|
|
(4 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Різноманітність тварин у природі</metakeywords>Різноманітність тварин у природі<br>Помандруємо в царство тварин. Ти дізнаєшся, що тварин різних видів учені об'єднали в групи. <br>Ознайомишся з істотними ознаками окремих груп тварин, умовами їх життя. Зрозумієш, яке значення мають тварини в природі, чому потребують охорони.<br><br>Комахи<br><br>Комахи - найчисленніша група тварин. До неї належать метелики, жуки, мурашки, метелики, бабки, коники, джмелі та багато інших комах. Вони стрибають, бігають, повзають, літають, плавають.<br>За якою істотною ознакою їх об'єднали в одну групу?<br>Шість ніг - це істотна ознака комах.<br><br><u>Перевір себе.</u> | + | <metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Різноманітність тварин у природі</metakeywords> |
| + | |
| + | '''Різноманітність тварин у природі'''<br>Помандруємо в царство тварин. Ти дізнаєшся, що тварин різних видів учені об'єднали в групи. <br>Ознайомишся з істотними ознаками окремих груп тварин, умовами їх [[5-хвилинки для життя: Вправи на закріплення лексичного та мовна практика (Booking a table and Complaining about food)|життя]]. Зрозумієш, яке значення мають тварини в природі, чому потребують охорони.<br><br>'''Комахи'''<br><br>Комахи - найчисленніша група тварин. До неї належать метелики, жуки, мурашки, метелики, бабки, коники, джмелі та багато інших комах. Вони стрибають, бігають, повзають, літають, плавають.<br>За якою істотною ознакою їх об'єднали в одну групу?<br>Шість ніг - це істотна ознака комах.<br><br>'''Перевір себе.''' |
| | | |
| 1. Яких тварин називають комахами? Наведи приклади. | | 1. Яких тварин називають комахами? Наведи приклади. |
| | | |
- | 2. Яка істотна ознака комах?<br><br>Риби<br><br>В океанах, морях, річках і ставках живуть риби. Риби - тварини, тіло яких вкрите слизькою лускою. Вони дихають киснем, розчиненим у воді. Риби морів і океанів живуть у солоній воді, а риби річок і ставків - у прісній.<br><br><u>Перевір себе.</u> | + | 2. Яка істотна ознака комах?<br><br>'''Риби'''<br><br>В [[49. Рух води в Океані.|океанах]], морях, річках і ставках живуть риби. Риби - тварини, тіло яких вкрите слизькою лускою. Вони дихають киснем, розчиненим у воді. Риби морів і океанів живуть у солоній воді, а риби річок і ставків - у прісній.<br><br>'''Перевір себе.''' |
| | | |
- | 1. Яких тварин називають рибами? Наведи приклади. | + | 1. Яких тварин називають рибами? Наведи приклади. |
| | | |
- | 2. Яка істотна ознака риб?<br><br>Земноводні<br><br>Поміркуй, з яких двох слів складається ця назва. Чому тварин так назвали?<br><br>На території України трапляються жаби різних видів. Біля водойм живуть тритони. Жаби і тритони - це земноводні, їхнє тіло вкрите м'якою, вологою шкірою. Якщо шкіра пересохне, тварина загине. Усі земноводні дихають киснем повітря. Вони не можуть довго перебувати під водою. Тому частину життя земноводні проводять на суші, а частину — у воді.<br><u>Перевір себе.</u> | + | 2. Яка істотна ознака риб?<br><br>'''Земноводні'''<br><br>Поміркуй, з яких двох слів складається ця назва. Чому тварин так назвали?<br><br>На території України трапляються жаби різних видів. Біля водойм живуть тритони. Жаби і тритони - це земноводні, їхнє тіло вкрите м'якою, вологою шкірою. Якщо шкіра пересохне, тварина загине. Усі земноводні дихають киснем повітря. Вони не можуть довго перебувати під водою. Тому частину життя земноводні проводять на суші, а частину — у воді.<br>'''Перевір себе.''' |
| | | |
- | 1. Яких тварин називають земноводними? Наведи приклади. | + | 1. Яких тварин називають земноводними? Наведи приклади. |
| | | |
