|
|
(2 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 3 клас|Я і Україна 3 клас]]>>Я і Україна: Акуратність.'''<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок на тему, Акуратність</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Я і Україна 3 клас|Я і Україна 3 клас]]>>Я і Україна: Акуратність.'''<metakeywords>я і україна, 3 клас, урок на тему, Акуратність</metakeywords> |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <br> '''Акуратність''' |
- | АКУРАТНІСТЬ<br><br>Не буду читати тобі лекцію про гігієну, а краще розповім, у якій послідовності слід наводити чистоту.<br>Так от, усе починається з чистих рук, ніг, шиї. Спочатку чиста шия - потім чиста сорочка. У жодному разі не навпаки. Яка користь від чистих шкарпеток, якщо їх одягнено на брудні ноги?<br>Повторюю: чистим має бути ВСЕ. Як старанно ти не приводив би себе до порядку, весь ефект від твого зов¬нішнього вигляду зійде нанівець, якщо ти виймеш із кишені брудну хустинку.<br>Треба щоденно митися — шкіра має дихати. Це можна робити у ванні чи під душем, над умивальником і навіть у тазику. Було б лише бажання! Мий волосся не менш як один раз на тиждень.<br>Обов'язково чисть зуби, щоб вони були здоровими і з тобою було приємно спілкуватися.<br>Завжди стеж за чистотою своїх нігтів. Однак, чи бу¬дуть вони чистими, якщо ти часто митимеш руки, але в кишенях буде сміття? Сунув руку в кишеню - і, будь ласка, чорний бруд під нігтями. Не забувай стригти нігті й пам'ятай - їх у тебе двадцять.<br>Хай все на тобі буде не лише чистим, а й цілим (зашитим, а якщо треба, і заштопаним).<br>Туфлі треба чистити і в дощову погоду, тому що по них одразу видно, коли вони забруднились, - тільки-но чи позавчора.<br>І ось ти виходиш з дому, веселий, вмитий, у всьому чистому, в начищених черевиках, хоч на вулиці дощ. На тебе чекає такий же гарний, чепурний друг. Ви разом ідете до школи. Молодці!<br><br>Знайди в тексті поради: як треба доглядати за руками; шкірою; зубами; нігтями; взуттям?<br>Випиши поради, які ти вважаєш найбільш корисними. 3 чим ти не погоджуєшся? Обговоріть це у класі.<br>Обговоріть правила догляду за зображеними на малюнку речами.
| + | |
- |
| + | |
| | | |
- | <br>
| + | Не буду читати тобі лекцію про гігієну, а краще розповім, у якій послідовності слід наводити чистоту. Так от, усе починається з чистих рук, ніг, шиї. Спочатку чиста шия - потім чиста сорочка. У жодному разі не навпаки. Яка користь від чистих шкарпеток, якщо їх одягнено на брудні ноги? Повторюю: чистим має бути все. Як старанно ти не приводив би себе до порядку, весь ефект від твого зовнішнього вигляду зійде нанівець, якщо ти виймеш із кишені брудну хустинку. Треба щоденно митися — шкіра має дихати. Це можна робити у ванні чи під душем, над умивальником і навіть у тазику. Було б лише бажання! Мий волосся не менш як один раз на тиждень. Обов'язково чисть зуби, щоб вони були здоровими і з тобою було приємно спілкуватися. Завжди стеж за чистотою своїх нігтів. Однак, чи будуть вони чистими, якщо ти часто митимеш руки, але в кишенях буде сміття? Сунув руку в кишеню - і, будь ласка, чорний бруд під нігтями. Не забувай стригти нігті й пам'ятай - їх у тебе двадцять. Хай все на тобі буде не лише чистим, а й цілим (зашитим, а якщо треба, і заштопаним). Туфлі треба чистити і в дощову погоду, тому що по них одразу видно, коли вони забруднились, - тільки-но чи позавчора. І ось ти виходиш з дому, веселий, вмитий, у всьому чистому, в начищених черевиках, хоч на вулиці дощ. На тебе чекає такий же гарний, чепурний друг. Ви разом ідете до школи. |
- |
| + | |
| | | |
- | ''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br> | + | Молодці! |
- |
| + | |
| + | Знайди в тексті поради: як треба доглядати за руками; шкірою; зубами; нігтями; взуттям? Випиши поради, які ти вважаєш найбільш корисними. 3 чим ти не погоджуєшся? Обговоріть це у класі. Обговоріть правила догляду за зображеними на малюнку речами. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <br> ''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. [[Я і Україна 3 клас|Я і Україна 3 клас]]''<br> |
| | | |
| ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' | | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
- |
| |
| | | |
- | <br> <br> | + | <br> <br> <sub>Планування предмету я і Україна, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|матеріали до уроків]], домашня робота, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати конспекти]] безкоштовно, збірка рефератів</sub> |
- | <sub>Планування предмету я і Україна, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|матеріали до уроків]], домашня робота, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати конспекти]] безкоштовно, збірка рефератів</sub>
| + | |
- |
| + | |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Строка 41: |
Строка 39: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| | | |
- | <br><br> | + | <br><br> |
| + | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 09:13, 14 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Я і Україна>>Я і Україна 3 клас>>Я і Україна: Акуратність.
Акуратність
Не буду читати тобі лекцію про гігієну, а краще розповім, у якій послідовності слід наводити чистоту. Так от, усе починається з чистих рук, ніг, шиї. Спочатку чиста шия - потім чиста сорочка. У жодному разі не навпаки. Яка користь від чистих шкарпеток, якщо їх одягнено на брудні ноги? Повторюю: чистим має бути все. Як старанно ти не приводив би себе до порядку, весь ефект від твого зовнішнього вигляду зійде нанівець, якщо ти виймеш із кишені брудну хустинку. Треба щоденно митися — шкіра має дихати. Це можна робити у ванні чи під душем, над умивальником і навіть у тазику. Було б лише бажання! Мий волосся не менш як один раз на тиждень. Обов'язково чисть зуби, щоб вони були здоровими і з тобою було приємно спілкуватися. Завжди стеж за чистотою своїх нігтів. Однак, чи будуть вони чистими, якщо ти часто митимеш руки, але в кишенях буде сміття? Сунув руку в кишеню - і, будь ласка, чорний бруд під нігтями. Не забувай стригти нігті й пам'ятай - їх у тебе двадцять. Хай все на тобі буде не лише чистим, а й цілим (зашитим, а якщо треба, і заштопаним). Туфлі треба чистити і в дощову погоду, тому що по них одразу видно, коли вони забруднились, - тільки-но чи позавчора. І ось ти виходиш з дому, веселий, вмитий, у всьому чистому, в начищених черевиках, хоч на вулиці дощ. На тебе чекає такий же гарний, чепурний друг. Ви разом ідете до школи.
Молодці!
Знайди в тексті поради: як треба доглядати за руками; шкірою; зубами; нігтями; взуттям? Випиши поради, які ти вважаєш найбільш корисними. 3 чим ти не погоджуєшся? Обговоріть це у класі. Обговоріть правила догляду за зображеними на малюнку речами.
Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Планування предмету я і Україна, матеріали до уроків, домашня робота, скачати конспекти безкоштовно, збірка рефератів
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|