Фізкультура 5 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Фізкультура 5 клас

 		Версия 08:42, 13 июля 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 09:40, 10 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(5 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1:
Строка 1:
- &nbsp;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Фізкультура|Фізкультура]]''' + [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Фізкультура] 5 клас - це зібрання великої кількості дидактичного матеріалу щодо фізичного виховання підлітків. Протягом інтерактивного навчання діти дізнаються про правила безпеки на уроках фізичної культури; здійснення самоконтролю за станом організму під час занять фізичними вправами; вміння правильно харчуватись; поняття фізичний розвиток та фізична підготовка; руховий режим підлітка. Окрім того, здобудуть вміння правильно плавати, бігати й стрибати. Працюючи з поданими на Гіпермаркеті знань поданими матеріалами, учні полiпшать свої знання й практичнi вміння з різноманітних видів спорту, окрім того, це сприятиме не лише фізичному розвитку школярів, а й їх самоорганізації , самодисципліни та вмінню роботи в команді. 
  
- <br> '''План тем з фізкультури 5 [[Фізкультура|клас]]'''   + <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Фізкультура|Фізкультура]]&gt;&gt;Фізкультура 5 клас'''  
  
- № уроку&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зміст уроку&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дата <br> 1. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Ознайомити учнів з завданнями на перший семестр: - правила безпеки на уроках фізичної культури; - здійснення самоконтролю за станом організму під час занять фізичними вправами; вміння правильно харчуватись; <br> - поняття фізичний розвиток та фізична підготовка; - руховий режим підлітка.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 2. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 3. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток витривалості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 4. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 5. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середні дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 6. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці (перешикування з однієї шеренги в дві, три). Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги", раніше вивчені вправи з футболу. Навчити техніці удару по м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 7. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ в русі (повороти), різновидів ходьби га бігу. Навчити комплексу загально розвиваючих вправ. <br> Повторити техніку бігу на короткі дистанції (низький старт, стартовий розбіг, біг по дистанції, фінішування). Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 8. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі (повороти). Різновиди ходьби, бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 9. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ в русі. Різновиди ходьби, бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4. Розвиток витривалості (рівномірний біг до 800 м).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 10. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції, раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 11. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол, навчити удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 12. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами харчування. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому. Виконати контрольний навчальний норматив (передача м'яча з місця партнеру на точність).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 13. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. Повторення стройових вправ, різновидів ходьби та бігу. <br> Виконати контрольний навчальний норматив(передача м'яча з місця партнеру на точність). Навчити техніці удару головою по м'ячу з місця.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 14. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці. різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити удару по нерухомому м'ячу та внутрішньою частиною підйому та грі 4x4. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 15. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами змагань з футболу. Повторення стройових вправ в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 16. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттями про фізичний розвиток і фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 17. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання фізично-оздоровчих заходів (ранкова гімнастика). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 18. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами під час занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 19. &nbsp;&nbsp; Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше вивчені гімнастичні вправи (перекиди вперед, назад, стійка на лопатках, махом однієї ноги, поштовхом другої ноги, підйом з переворотом в упор, нахилом назад зіскок прогнувшись з поворотом на 90°) Розвиток гнучкості і вправи на розвиток рухливості хребта.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 20. &nbsp;&nbsp; Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше акробатичні вправи. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості кульшових суглобів).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 21. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з згубним впливом шкідливих звичок на організм дитини. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше вивчені акробатичні комбінації. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості в плечових суглобах).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 22. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Навчити опорного стрибка способом ноги нарізно через низького і малого коня (хл.) та гімнастичного козла (дівч.). Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості хребта).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 23. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з здійсненням самоконтролю за станом свого організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити довгому перекиду (хл.), перекиду назад у напівшпагат (дівч.).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 24. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям правильності чергування при заняттях фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити довгому перекиду (хл.), підйому переворотом в упор на низькій жердині (дівч.), нерекиду назад у напівшпагат (дівч.). Розвиток сили (вправи для м'язів ніг і тазу).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 25. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям про фізичний розвиток та фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів живота).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 26&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з руховим режимом учня. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів спини).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 27. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами підчас занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для м'язів шиї).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 28. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 29&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із значенням та правилами виконання ними фізкультхвилинок. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Перевірити виконання орієнтовного комплексного тесту оцінки стану фізичної підготовки (сила).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 30. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити зв'язки акробатичних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 31. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити зв'язки акробатичних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 32&nbsp;&nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Підведення підсумків за І семестр, завдання на II семестр. Завдання на канікули. Провести бесіду з правил поведінки та безпеки під час канікул.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 33. &nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Завдання на ІІ семестр. Ознайомити учнів з поняттям фізичний розвиток та фізична підготовка, з першою допомогою при обмороженні, з правильністю харчування, правилі безпеки під час занять фізичними вправами, гігієнічними вимогами, видами туризму. організацією походів та подорожей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 34. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 35. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 36. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 37. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 38. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 39. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 40. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 41. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 42. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Подолання смуги перешкод на швидкість. рухливі ігри та естафети на місцевості (кросова підготовка). Навчити поворотів дугою, присівши кроками, проходження дистанції 300 - 500 м.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 43. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із згубним впливом шкідливих звичок на організм. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Рухливі ігри та естафети на місцевості. Повторити тіехіику ковзання на поворотах, проходження дистанції 300-500 м.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 44. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з наданням першої допомоги при обморожуванні. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Контрольній біг (кросова підготовка 1500м) Оцінка техніки ковзання по прямій та гальмування. Рухливі ігри та естафети на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 45. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити ведінню, ловінню баскетбольного м'яча однією та обома руками від плеча в русі. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 46. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами до занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити ведінню м'яча поперемінне правою лівою руками, кидки м'яча зверху в русі. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 47. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити кидку м'яча правою лівою руками зверху в русі. Перевірити техніку виконання ведення м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 48. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та <br> фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на <br> місці та в русі. Різновидів ходьби, бігу. <br> Ознайомити учнів з грою воротаря (переміщення, відбивання). Гандбол. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 49. &nbsp;&nbsp; [[Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол.|Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. <br> Навчити верхній передачі м'яча на місці та в русі, стійці волейболіста, переміщень.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 50. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами гри у волейбол. <br> Навчити нижній передачі м'яча, повторити передачу м'яча зверху. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 51. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Повторити верхню передачу м'яча, нижню передачу м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 52. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити верхню передачу м'яча в парах, нижню передачу м'яча. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 53. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку метання малою м'яча з місця та з 1-3 кроків способом „з - за спини через плече”, ведення футбольного м'яча носком, способи переміщення гравців, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 54. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Повторити техніку метання малого м'яча з 3 - 5 кроків способом "з - за спини через плече", ведення футбольного м'яча правою, лівою ногою (носками), удар внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 55. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із поняттями фізичний розвиток та фізична підготовка. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально розвиваючих вправ. <br> Повторити техніку метання малого м'яча способом "з - за спини через плече" на дальність з 3-5 кроків розбігу і більшого, удар по нерухомому м’ячу внутрішньою частиною підйому, ведення м'яча.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 56. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку ведення м'яча, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, і жонглювання м'ячем правою, лівою ногою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 57. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання ранкової гімнастики. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку гри воротаря, жонглювання м'ячем правою та лівою ногами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 58. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару толовою з місця, повторити удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, провести ігрові вправи 4x4. жонглювання м'ячем правою та лівою ногою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 59. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. <br> Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 60. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 61. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 62. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 63. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. <br> Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 64. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 65. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. <br> Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 66. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією і підготовкою до походу чи подорожі. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 67. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. <br> Навчити учнів умінню вибирати місце для бівуаку і його <br> обладнання. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 68. &nbsp;&nbsp; Підвести підсумки за II семестр та навчальний рік. Поставити завдання перед учнями на літні канікули. Провести бесіду на тему безпеки та поведінки учнів під час канікул.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br> <br>  
  
- <br> + 1. &nbsp;&nbsp; [[Організований перехід до місць занять. Ознайомити учнів з завданнями на перший семестр|Організований перехід до місць занять. Ознайомити учнів з завданнями на перший семестр: - правила безпеки на уроках фізичної культури; - здійснення самоконтролю за станом організму під час занять фізичними вправами; вміння правильно харчуватись; <br> - поняття фізичний розвиток та фізична підготовка; - руховий режим підлітка.]]<br> 2. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 3. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток витривалості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 4. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 5. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середні дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 6. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці (перешикування з однієї шеренги в дві, три). Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги", раніше вивчені вправи з футболу. Навчити техніці удару по м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 7. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ в русі (повороти), різновидів ходьби га бігу. Навчити комплексу загально розвиваючих вправ. <br> Повторити техніку бігу на короткі дистанції (низький старт, стартовий розбіг, біг по дистанції, фінішування). Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 8. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі (повороти). Різновиди ходьби, бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 9. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ в русі. Різновиди ходьби, бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4. Розвиток витривалості (рівномірний біг до 800 м).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 10. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції, раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 11. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол, навчити удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 12. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами харчування. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому. Виконати контрольний навчальний норматив (передача м'яча з місця партнеру на точність).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 13. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. Повторення стройових вправ, різновидів ходьби та бігу. <br> Виконати контрольний навчальний норматив(передача м'яча з місця партнеру на точність). Навчити техніці удару головою по м'ячу з місця.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 14. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці. різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити удару по нерухомому м'ячу та внутрішньою частиною підйому та грі 4x4. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 15. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами змагань з футболу. Повторення стройових вправ в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 16. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттями про фізичний розвиток і фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 17. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання фізично-оздоровчих заходів (ранкова гімнастика). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 18. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами під час занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 19. &nbsp;&nbsp; Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше вивчені гімнастичні вправи (перекиди вперед, назад, стійка на лопатках, махом однієї ноги, поштовхом другої ноги, підйом з переворотом в упор, нахилом назад зіскок прогнувшись з поворотом на 90°) Розвиток гнучкості і вправи на розвиток рухливості хребта.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 20. &nbsp;&nbsp; Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше акробатичні вправи. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості кульшових суглобів).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 21. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з згубним впливом шкідливих звичок на організм дитини. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше вивчені акробатичні комбінації. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості в плечових суглобах).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 22. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Навчити опорного стрибка способом ноги нарізно через низького і малого коня (хл.) та гімнастичного козла (дівч.). Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості хребта).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 23. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з здійсненням самоконтролю за станом свого організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити довгому перекиду (хл.), перекиду назад у напівшпагат (дівч.).