KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 64. Шкіра – захисник організму.
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Шкіра – захисник організму.</metakeywords>Шкіра — захисник організму<br><br>Тіло людини вкрите шкірою.<br><br><u>Практична робота.</u>
+
<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Шкіра – захисник організму.</metakeywords
 +
 
 +
'''Шкіра — захисник організму<br>'''<br>Тіло людини вкрите шкірою.<br><br>'''Практична робота.'''
<u></u>1. Уважно розглянь малюнок і розкажи, яку будову має шкіра.  
<u></u>1. Уважно розглянь малюнок і розкажи, яку будову має шкіра.  
Строка 7: Строка 9:
3. Візьми пальцями шкіру зовнішнього боку руки. Спочатку відтягни її, а потім - відпусти. Що сталося із шкірою спочатку і потім? Чому?<br>  
3. Візьми пальцями шкіру зовнішнього боку руки. Спочатку відтягни її, а потім - відпусти. Що сталося із шкірою спочатку і потім? Чому?<br>  
-
Шкіра м'яка, гладенька, пружна. Завдяки таким властивостям вона не заважає людині рухатися.<br>Шкіра є надійним захисником внутрішніх органів від пошкоджень. Вона не пропускає в організм хвороботворних мікробів, води, шкідливих речовин. Шкіра захищає від холоду і спеки.<br>Пригадай: під час рухливих ігор або влітку на сонці тобі стає жарко і на шкірі з'являється піт. Як він виділяється?<br><br><u>Практична робота.</u>
+
Шкіра м'яка, гладенька, пружна. Завдяки таким властивостям вона не заважає людині рухатися.<br>Шкіра є надійним захисником внутрішніх органів від пошкоджень. Вона не пропускає в організм хвороботворних мікробів, води, шкідливих речовин. [[Тема_64._Шкіра_–_захисник_організму.|Шкіра]] захищає від холоду і спеки.<br>Пригадай: під час рухливих ігор або влітку на сонці тобі стає жарко і на шкірі з'являється піт. Як він виділяється?<br><br>'''Практична робота.'''
1. Доторкнися пальцем до чистого скель ця або люстерка. На ньому залишилася жирна пляма. Звідки вона взялася?  
1. Доторкнися пальцем до чистого скель ця або люстерка. На ньому залишилася жирна пляма. Звідки вона взялася?  
-
2. Розглянь шкіру через лупу. Знайди малесенькі отвори — пори. Поміркуй, яке значення вони мають.<br><br>Через одні пори виділяється жир, а через інші -піт. Жир пом'якшує шкіру. Піт випаровується й охолоджує наше тіло. Тому воно не перегрівається під час спеки, важкої роботи або швидкого руху. Разом з потом із організму видаляються шкідливі речовини.<br>Якщо на шкірі збираються жир і піт, налипає пил, то вона забруднюється. Бруд закриває пори. На брудній шкірі поселяються хвороботворні мікроби. Вони зумовлюють неприємний запах, викликають різні захворювання. На чистій шкірі мікроби гинуть. Тому твоя шкіра завжди має бути чистою. Отож додержуй правил гігієни. Пригадай їх.<br><br>Бережи шкіру<br><br>Бережи шкіру від ушкоджень. Найменша ранка — це «ворота» для небезпечних мікробів. Якщо ж сталося невелике ушкодження шкіри, то слід надати першу допомогу.<br>При значних пораненнях, опіках, обмороженні треба негайно звернутися до лікаря.<br>Щоб шкіра була здоровою, треба не тільки додержувати правил гігієни, а й загартовувати її. Пригадай, як це треба робити.<br><br><u>Словничок</u><br>Лупа, пори.<br><br><u>Перевір себе.</u>
+
2. Розглянь шкіру через лупу. Знайди малесенькі отвори — пори. Поміркуй, яке значення вони мають.<br><br>Через одні пори виділяється жир, а через інші -піт. Жир пом'якшує шкіру. Піт випаровується й охолоджує наше тіло. Тому воно не перегрівається під час спеки, важкої роботи або швидкого руху. Разом з потом із організму видаляються шкідливі речовини.<br>Якщо на шкірі збираються жир і піт, налипає пил, то вона забруднюється. Бруд закриває пори. На брудній шкірі поселяються хвороботворні мікроби. Вони зумовлюють неприємний запах, викликають різні захворювання. На чистій шкірі мікроби гинуть. Тому твоя шкіра завжди має бути чистою. Отож додержуй правил гігієни. Пригадай їх.<br><br>'''Бережи шкіру'''<br><br>Бережи шкіру від ушкоджень. Найменша ранка — це «ворота» для небезпечних мікробів. Якщо ж сталося невелике ушкодження шкіри, то слід надати першу допомогу.<br>При значних пораненнях, опіках, обмороженні треба негайно звернутися до лікаря.<br>Щоб шкіра була здоровою, треба не тільки додержувати правил гігієни, а й загартовувати її. Пригадай, як це треба робити.<br><br>'''Словничок'''<br>Лупа, пори.<br><br>'''Перевір себе.'''
1. Яке значення для організму має шкіра?  
1. Яке значення для організму має шкіра?  
Строка 19: Строка 21:
3. Чому шкіра завжди має бути чистою?  
3. Чому шкіра завжди має бути чистою?  
-
4. Як треба діяти при невеликих ушкодженнях шкіри?<br><br><u>Поміркуй.</u>
+
4. Як треба діяти при невеликих ушкодженнях шкіри?<br><br>'''Поміркуй.'''
1. Чому шкіра не заважає людині рухатися?  
1. Чому шкіра не заважає людині рухатися?  
Строка 25: Строка 27:
2. Чому найменша ранка є небезпечною для організму людини?  
2. Чому найменша ранка є небезпечною для організму людини?  
-
3. Розкажи, як ти дбаєш про чистоту шкіри, як її загартовуєш.<br><u><br>Практичне завдання.</u> Потренуйся надавати першу допомогу собі й іншим людям при різних ушкодженнях шкіри.  
+
3. Розкажи, як ти дбаєш про чистоту шкіри, як її загартовуєш.<br><u><br></u>'''Практичне завдання.''' Потренуйся надавати першу допомогу собі й іншим людям при різних ушкодженнях шкіри.  
-
 
+
 +
<br>
-
''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br>  
+
''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. [[Я і Україна 3 клас|Я і Україна 3 клас]]''<br>  
''Вислано читачами з інтернет-сайту''  
''Вислано читачами з інтернет-сайту''  
 +
<br>
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] нова система освіти
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні допоміжні
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A8%D0%BA%D1%96%D1%80%D0%B0_%E2%80%93_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] речовки та вікторизми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторичні питання від учнів
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності звичайний І
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності високий ІІ  
   
   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності олімпійський III
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самоперевірка
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] система оцінювання
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] скласти пазл з різних частин інформації
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими
<br>
<br>

Текущая версия на 19:11, 13 сентября 2012