''</u><br>2. Надзвичайні ситуації (НС) соціального, природногота техногенного походження, причини їх виникнення. |
| | | |
| + | 3. Викрадення дітей і торгівля ними. Безпритульність. Залучення до небезпечних видів бізнесу і найгірших видів праці. |
| | | |
| + | 4. Основні принципи порятунку та захисту людей. Оптимальні дії під час конкретних НС. Перша допомога при НС.<br>Дія рятувальних служб при НС. Права і обов'язки людини під час НС та в період ліквідації їх наслідків. <br><u><br>'''Фізична складова здоров'''</u><u>''''я'''</u><br>5. Оздоровчі системи Поняття про оздоровчі системи. Оздоровче харчування. |
| | | |
- | '''Життя і здоровя людини. Надзвичайні ситуації'''<br>2. Надзвичайні ситуації (НС) соціального, природногота техногенного походження, причини їх виникнення.
| + | 6. Сучасні й традиційні системи харчування. Основи безпеки харчування. Хвороби, до яких призводить неякісне, незбалансоване харчування. Перша допомога при харчових отруєннях і кишкових інфекціях. |
| | | |
- | 3. Викрадення дітей і торгівля ними. Безпритульність. Залучення до небезпечних видів бізнесу і найгірших видів праці.
| + | 7. Харчові добавки. Харчові продукти у природі, отруйні та небезпечні рослини.<br><u><br>'''Соціальна складова здоров'''</u><u>''''я'''</u> |
| | | |
- | 4. Основні принципи порятунку та захисту людей. Оптимальні дії під час конкретних НС. Перша допомога при НС.<br>Дія рятувальних служб при НС. Права і обов'язки людини під час НС та в період ліквідації їх наслідків. <br> <br>'''Фізична складова здоровя'''<br>5. Оздоровчі системи Поняття про оздоровчі системи. Оздоровче харчування.
| + | 8. Фізіологічна і соціальна зрілість |
| | | |
- | 6. Сучасні й традиційні системи харчування. Основи безпеки харчування. Хвороби, до яких призводить неякісне, незбалансоване харчування. Перша допомога при харчових отруєннях і кишкових інфекціях.
| + | 9. Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості. Соціальні аспекти статевого дозрівання. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби. |
| | | |
- | 7. Харчові добавки. Харчові продукти у природі, отруйні та небезпечні рослини.<br><br>'''Соціальна складова здоровя'''
| + | 10. Особливості дії тютюнового диму, алкоголю і наркотиків на статеве дозрівання. Поняття про ІПСШ. Шляхи зараження ІПСШ. Причини, умови розвитку й наслідки СНІД. |
| | | |
- | 8. Фізіологічна і соціальна зрілість<br>9. Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості. Соціальні аспекти статевого дозрівання. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби.
| + | 11. Безпека в сучасному суспільстві. Безпека на дорогах. Правила для мотоциклістів. Перевезення пасажирів на мотоциклі. |
- | | + | |
- | 10. Особливості дії тютюнового диму, алкоголю і наркотиків на статеве дозрівання. Поняття про ІПСШ. Шляхи зараження ІПСШ. Причини, умови розвитку й наслідки СНІД. <br>11. Безпека в сучасному суспільстві. Безпека на дорогах. Правила для мотоциклістів. Перевезення пасажирів на мотоциклі.
| + | |
| | | |
| 12. Екологічна безпека: поняття, умови забезпечення. Вплив екологічних умов проживання на здоров'я людини. | | 12. Екологічна безпека: поняття, умови забезпечення. Вплив екологічних умов проживання на здоров'я людини. |
Строка 27: |
Строка 29: |
| 13. Уникнення небезпеки в кримінальних ситуаціях пограбування, шантажу, нападу. Захист від релігійних сект.<br>Основи самозахисту у кримінальних ситуаціях та його межі. | | 13. Уникнення небезпеки в кримінальних ситуаціях пограбування, шантажу, нападу. Захист від релігійних сект.<br>Основи самозахисту у кримінальних ситуаціях та його межі. |
| | | |
- | 14. Правова відповідальність неповнолітніх. Органи охорони правопорядку.<br>15. Небезпеки під час терористичних актів. Основи самозахисту під час терористичних актів. | + | 14. Правова відповідальність неповнолітніх. Органи охорони правопорядку. |
| + | |
| + | 15. Небезпеки під час терористичних актів. Основи самозахисту під час терористичних актів. |
| | | |
| 16. Соціальні небезпеки у місцях проживання. Соціальні патології. | | 16. Соціальні небезпеки у місцях проживання. Соціальні патології. |
| | | |
- | 17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека. <br> | + | 17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека. <br> |
| | | |
- | <br>'''Психічна і духовна складова здоровя''' <br>18. Всебічний розвиток особистості<br>19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'я. Чинники формування духовної складової здоров'я. | + | <br><u>'''Психічна і духовна складова здоров'''</u><u>''''я''' </u><br>18. Всебічний розвиток особистості |
| | | |
- | 20. Естетичні та моральні засади здоров'я. Краса і здоров'я.<br>
| + | 19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'я. Чинники формування духовної складової здоров'я. |
| | | |
- | <br> | + | 20. Естетичні та моральні засади здоров'я. Краса і здоров'я.<br><br> <sub>Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br> | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
3. Викрадення дітей і торгівля ними. Безпритульність. Залучення до небезпечних видів бізнесу і найгірших видів праці.
4. Основні принципи порятунку та захисту людей. Оптимальні дії під час конкретних НС. Перша допомога при НС.
Дія рятувальних служб при НС. Права і обов'язки людини під час НС та в період ліквідації їх наслідків.
Фізична складова здоров'я
5. Оздоровчі системи Поняття про оздоровчі системи. Оздоровче харчування.
6. Сучасні й традиційні системи харчування. Основи безпеки харчування. Хвороби, до яких призводить неякісне, незбалансоване харчування. Перша допомога при харчових отруєннях і кишкових інфекціях.
7. Харчові добавки. Харчові продукти у природі, отруйні та небезпечні рослини.
Соціальна складова здоров'я
9. Ознаки фізіологічної та соціальної зрілості. Соціальні аспекти статевого дозрівання. Шкідливість для здоров'я раннього статевого життя та вагітності неповнолітніх. Спілкування дівчат і хлопців на засадах дружби.
10. Особливості дії тютюнового диму, алкоголю і наркотиків на статеве дозрівання. Поняття про ІПСШ. Шляхи зараження ІПСШ. Причини, умови розвитку й наслідки СНІД.
11. Безпека в сучасному суспільстві. Безпека на дорогах. Правила для мотоциклістів. Перевезення пасажирів на мотоциклі.
12. Екологічна безпека: поняття, умови забезпечення. Вплив екологічних умов проживання на здоров'я людини.
13. Уникнення небезпеки в кримінальних ситуаціях пограбування, шантажу, нападу. Захист від релігійних сект.
Основи самозахисту у кримінальних ситуаціях та його межі.
14. Правова відповідальність неповнолітніх. Органи охорони правопорядку.
15. Небезпеки під час терористичних актів. Основи самозахисту під час терористичних актів.
16. Соціальні небезпеки у місцях проживання. Соціальні патології.
17. Соціальні конфлікти. Інформаційна безпека.
19. Значення всебічного розвитку для формування особистості молодої людини. Взаємовплив психічної та духовної складових здоров'я. Чинники формування духовної складової здоров'я.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.