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 24. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям правильності чергування при заняттях фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити довгому перекиду (хл.), підйому переворотом в упор на низькій жердині (дівч.), нерекиду назад у напівшпагат (дівч.). Розвиток сили (вправи для м'язів ніг і тазу).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 25. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям про фізичний розвиток та фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів живота).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 26&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з руховим режимом учня. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів спини).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 27. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами підчас занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для м'язів шиї).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 28. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 29&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із значенням та правилами виконання ними фізкультхвилинок. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Перевірити виконання орієнтовного комплексного тесту оцінки стану фізичної підготовки (сила).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 30. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити зв'язки акробатичних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 31. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити зв'язки акробатичних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 32&nbsp;&nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Підведення підсумків за І семестр, завдання на II семестр. Завдання на канікули. Провести бесіду з правил поведінки та безпеки під час канікул.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 33. &nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Завдання на ІІ семестр. Ознайомити учнів з поняттям фізичний розвиток та фізична підготовка, з першою допомогою при обмороженні, з правильністю харчування, правилі безпеки під час занять фізичними вправами, гігієнічними вимогами, видами туризму. організацією походів та подорожей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 34. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 35. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 36. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 37. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 38. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 39. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 40. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 41. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 42. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Подолання смуги перешкод на швидкість. рухливі ігри та естафети на місцевості (кросова підготовка). Навчити поворотів дугою, присівши кроками, проходження дистанції 300 - 500 м.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 43. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із згубним впливом шкідливих звичок на організм. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Рухливі ігри та естафети на місцевості. Повторити тіехіику ковзання на поворотах, проходження дистанції 300-500 м.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 44. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з наданням першої допомоги при обморожуванні. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Контрольній біг (кросова підготовка 1500м) Оцінка техніки ковзання по прямій та гальмування. Рухливі ігри та естафети на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 45. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити ведінню, ловінню баскетбольного м'яча однією та обома руками від плеча в русі. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 46. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами до занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити ведінню м'яча поперемінне правою лівою руками, кидки м'яча зверху в русі. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 47. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити кидку м'яча правою лівою руками зверху в русі. Перевірити техніку виконання ведення м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 48. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та <br> фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на <br> місці та в русі. Різновидів ходьби, бігу. <br> Ознайомити учнів з грою воротаря (переміщення, відбивання). Гандбол. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 49. &nbsp;&nbsp; [[Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол.|Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. <br> Навчити верхній передачі м'яча на місці та в русі, стійці волейболіста, переміщень.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 50. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами гри у волейбол. <br> Навчити нижній передачі м'яча, повторити передачу м'яча зверху. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 51. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Повторити верхню передачу м'яча, нижню передачу м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 52. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити верхню передачу м'яча в парах, нижню передачу м'яча. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 53. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку метання малою м'яча з місця та з 1-3 кроків способом „з - за спини через плече”, ведення футбольного м'яча носком, способи переміщення гравців, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 54. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Повторити техніку метання малого м'яча з 3 - 5 кроків способом "з - за спини через плече", ведення футбольного м'яча правою, лівою ногою (носками), удар внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 55. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із поняттями фізичний розвиток та фізична підготовка. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально розвиваючих вправ. <br> Повторити техніку метання малого м'яча способом "з - за спини через плече" на дальність з 3-5 кроків розбігу і більшого, удар по нерухомому м’ячу внутрішньою частиною підйому, ведення м'яча.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 56. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку ведення м'яча, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, і жонглювання м'ячем правою, лівою ногою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 57. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання ранкової гімнастики. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку гри воротаря, жонглювання м'ячем правою та лівою ногами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 58. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару толовою з місця, повторити удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, провести ігрові вправи 4x4. жонглювання м'ячем правою та лівою ногою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 59. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. <br> Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 60. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 61. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 62. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 63. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. <br> Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 64. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 65. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. <br> Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 66. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією і підготовкою до походу чи подорожі. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 67. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. <br> Навчити учнів умінню вибирати місце для бівуаку і його <br> обладнання. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 68. &nbsp;&nbsp; Підвести підсумки за II семестр та навчальний рік. Поставити завдання перед учнями на літні канікули. Провести бесіду на тему безпеки та поведінки учнів під час канікул.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br> <sub>Уроки [[Фізкультура|фізкультури]] онлайн, уроки фізкультура, методичні розробки фізкультура, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> 
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
         
   '''<u>Доповнення</u>'''    '''<u>Доповнення</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
         
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''    '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  +  
  + <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
  +  
  + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>
Текущая версия на 09:40, 10 сентября 2012
Фізкультура 5 клас - це зібрання великої кількості дидактичного матеріалу щодо фізичного виховання підлітків. Протягом інтерактивного навчання діти дізнаються про правила безпеки на уроках фізичної культури; здійснення самоконтролю за станом організму під час занять фізичними вправами; вміння правильно харчуватись; поняття фізичний розвиток та фізична підготовка; руховий режим підлітка. Окрім того, здобудуть вміння правильно плавати, бігати й стрибати. Працюючи з поданими на Гіпермаркеті знань поданими матеріалами, учні полiпшать свої знання й практичнi вміння з різноманітних видів спорту, окрім того, це сприятиме не лише фізичному розвитку школярів, а й їх самоорганізації , самодисципліни та вмінню роботи в команді. 