- | 2. Які істотні ознаки земноводних?<br><br>Плазуни<br><br>Черепахи, ящірки, змії, крокодили - це тварини, яких називають плазунами. Чому? На суші вони рухаються «плазуючи», тобто тягнуть своє тіло по землі. Тіло плазунів укрите сухими лусочками. У черепах ці лусочки зрослися й утворили міцний панцир.<br><br><u>Перевір себе.</u> | + | 2. Які істотні ознаки земноводних?<br><br>Плазуни<br><br>Черепахи, ящірки, змії, крокодили - це тварини, яких називають плазунами. Чому? На суші вони рухаються «плазуючи», тобто тягнуть своє тіло по землі. Тіло плазунів укрите сухими лусочками. У черепах ці лусочки зрослися й утворили міцний панцир.<br><br>'''Перевір себе.''' |
| | | |
| 1. Яких тварин називають плазунами? Наведи приклади. | | 1. Яких тварин називають плазунами? Наведи приклади. |
| | | |
- | 2. Які істотні ознаки плазунів?<br><br>Птахи<br><br><u>Практична робота.</u> Розглянь птахів, зображених на малюнку. Розкажи про кожного птаха за таким планом: <br>1) назва тварини;<br>2) розмір тварини (велика, середня, мала);<br>3) частини тіла тварини (голова, тулуб, ноги, хвіст);<br>4) чим вкрите тіло;<br>5) особливості зовнішньої будови тварини.<br> | + | 2. Які істотні ознаки плазунів?<br><br>'''Птахи'''<br><br>'''Практична робота.''' Розглянь птахів, зображених на [[Нота мі, виконання ритмічного малюнку. Повні уроки|малюнку]]. Розкажи про кожного птаха за таким планом: <br>1) назва тварини;<br>2) розмір тварини (велика, середня, мала);<br>3) частини тіла тварини (голова, тулуб, ноги, хвіст);<br>4) чим вкрите тіло;<br>5) особливості зовнішньої будови тварини.<br> |
| + | |
| + | Порівняй зображених тварин за розміром, зовнішньою будовою і покривом тіла. Чим вони подібні? Чим різняться? Яка істотна ознака птахів?<br>Тіло, вкрите пір'ям, - це істотна ознака птахів.<br><br>'''Перевір себе.''' |
| + | |
| + | <u></u>1. Яких тварин називають птахами? Наведи приклади. |
| + | |
| + | 2. Яка істотна ознака птахів?<br><br>'''Звірі'''<br><br>'''<u>Практична робота.</u>''' Розглянь звірів, зображених на малюнку. Розкажи про кожного звіра, використовуючи план, за яким ти розповідав про птахів. Порівняй звірів між собою. Яка істотна ознака звірів?<br> |
| + | |
| + | Вкрите шерстю тіло і вигодовування малят молоком - це істотні ознаки звірів. За цими ознаками вони відрізняються від інших тварин.<br><u><br></u>'''Перевір себе.''' |
| | | |
- | Порівняй зображених тварин за розміром, зовнішньою будовою і покривом тіла. Чим вони подібні? Чим різняться? Яка істотна ознака птахів?<br>Тіло, вкрите пір'ям, - це істотна ознака птахів.<br><br><u>Перевір себе.</u>
| + | 1. Яких тварин називають звірами? Наведи приклади. |
| | | |
- | <u></u>1. Яких тварин називають птахами? Наведи приклади. | + | 2. Які істотні ознаки звірів?<br>Черви, молюски, раки, павуки - це окремі групи тварин.<br><br>'''Перевір себе. '''На які групи вчені поділяють тварин?<br><br>'''Спостерігай.''' Якщо у тебе вдома є кішка, собака або інші свійські тварини, то поспостерігай за їхньою поведінкою. Розкажи про них. |
| | | |
- | 2. Яка істотна ознака птахів?<br><br>Звірі<br><br><u>Практична робота.</u> Розглянь звірів, зображених на малюнку. Розкажи про кожного звіра, використовуючи план, за яким ти розповідав про птахів. Порівняй звірів між собою. Яка істотна ознака звірів?<br>
| + | <br> |
| | | |
- | Вкрите шерстю тіло і вигодовування малят молоком - це істотні ознаки звірів. За цими ознаками вони відрізняються від інших тварин.<br><u><br>Перевір себе.</u>
| + | ''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. [[Я і Україна 3 клас|Я і Україна 3 клас]]''<br> |
| | | |
- | 1. Яких тварин називають звірами? Наведи приклади.