 Гіпермаркет Знань>>Фізкультура>>Фізкультура 5 клас 


1.    Організований перехід до місць занять. Ознайомити учнів з завданнями на перший семестр: - правила безпеки на уроках фізичної культури; - здійснення самоконтролю за станом організму під час занять фізичними вправами; вміння правильно харчуватись; 
 - поняття фізичний розвиток та фізична підготовка; - руховий режим підлітка.
 2.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.    
 3.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". 
 Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток витривалості засобами рухливих ігор та естафет.    
 4.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". 
 Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.    
 5.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. 
 Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середні дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.    
 6.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці (перешикування з однієї шеренги в дві, три). Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. 
 Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги", раніше вивчені вправи з футболу. Навчити техніці удару по м'ячу внутрішньою частиною підйому.    
 7.    Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ в русі (повороти), різновидів ходьби га бігу. Навчити комплексу загально розвиваючих вправ. 
 Повторити техніку бігу на короткі дистанції (низький старт, стартовий розбіг, біг по дистанції, фінішування). Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.    
 8.    Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі (повороти). Різновиди ходьби, бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ у парах. 
 Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.    
 9.    Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ в русі. Різновиди ходьби, бігу. 
 Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4. Розвиток витривалості (рівномірний біг до 800 м).    
 10.    Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити техніку бігу на короткій дистанції, раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.    
 11.    Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. 
 Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол, навчити удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.    
 12.    Ознайомлення учнів з правилами харчування. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. 
 Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому. Виконати контрольний навчальний норматив (передача м'яча з місця партнеру на точність).    
 13.    Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. Повторення стройових вправ, різновидів ходьби та бігу. 
 Виконати контрольний навчальний норматив(передача м'яча з місця партнеру на точність). Навчити техніці удару головою по м'ячу з місця.    
 14.    Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці. різновидів ходьби та бігу. 
 Навчити удару по нерухомому м'ячу та внутрішньою частиною підйому та грі 4x4. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.    
 15.    Ознайомлення учнів з спрощеними правилами змагань з футболу. Повторення стройових вправ в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.    
 16.    Ознайомлення учнів з поняттями про фізичний розвиток і фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. 
 Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.    
 17.    Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання фізично-оздоровчих заходів (ранкова гімнастика). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.    
 18.    Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами під час занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.    
 19.    Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. 
 Повторити раніше вивчені гімнастичні вправи (перекиди вперед, назад, стійка на лопатках, махом однієї ноги, поштовхом другої ноги, підйом з переворотом в упор, нахилом назад зіскок прогнувшись з поворотом на 90°) Розвиток гнучкості і вправи на розвиток рухливості хребта.    
 20.    Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. 
 Повторити раніше акробатичні вправи. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості кульшових суглобів).    
 21.    Ознайомлення учнів з згубним впливом шкідливих звичок на організм дитини. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. 
 Повторити раніше вивчені акробатичні комбінації. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості в плечових суглобах).    
 22.    Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. 
 Навчити опорного стрибка способом ноги нарізно через низького і малого коня (хл.) та гімнастичного козла (дівч.). Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості хребта).    
 23.    Ознайомлення учнів з здійсненням самоконтролю за станом свого організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Навчити довгому перекиду (хл.), перекиду назад у напівшпагат (дівч.).    
 24.    Ознайомлення учнів з поняттям правильності чергування при заняттях фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. 
 Навчити довгому перекиду (хл.), підйому переворотом в упор на низькій жердині (дівч.), нерекиду назад у напівшпагат (дівч.). Розвиток сили (вправи для м'язів ніг і тазу).    
 25.    Ознайомлення учнів з поняттям про фізичний розвиток та фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. 
 Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів живота).    
 26    Ознайомити учнів з руховим режимом учня. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. 
 Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів спини).    
 27.    Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами підчас занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. 
 Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для м'язів шиї).    
 28.    Ознайомити учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. 
 Навчити зв'язці акробатичних елементів.     
 29    Ознайомлення учнів із значенням та правилами виконання ними фізкультхвилинок. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. 
 Перевірити виконання орієнтовного комплексного тесту оцінки стану фізичної підготовки (сила).    
 30.    Ознайомити учнів з спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити зв'язки акробатичних елементів.    
 31.    Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити зв'язки акробатичних елементів.    
 32    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. 
 Підведення підсумків за І семестр, завдання на II семестр. Завдання на канікули. Провести бесіду з правил поведінки та безпеки під час канікул.    
 33.   Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. 
 Завдання на ІІ семестр. Ознайомити учнів з поняттям фізичний розвиток та фізична підготовка, з першою допомогою при обмороженні, з правильністю харчування, правилі безпеки під час занять фізичними вправами, гігієнічними вимогами, видами туризму. організацією походів та подорожей.    
 34.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.. 
 Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".    
 35.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. 
 Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".    
 36.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. 
 Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".    
 37.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. 
 Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".    
 38.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. 
 Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".    
 39.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. 
 Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".    
 40.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. 
 Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".    
 41.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. 
 Навчальні вправи плавання. Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".    
 42.    Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі. 
 Подолання смуги перешкод на швидкість. рухливі ігри та естафети на місцевості (кросова підготовка). Навчити поворотів дугою, присівши кроками, проходження дистанції 300 - 500 м.    
 43.    Ознайомлення учнів із згубним впливом шкідливих звичок на організм. Повторення стройових вправ на місці та в русі. 
 Рухливі ігри та естафети на місцевості. Повторити тіехіику ковзання на поворотах, проходження дистанції 300-500 м.    
 44.    Ознайомлення учнів з наданням першої допомоги при обморожуванні. Повторення стройових вправ на місці та в русі. 
 Контрольній біг (кросова підготовка 1500м) Оцінка техніки ковзання по прямій та гальмування. Рухливі ігри та естафети на місцевості.    
 45.    Ознайомити учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. 
 Навчити ведінню, ловінню баскетбольного м'яча однією та обома руками від плеча в русі. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.    
 46.    Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами до занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. 
 Навчити ведінню м'яча поперемінне правою лівою руками, кидки м'яча зверху в русі. Навчальна гра за спрощеними правилами.    
 47.    Ознайомлення учнів з правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Навчити кидку м'яча правою лівою руками зверху в русі. Перевірити техніку виконання ведення м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.    
 48.    Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та 
 фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на 
 місці та в русі. Різновидів ходьби, бігу. 
 Ознайомити учнів з грою воротаря (переміщення, відбивання). Гандбол. Навчальна гра за спрощеними правилами.    
 49.    Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. 
 Навчити верхній передачі м'яча на місці та в русі, стійці волейболіста, переміщень.    
 50.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. 
 Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами гри у волейбол. 
 Навчити нижній передачі м'яча, повторити передачу м'яча зверху. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.    
 51.    Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. 
 Повторити верхню передачу м'яча, нижню передачу м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.    
 52.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити верхню передачу м'яча в парах, нижню передачу м'яча. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.    
 53.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити техніку метання малою м'яча з місця та з 1-3 кроків способом „з - за спини через плече”, ведення футбольного м'яча носком, способи переміщення гравців, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.    
 54.    Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. 
 Повторити техніку метання малого м'яча з 3 - 5 кроків способом "з - за спини через плече", ведення футбольного м'яча правою, лівою ногою (носками), удар внутрішньою частиною підйому.    
 55.    Ознайомлення учнів із поняттями фізичний розвиток та фізична підготовка. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально розвиваючих вправ. 
 Повторити техніку метання малого м'яча способом "з - за спини через плече" на дальність з 3-5 кроків розбігу і більшого, удар по нерухомому м’ячу внутрішньою частиною підйому, ведення м'яча.    
 56.    Ознайомити учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити техніку ведення м'яча, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, і жонглювання м'ячем правою, лівою ногою.    
 57.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання ранкової гімнастики. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Повторити техніку гри воротаря, жонглювання м'ячем правою та лівою ногами.    
 58.    Ознайомлення учнів із впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Навчити техніці удару толовою з місця, повторити удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, провести ігрові вправи 4x4. жонглювання м'ячем правою та лівою ногою.    
 59.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. 
 Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.    
 60.    Ознайомлення учнів із правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Комплекс загальнорозвиваючих вправ. 
 Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.    
 61.    Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.    
 62.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. 
 Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.    
 63.    Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. 
 Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.    
 64.    Ознайомлення учнів з правилами загартування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. 
 Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.    
 65.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. 
 Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.    
 66.    Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією і підготовкою до походу чи подорожі. Повторення стройових вправ на місці та в русі. 
 Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.    
 67.    Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. 
 Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. 
 Навчити учнів умінню вибирати місце для бівуаку і його 
 обладнання. Рухливі ігри на місцевості.    
 68.    Підвести підсумки за II семестр та навчальний рік. Поставити завдання перед учнями на літні канікули. Провести бесіду на тему безпеки та поведінки учнів під час канікул.    

 _{Уроки фізкультури онлайн, уроки фізкультура, методичні розробки фізкультура, усі уроки, уроки онлайн}
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.


Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-&nbsp;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Фізкультура|Фізкультура]]'''
+[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Фізкультура] 5 клас - це зібрання великої кількості дидактичного матеріалу щодо фізичного виховання підлітків. Протягом інтерактивного навчання діти дізнаються про правила безпеки на уроках фізичної культури; здійснення самоконтролю за станом організму під час занять фізичними вправами; вміння правильно харчуватись; поняття фізичний розвиток та фізична підготовка; руховий режим підлітка. Окрім того, здобудуть вміння правильно плавати, бігати й стрибати. Працюючи з поданими на Гіпермаркеті знань поданими матеріалами, учні полiпшать свої знання й практичнi вміння з різноманітних видів спорту, окрім того, це сприятиме не лише фізичному розвитку школярів, а й їх самоорганізації , самодисципліни та вмінню роботи в команді.