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
- | 2. Які істотні ознаки звірів?<br>Черви, молюски, раки, павуки - це окремі групи тварин.<br><br><u>Перевір себе. </u>На які групи вчені поділяють тварин?<br><br><u>Спостерігай.</u> Якщо у тебе вдома є кішка, собака або інші свійські тварини, то поспостерігай за їхньою поведінкою. Розкажи про них.
| + | <br> |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] нова система освіти |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] речовки та вікторизми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторичні питання від учнів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності звичайний І |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності високий ІІ |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності олімпійський III |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації, графіки, таблиці] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] система оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] скласти пазл з різних частин інформації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| | | |
| <br><br> | | <br><br> |
Текущая версия на 19:06, 13 сентября 2012
Різноманітність тварин у природі Помандруємо в царство тварин. Ти дізнаєшся, що тварин різних видів учені об'єднали в групи. Ознайомишся з істотними ознаками окремих груп тварин, умовами їх життя. Зрозумієш, яке значення мають тварини в природі, чому потребують охорони.
Комахи
Комахи - найчисленніша група тварин. До неї належать метелики, жуки, мурашки, метелики, бабки, коники, джмелі та багато інших комах. Вони стрибають, бігають, повзають, літають, плавають. За якою істотною ознакою їх об'єднали в одну групу? Шість ніг - це істотна ознака комах.
Перевір себе.
1. Яких тварин називають комахами? Наведи приклади.
2. Яка істотна ознака комах?
Риби
В океанах, морях, річках і ставках живуть риби. Риби - тварини, тіло яких вкрите слизькою лускою. Вони дихають киснем, розчиненим у воді. Риби морів і океанів живуть у солоній воді, а риби річок і ставків - у прісній.
Перевір себе.
1. Яких тварин називають рибами? Наведи приклади.
2. Яка істотна ознака риб?
Земноводні
Поміркуй, з яких двох слів складається ця назва. Чому тварин так назвали?
На території України трапляються жаби різних видів. Біля водойм живуть тритони. Жаби і тритони - це земноводні, їхнє тіло вкрите м'якою, вологою шкірою. Якщо шкіра пересохне, тварина загине. Усі земноводні дихають киснем повітря. Вони не можуть довго перебувати під водою. Тому частину життя земноводні проводять на суші, а частину — у воді. Перевір себе.
1. Яких тварин називають земноводними? Наведи приклади.
2. Які істотні ознаки земноводних?
Плазуни
Черепахи, ящірки, змії, крокодили - це тварини, яких називають плазунами. Чому? На суші вони рухаються «плазуючи», тобто тягнуть своє тіло по землі. Тіло плазунів укрите сухими лусочками. У черепах ці лусочки зрослися й утворили міцний панцир.
Перевір себе.
1. Яких тварин називають плазунами? Наведи приклади.
2. Які істотні ознаки плазунів?
Птахи
Практична робота. Розглянь птахів, зображених на малюнку. Розкажи про кожного птаха за таким планом: 1) назва тварини; 2) розмір тварини (велика, середня, мала); 3) частини тіла тварини (голова, тулуб, ноги, хвіст); 4) чим вкрите тіло; 5) особливості зовнішньої будови тварини.
Порівняй зображених тварин за розміром, зовнішньою будовою і покривом тіла. Чим вони подібні? Чим різняться? Яка істотна ознака птахів? Тіло, вкрите пір'ям, - це істотна ознака птахів.
Перевір себе.
1. Яких тварин називають птахами? Наведи приклади.
2. Яка істотна ознака птахів?
Звірі
Практична робота. Розглянь звірів, зображених на малюнку. Розкажи про кожного звіра, використовуючи план, за яким ти розповідав про птахів. Порівняй звірів між собою. Яка істотна ознака звірів?
Вкрите шерстю тіло і вигодовування малят молоком - це істотні ознаки звірів. За цими ознаками вони відрізняються від інших тварин.
Перевір себе.
1. Яких тварин називають звірами? Наведи приклади.
2. Які істотні ознаки звірів? Черви, молюски, раки, павуки - це окремі групи тварин.
Перевір себе. На які групи вчені поділяють тварин?
Спостерігай. Якщо у тебе вдома є кішка, собака або інші свійські тварини, то поспостерігай за їхньою поведінкою. Розкажи про них.
Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|