-<br> '''План тем з фізкультури 5 [[Фізкультура|клас]]'''
+<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Фізкультура|Фізкультура]]&gt;&gt;Фізкультура 5 клас'''
-№ уроку&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зміст уроку&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дата <br> 1. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Ознайомити учнів з завданнями на перший семестр: - правила безпеки на уроках фізичної культури; - здійснення самоконтролю за станом організму під час занять фізичними вправами; вміння правильно харчуватись; <br> - поняття фізичний розвиток та фізична підготовка; - руховий режим підлітка.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 2. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 3. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток витривалості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 4. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 5. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середні дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 6. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці (перешикування з однієї шеренги в дві, три). Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги", раніше вивчені вправи з футболу. Навчити техніці удару по м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 7. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ в русі (повороти), різновидів ходьби га бігу. Навчити комплексу загально розвиваючих вправ. <br> Повторити техніку бігу на короткі дистанції (низький старт, стартовий розбіг, біг по дистанції, фінішування). Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 8. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі (повороти). Різновиди ходьби, бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 9. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ в русі. Різновиди ходьби, бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4. Розвиток витривалості (рівномірний біг до 800 м).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 10. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції, раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 11. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол, навчити удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 12. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами харчування. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому. Виконати контрольний навчальний норматив (передача м'яча з місця партнеру на точність).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 13. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. Повторення стройових вправ, різновидів ходьби та бігу. <br> Виконати контрольний навчальний норматив(передача м'яча з місця партнеру на точність). Навчити техніці удару головою по м'ячу з місця.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 14. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці. різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити удару по нерухомому м'ячу та внутрішньою частиною підйому та грі 4x4. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 15. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами змагань з футболу. Повторення стройових вправ в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 16. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттями про фізичний розвиток і фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 17. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання фізично-оздоровчих заходів (ранкова гімнастика). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 18. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами під час занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 19. &nbsp;&nbsp; Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше вивчені гімнастичні вправи (перекиди вперед, назад, стійка на лопатках, махом однієї ноги, поштовхом другої ноги, підйом з переворотом в упор, нахилом назад зіскок прогнувшись з поворотом на 90°) Розвиток гнучкості і вправи на розвиток рухливості хребта.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 20. &nbsp;&nbsp; Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше акробатичні вправи. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості кульшових суглобів).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 21. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з згубним впливом шкідливих звичок на організм дитини. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше вивчені акробатичні комбінації. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості в плечових суглобах).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 22. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Навчити опорного стрибка способом ноги нарізно через низького і малого коня (хл.) та гімнастичного козла (дівч.). Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості хребта).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 23. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з здійсненням самоконтролю за станом свого організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити довгому перекиду (хл.), перекиду назад у напівшпагат (дівч.).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 24. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям правильності чергування при заняттях фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити довгому перекиду (хл.), підйому переворотом в упор на низькій жердині (дівч.), нерекиду назад у напівшпагат (дівч.). Розвиток сили (вправи для м'язів ніг і тазу).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 25. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям про фізичний розвиток та фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів живота).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 26&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з руховим режимом учня. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів спини).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 27. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами підчас занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для м'язів шиї).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 28. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 29&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із значенням та правилами виконання ними фізкультхвилинок. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Перевірити виконання орієнтовного комплексного тесту оцінки стану фізичної підготовки (сила).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 30. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити зв'язки акробатичних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 31. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити зв'язки акробатичних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 32&nbsp;&nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Підведення підсумків за І семестр, завдання на II семестр. Завдання на канікули. Провести бесіду з правил поведінки та безпеки під час канікул.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 33. &nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Завдання на ІІ семестр. Ознайомити учнів з поняттям фізичний розвиток та фізична підготовка, з першою допомогою при обмороженні, з правильністю харчування, правилі безпеки під час занять фізичними вправами, гігієнічними вимогами, видами туризму. організацією походів та подорожей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 34. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 35. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 36. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 37. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 38. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 39. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 40. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 41. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 42. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Подолання смуги перешкод на швидкість. рухливі ігри та естафети на місцевості (кросова підготовка). Навчити поворотів дугою, присівши кроками, проходження дистанції 300 - 500 м.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 43. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із згубним впливом шкідливих звичок на організм. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Рухливі ігри та естафети на місцевості. Повторити тіехіику ковзання на поворотах, проходження дистанції 300-500 м.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 44. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з наданням першої допомоги при обморожуванні. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Контрольній біг (кросова підготовка 1500м) Оцінка техніки ковзання по прямій та гальмування. Рухливі ігри та естафети на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 45. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити ведінню, ловінню баскетбольного м'яча однією та обома руками від плеча в русі. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 46. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами до занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити ведінню м'яча поперемінне правою лівою руками, кидки м'яча зверху в русі. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 47. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити кидку м'яча правою лівою руками зверху в русі. Перевірити техніку виконання ведення м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 48. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та <br> фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на <br> місці та в русі. Різновидів ходьби, бігу. <br> Ознайомити учнів з грою воротаря (переміщення, відбивання). Гандбол. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 49. &nbsp;&nbsp; [[Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол.|Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. <br> Навчити верхній передачі м'яча на місці та в русі, стійці волейболіста, переміщень.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 50. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами гри у волейбол. <br> Навчити нижній передачі м'яча, повторити передачу м'яча зверху. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 51. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Повторити верхню передачу м'яча, нижню передачу м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 52. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити верхню передачу м'яча в парах, нижню передачу м'яча. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 53. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку метання малою м'яча з місця та з 1-3 кроків способом „з - за спини через плече”, ведення футбольного м'яча носком, способи переміщення гравців, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 54. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Повторити техніку метання малого м'яча з 3 - 5 кроків способом "з - за спини через плече", ведення футбольного м'яча правою, лівою ногою (носками), удар внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 55. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із поняттями фізичний розвиток та фізична підготовка. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально розвиваючих вправ. <br> Повторити техніку метання малого м'яча способом "з - за спини через плече" на дальність з 3-5 кроків розбігу і більшого, удар по нерухомому м’ячу внутрішньою частиною підйому, ведення м'яча.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 56. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку ведення м'яча, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, і жонглювання м'ячем правою, лівою ногою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 57. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання ранкової гімнастики. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку гри воротаря, жонглювання м'ячем правою та лівою ногами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 58. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару толовою з місця, повторити удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, провести ігрові вправи 4x4. жонглювання м'ячем правою та лівою ногою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 59. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. <br> Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 60. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 61. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 62. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 63. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. <br> Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 64. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 65. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. <br> Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 66. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією і підготовкою до походу чи подорожі. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 67. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. <br> Навчити учнів умінню вибирати місце для бівуаку і його <br> обладнання. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 68. &nbsp;&nbsp; Підвести підсумки за II семестр та навчальний рік. Поставити завдання перед учнями на літні канікули. Провести бесіду на тему безпеки та поведінки учнів під час канікул.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br> <br>
-<br>
+. &nbsp;&nbsp; [[Організований перехід до місць занять. Ознайомити учнів з завданнями на перший семестр|Організований перехід до місць занять. Ознайомити учнів з завданнями на перший семестр: - правила безпеки на уроках фізичної культури; - здійснення самоконтролю за станом організму під час занять фізичними вправами; вміння правильно харчуватись; <br> - поняття фізичний розвиток та фізична підготовка; - руховий режим підлітка.]]<br> 2. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 3. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток витривалості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 4. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити перешикуванню з колони по одному в колону по чотири "дробленням" і "зведенням". <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середній дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 5. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги". Навчити тактиці бігу на середні дистанції та правильному диханню під час бігу. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 6. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повторення стройових вправ на місці (перешикування з однієї шеренги в дві, три). Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку стрибка в довжину з розбігу способом "зігнувши ноги", раніше вивчені вправи з футболу. Навчити техніці удару по м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 7. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ в русі (повороти), різновидів ходьби га бігу. Навчити комплексу загально розвиваючих вправ. <br> Повторити техніку бігу на короткі дистанції (низький старт, стартовий розбіг, біг по дистанції, фінішування). Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 8. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі (повороти). Різновиди ходьби, бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ у парах. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 9. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ в русі. Різновиди ходьби, бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції. Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому та гри 4x4. Розвиток витривалості (рівномірний біг до 800 м).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 10. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям здорового способу життя. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку бігу на короткій дистанції, раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 11. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол, навчити удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 12. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами харчування. Повторення стройових вправ на місці, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому. Виконати контрольний навчальний норматив (передача м'яча з місця партнеру на точність).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 13. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. Повторення стройових вправ, різновидів ходьби та бігу. <br> Виконати контрольний навчальний норматив(передача м'яча з місця партнеру на точність). Навчити техніці удару головою по м'ячу з місця.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 14. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці. різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити удару по нерухомому м'ячу та внутрішньою частиною підйому та грі 4x4. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 15. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами змагань з футболу. Повторення стройових вправ в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри у футбол. Навчити грі 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 16. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттями про фізичний розвиток і фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 17. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання фізично-оздоровчих заходів (ранкова гімнастика). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 18. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами під час занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити раніше вивчені елементи гри в баскетбол. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 19. &nbsp;&nbsp; Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше вивчені гімнастичні вправи (перекиди вперед, назад, стійка на лопатках, махом однієї ноги, поштовхом другої ноги, підйом з переворотом в упор, нахилом назад зіскок прогнувшись з поворотом на 90°) Розвиток гнучкості і вправи на розвиток рухливості хребта.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 20. &nbsp;&nbsp; Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше акробатичні вправи. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості кульшових суглобів).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 21. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з згубним впливом шкідливих звичок на організм дитини. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Повторити раніше вивчені акробатичні комбінації. Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості в плечових суглобах).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 22. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гантелями. <br> Навчити опорного стрибка способом ноги нарізно через низького і малого коня (хл.) та гімнастичного козла (дівч.). Розвиток гнучкості (вправи для розвитку рухливості хребта).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 23. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з здійсненням самоконтролю за станом свого організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити довгому перекиду (хл.), перекиду назад у напівшпагат (дівч.).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 24. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям правильності чергування при заняттях фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити довгому перекиду (хл.), підйому переворотом в упор на низькій жердині (дівч.), нерекиду назад у напівшпагат (дівч.). Розвиток сили (вправи для м'язів ніг і тазу).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 25. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з поняттям про фізичний розвиток та фізичну підготовку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів живота).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 26&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з руховим режимом учня. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для розвитку м'язів спини).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 27. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами підчас занять фізичними вправами. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. Розвиток сили (вправи для м'язів шиї).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 28. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Навчити зв'язці акробатичних елементів. &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 29&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із значенням та правилами виконання ними фізкультхвилинок. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Перевірити виконання орієнтовного комплексного тесту оцінки стану фізичної підготовки (сила).&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 30. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити зв'язки акробатичних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 31. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами змагань з гімнастики (опорний стрибок). Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити зв'язки акробатичних елементів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 32&nbsp;&nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Підведення підсумків за І семестр, завдання на II семестр. Завдання на канікули. Провести бесіду з правил поведінки та безпеки під час канікул.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 33. &nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Завдання на ІІ семестр. Ознайомити учнів з поняттям фізичний розвиток та фізична підготовка, з першою допомогою при обмороженні, з правильністю харчування, правилі безпеки під час занять фізичними вправами, гігієнічними вимогами, видами туризму. організацією походів та подорожей.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 34. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 35. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 36. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 37. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 38. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 39. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 40. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. „Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 41. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді. <br> Навчальні вправи плавання. Поплавок", „Медуза". Навчити рухам руками в плаванні способом „кроль". Навчити рухам ногами способом „кролем". Навчити правильно дихати при плаванні способом „кроль".&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 42. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування організму. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Подолання смуги перешкод на швидкість. рухливі ігри та естафети на місцевості (кросова підготовка). Навчити поворотів дугою, присівши кроками, проходження дистанції 300 - 500 м.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 43. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із згубним впливом шкідливих звичок на організм. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Рухливі ігри та естафети на місцевості. Повторити тіехіику ковзання на поворотах, проходження дистанції 300-500 м.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 44. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з наданням першої допомоги при обморожуванні. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Контрольній біг (кросова підготовка 1500м) Оцінка техніки ковзання по прямій та гальмування. Рухливі ігри та естафети на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 45. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити ведінню, ловінню баскетбольного м'яча однією та обома руками від плеча в русі. Розвиток спритності засобами рухливих ігор та естафет.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 46. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з гігієнічними вимогами до занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з гімнастичною лавою. <br> Навчити ведінню м'яча поперемінне правою лівою руками, кидки м'яча зверху в русі. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 47. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити кидку м'яча правою лівою руками зверху в русі. Перевірити техніку виконання ведення м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 48. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з впливом фізичних вправ на розумову та <br> фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на <br> місці та в русі. Різновидів ходьби, бігу. <br> Ознайомити учнів з грою воротаря (переміщення, відбивання). Гандбол. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 49. &nbsp;&nbsp; [[Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол.|Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі. Різновиди ходьби, бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з амортизаторами. <br> Навчити верхній передачі м'яча на місці та в русі, стійці волейболіста, переміщень.]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 50. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами гри у волейбол. <br> Навчити нижній передачі м'яча, повторити передачу м'яча зверху. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 51. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів зі спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Навчити комплексу загальнорозвиваючих вправ з набивними м'ячами. <br> Повторити верхню передачу м'яча, нижню передачу м'яча. Навчальна гра за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 52. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у волейбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити верхню передачу м'яча в парах, нижню передачу м'яча. Провести навчальну гру за спрощеними правилами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 53. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку метання малою м'яча з місця та з 1-3 кроків способом „з - за спини через плече”, ведення футбольного м'яча носком, способи переміщення гравців, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 54. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами безпеки на уроках фізичної культури. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Повторити техніку метання малого м'яча з 3 - 5 кроків способом "з - за спини через плече", ведення футбольного м'яча правою, лівою ногою (носками), удар внутрішньою частиною підйому.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 55. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із поняттями фізичний розвиток та фізична підготовка. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально розвиваючих вправ. <br> Повторити техніку метання малого м'яча способом "з - за спини через плече" на дальність з 3-5 кроків розбігу і більшого, удар по нерухомому м’ячу внутрішньою частиною підйому, ведення м'яча.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 56. &nbsp;&nbsp; Ознайомити учнів з руховим режимом підлітка. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку ведення м'яча, удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, і жонглювання м'ячем правою, лівою ногою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 57. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з значенням та правилами виконання ранкової гімнастики. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Повторити техніку гри воротаря, жонглювання м'ячем правою та лівою ногами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 58. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із впливом фізичних вправ на розумову та фізичну працездатність. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару толовою з місця, повторити удар по нерухомому м'ячу внутрішньою частиною підйому, провести ігрові вправи 4x4. жонглювання м'ячем правою та лівою ногою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 59. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з умінням здійснювати самоконтроль за станом організму. <br> Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 60. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів із правильністю харчування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. Комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Навчити техніці удару головою з місця, повторити техніку удару по нерухомому м'ячу внутрішньою час піною підйому, провести ігрові вправи 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 61. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з спрощеними правилами гри у футбол. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 62. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу. <br> Навчити техніці удару по м'ячу головою в русі, ігрових вправ 4x4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 63. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. <br> Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 64. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з правилами загартування. Повторення стройових вправ на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ. <br> Навчити учнів умінню орієнтуватись в поході та топографії. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 65. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з руховим режимом підлітка. <br> Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 66. &nbsp;&nbsp; Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією і підготовкою до походу чи подорожі. Повторення стройових вправ на місці та в русі. <br> Навчити учнів користуватись компасом, визначати азимут та рухатись за ним. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 67. &nbsp;&nbsp; Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. <br> Повідомлення завдань уроку. Ознайомлення учнів з видами туризму, організацією та підготовкою до походу чи подорожі. <br> Навчити учнів умінню вибирати місце для бівуаку і його <br> обладнання. Рухливі ігри на місцевості.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 68. &nbsp;&nbsp; Підвести підсумки за II семестр та навчальний рік. Поставити завдання перед учнями на літні канікули. Провести бесіду на тему безпеки та поведінки учнів під час канікул.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br> <sub>Уроки [[Фізкультура|фізкультури]] онлайн, уроки фізкультура, методичні розробки фізкультура, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   '''<u>Доповнення</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: