|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Англійська мова] 2 клас познайомить школярів з літерами анлійського алфавіту й основними мовними поняттями й особливостями. Уроки з англійської мови, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з англійської мови – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай англійську мову в режимі он-лайн! | + | [[Англійська_мова|Англійська мова]] 2 клас познайомить школярів з літерами анлійського алфавіту й основними мовними поняттями й особливостями. Уроки з англійської мови, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з англійської мови – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай англійську мову в режимі он-лайн! |
| | | |
- | <br> | + | '''<br>''' |
| | | |
- | Календарно-тематичне планування уроків з [[Англійська мова 2 клас|англійської мови 2 клас]] <br><br><br>Тема 1. Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу <br><br>Тема 2. Повторення АВС. Лексичні ігри на повторення матеріалу.<br><br>Тема 3. Повторення АВС. Читання.<br><br>Тема 4. Повторення АВС. Читання. Лексичні ігри на повторення матеріалу.<br><br>Тема 5. Виконання вправ. Читання.<br><br>Тема 6. Знайомство з підручником “Welcome –1.” Unit 1. Lesson 1.<br><br>Тема 7. Знайомство, привітання, звернення. Виконання вправ. Читання.<br><br>Тема 8. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 9. Розвиток діалогічного мовлення.<br><br>Тема 10. Unit 1. Lesson 2. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 11. Unit 1. Lesson 2. Who’s that? - That’s my …. Читання.<br><br>Тема 12. Закріплення матеріалу по темі “Знайомство”.<br><br>Тема 13. Unit 1. Lesson 3. Аудіювання та читання.<br><br>Тема 14. Вивчення пісні. Творча робота.<br><br>Тема 15. Перегляд відеофильму по темі “Знайомство”. Спілкування.<br><br>Тема 16. Моя сім’я та друзі. Unit 2. Lesson 1. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 17. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування.<br><br>Тема 18. Unit 2. Lesson 1. Займенники my, your. Виконання вправ.<br><br>Тема 19. Unit 2. Lesson 1. Займенники his, her. Виконання вправ.<br><br>Тема 20. Займенники our, their. Виконання вправ.<br><br>Тема 21. Unit 2. Lesson 2. Знайомство з новою лексикою по темі “Моя сімя та друзі”.<br><br>Тема 22. Числівники 1-10. Виконання вправ.<br><br>Тема 23. Unit 2. Lesson 2. Аудіювання та читання тексту. Possessives.<br><br>Тема 24. Possessives. Виконання вправ. Читання.<br><br>Тема 25. Possessives. Спілкування.<br><br>Тема 26. Unit 2. Lesson 3. Аудіювання та читання.<br> <br>Тема 27. Повторення та закріплення теми “Моя сім’я та друзі”.<br><br>Тема 28. Вивчення пісні. Творча робота.<br><br>Тема 29. Мій дім. Моя кімната. Unit 3. Lesson 1. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 30. Unit 3. Lesson 1. Займенники he, she, it. Виконання вправ.<br><br>Тема 31. Моя кімната. Unit 3. Lesson 1. Повторення кольорів.<br><br>Тема 32. Unit 3. Lesson 1. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування<br><br>Тема 33. Моя кімната. Unit 3. Lesson 2. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 34. Unit 3. Lesson 2. Неозначений артикль а/аn.<br><br>Тема 35. Unit 3. Lesson 2. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування.<br><br>Тема 36. Розташування предметів у будинку. Конструкції: There is, there are.<br><br>Тема 37. Прийменники місця in, on, under. Виконання вправ.<br><br>Тема 38. Повторення та закріплення конструкції “there is, there are”. Виконання вправ.<br><br>Тема 39. Розповідь про свою кімнату.<br><br>Тема 40. Unit 3. Lesson 3. Читання та виконання вправи.<br><br>Тема 41. Аудіювання.<br><br>Тема 42. Творча робота “My bedroom”. Unit 3. Lesson 3.<br><br>Тема 43. Повторення матеріалу та підготовка до тесту.<br><br>Тема 44. Тест.<br><br>Тема 45. День народження. Unit 4.Lesson 1. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 46. Спеціальні запитання: How old…? How many…?<br><br>Тема 47. Конструкції: There is, there are.Виконання вправ.<br><br>Тема 48. Підсумковий урок.<br><br>Тема 49. Повторення числівників 11-20. Займенники I, he, she, it, we, they. Дієслово to be, стверджувальна форма.<br><br>Тема 50. Unit 4, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу. Дієслово to be, питальна та заперечна форми.<br><br>Тема 51. Unit 4, lesson 3. Читання. Виконання вправ.<br><br>Тема 52. Творча робота. “Making a birthday cards”.<br><br>Тема 53. Знайомство з темою “Одяг”. Unit 5, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 54. Bведення вказівних займенників this, that, these, those. Виконання вправ,” Round up”.<br><br>Тема 55. Розвиток теми “Одяг”. Unit 5, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 56. Присвійні займенники. Виконання вправ.<br><br>Тема 57. Опис одягу людей. Творча робота. Unit 5, lesson 3.<br><br>Тема 58. Знайомство з темою “Що ми вміємо робити”. Unit 6, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 59. Unit 6, lesson 1. Дієслово “can”, стверджувальна форма.<br><br>Тема 60. Unit 6, lesson 1. Дієслово “can”, питальна та негативна форми.<br><br>Тема 61. Unit 6, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 62. Unit 6, lesson 3. Вивчення пісні. Творча робота “Що я вмію робити”.<br><br>Тема 63. Повторення матеріалу. Тест.<br><br>Тема 64. Знайомство з темою “Опис зовнішності людини”. Виконання вправ, ст. 28 (Workbook). <br><br>Тема 65. Unit 7, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу. Введення структури have got \ has got.<br><br>Тема 66. Питальна та заперечна форми структури have got \ has got. Виконання вправ.<br><br>Тема 67. Опис зовнішності людей. Unit 7, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 68. Повторення множини іменників. Виконання вправ, ст. 29 (Workbook)<br><br>Тема 69. Виключення з правила множини іменників. Виконання вправ, ст. 29 (Workbook)<br><br>Тема 70. Читання. Unit 7, lesson 2.<br><br>Тема 71. Творча робота. Опис чужинця.<br><br>Тема 72. Контрольна робота.<br><br>Тема 73. Знайомство з темою “Їжа.” Unit 8, lesson 1.<br><br>Тема 74. Конструкції: There is, there are. Виконання вправ, ст. 32,<br><br>Тема 75. Аудіювання та читання діалогу. Займенники some, any.<br><br>Тема 76. Розвинення теми “Їжа”. Unit 8, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 77. Вивчення пісні.<br><br>Тема 78. Виконання вправ, ст.33-34.<br><br>Тема 79. Читання. Unit 8, lesson 3. Творча робота.<br><br>Тема 80. Аудіювання та читання.<br><br>Тема 81. Знайомство з темою “Погода" Unit 9, lesson 1 Аудіювання та читання діалогу<br><br>Тема 82. Введення Present Continuous. Виконання вправ, ст. 36.<br><br>Тема 83. Розвинення теми “Погода”. Unit 8, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 84. Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.<br><br>Тема 85. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.” Workbook, p. 38.<br><br>Тема 86. Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.<br><br>Тема 87. Аудіювання, ст. 39. Підготовка до контрольної роботи.<br><br>Тема 88. "Контрольна робота"<br><br>Тема 89. Вивчення днів тижня. Unit 10, lesson 1.<br><br>Тема 90. Знайомство з темою “Мій день”. Введення Present Simple.<br><br>Тема 91. Аудіювання та читання діалогу, ст. 62 Вивчення часу. Workbook, p. 40<br><br>Тема 92. Present Simple, стверджувальна форма. Виконання вправ, ст. 40-41.<br><br>Тема 93. Розвинення теми “Мій день ”. Unit 10, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 94. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br><br>Тема 95. Present Simple, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст. 40-41.<br><br>Тема 96. Unit 10, lesson 2. Вживання прийменників часу. Workbook, p.42.<br><br>Тема 97. Спілкування по темі “Мій день ”.<br><br>Тема 98. Аудіювання та читання. Unit 10, lesson 3. Виконання вправ.<br><br>Тема 99. Підготовка до контрольної роботи.<br><br>Тема 100. Контрольна робота.<br><br>Тема 101. Творча робота “Мій день ”.<br><br>Тема 102. Лексичні ігри на повторення матеріалу. <br><br>Тема103. Підсумковий урок.<br> <br>
| + | [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''>>'''[[Англійська_мова|'''Англійська мова''']]'''>>Англійська мова 2 клас ''' |
| | | |
- | '''<u>Зміст уроку</u>'''
| + | <br><br>Тема 1. Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу <br><br>Тема 2. Повторення АВС. Лексичні ігри на повторення матеріалу.<br><br>Тема 3. Повторення АВС. Читання.<br><br>Тема 4. Повторення АВС. Читання. Лексичні ігри на повторення матеріалу.<br><br>Тема 5. Виконання вправ. Читання.<br><br>Тема 6. Знайомство з підручником “Welcome –1.” Unit 1. Lesson 1.<br><br>Тема 7. Знайомство, привітання, звернення. Виконання вправ. Читання.<br><br>Тема 8. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 9. Розвиток діалогічного мовлення.<br><br>Тема 10. Unit 1. Lesson 2. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 11. Unit 1. Lesson 2. Who’s that? - That’s my …. Читання.<br><br>Тема 12. Закріплення матеріалу по темі “Знайомство”.<br><br>Тема 13. Unit 1. Lesson 3. Аудіювання та читання.<br><br>Тема 14. Вивчення пісні. Творча робота.<br><br>Тема 15. Перегляд відеофильму по темі “Знайомство”. Спілкування.<br><br>Тема 16. Моя сім’я та друзі. Unit 2. Lesson 1. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 17. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування.<br><br>Тема 18. Unit 2. Lesson 1. Займенники my, your. Виконання вправ.<br><br>Тема 19. Unit 2. Lesson 1. Займенники his, her. Виконання вправ.<br><br>Тема 20. Займенники our, their. Виконання вправ.<br><br>Тема 21. Unit 2. Lesson 2. Знайомство з новою лексикою по темі “Моя сімя та друзі”.<br><br>Тема 22. Числівники 1-10. Виконання вправ.<br><br>Тема 23. Unit 2. Lesson 2. Аудіювання та читання тексту. Possessives.<br><br>Тема 24. Possessives. Виконання вправ. Читання.<br><br>Тема 25. Possessives. Спілкування.<br><br>Тема 26. Unit 2. Lesson 3. Аудіювання та читання.<br> <br>Тема 27. Повторення та закріплення теми “Моя сім’я та друзі”.<br><br>Тема 28. Вивчення пісні. Творча робота.<br><br>Тема 29. Мій дім. Моя кімната. Unit 3. Lesson 1. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 30. Unit 3. Lesson 1. Займенники he, she, it. Виконання вправ.<br><br>Тема 31. Моя кімната. Unit 3. Lesson 1. Повторення кольорів.<br><br>Тема 32. Unit 3. Lesson 1. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування<br><br>Тема 33. Моя кімната. Unit 3. Lesson 2. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 34. Unit 3. Lesson 2. Неозначений артикль а/аn.<br><br>Тема 35. Unit 3. Lesson 2. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування.<br><br>Тема 36. Розташування предметів у будинку. Конструкції: There is, there are.<br><br>Тема 37. Прийменники місця in, on, under. Виконання вправ.<br><br>Тема 38. Повторення та закріплення конструкції “there is, there are”. Виконання вправ.<br><br>Тема 39. Розповідь про свою кімнату.<br><br>Тема 40. Unit 3. Lesson 3. Читання та виконання вправи.<br><br>Тема 41. Аудіювання.<br><br>Тема 42. Творча робота “My bedroom”. Unit 3. Lesson 3.<br><br>Тема 43. Повторення матеріалу та підготовка до тесту.<br><br>Тема 44. Тест.<br><br>Тема 45. День народження. Unit 4.Lesson 1. Знайомство з новою лексикою.<br><br>Тема 46. Спеціальні запитання: How old…? How many…?<br><br>Тема 47. Конструкції: There is, there are.Виконання вправ.<br><br>Тема 48. Підсумковий урок.<br><br>Тема 49. Повторення числівників 11-20. Займенники I, he, she, it, we, they. Дієслово to be, стверджувальна форма.<br><br>Тема 50. Unit 4, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу. Дієслово to be, питальна та заперечна форми.<br><br>Тема 51. Unit 4, lesson 3. Читання. Виконання вправ.<br><br>Тема 52. Творча робота. “Making a birthday cards”.<br><br>Тема 53. Знайомство з темою “Одяг”. Unit 5, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 54. Bведення вказівних займенників this, that, these, those. Виконання вправ,” Round up”.<br><br>Тема 55. Розвиток теми “Одяг”. Unit 5, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 56. Присвійні займенники. Виконання вправ.<br><br>Тема 57. Опис одягу людей. Творча робота. Unit 5, lesson 3.<br><br>Тема 58. Знайомство з темою “Що ми вміємо робити”. Unit 6, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 59. Unit 6, lesson 1. Дієслово “can”, стверджувальна форма.<br><br>Тема 60. Unit 6, lesson 1. Дієслово “can”, питальна та негативна форми.<br><br>Тема 61. Unit 6, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 62. Unit 6, lesson 3. Вивчення пісні. Творча робота “Що я вмію робити”.<br><br>Тема 63. Повторення матеріалу. Тест.<br><br>Тема 64. Знайомство з темою “Опис зовнішності людини”. Виконання вправ, ст. 28 (Workbook). <br><br>Тема 65. Unit 7, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу. Введення структури have got \ has got.<br><br>Тема 66. Питальна та заперечна форми структури have got \ has got. Виконання вправ.<br><br>Тема 67. Опис зовнішності людей. Unit 7, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 68. Повторення множини іменників. Виконання вправ, ст. 29 (Workbook)<br><br>Тема 69. Виключення з правила множини іменників. Виконання вправ, ст. 29 (Workbook)<br><br>Тема 70. Читання. Unit 7, lesson 2.<br><br>Тема 71. Творча робота. Опис чужинця.<br><br>Тема 72. Контрольна робота.<br><br>Тема 73. Знайомство з темою “Їжа.” Unit 8, lesson 1.<br><br>Тема 74. Конструкції: There is, there are. Виконання вправ, ст. 32,<br><br>Тема 75. Аудіювання та читання діалогу. Займенники some, any.<br><br>Тема 76. Розвинення теми “Їжа”. Unit 8, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 77. Вивчення пісні.<br><br>Тема 78. Виконання вправ, ст.33-34.<br><br>Тема 79. Читання. Unit 8, lesson 3. Творча робота.<br><br>Тема 80. Аудіювання та читання.<br><br>Тема 81. Знайомство з темою “Погода" Unit 9, lesson 1 Аудіювання та читання діалогу<br><br>Тема 82. Введення Present Continuous. Виконання вправ, ст. 36.<br><br>Тема 83. Розвинення теми “Погода”. Unit 8, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 84. Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.<br><br>Тема 85. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.” Workbook, p. 38.<br><br>Тема 86. Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.<br><br>Тема 87. Аудіювання, ст. 39. Підготовка до контрольної роботи.<br><br>Тема 88. "Контрольна робота"<br><br>Тема 89. Вивчення днів тижня. Unit 10, lesson 1.<br><br>Тема 90. Знайомство з темою “Мій день”. Введення Present Simple.<br><br>Тема 91. Аудіювання та читання діалогу, ст. 62 Вивчення часу. Workbook, p. 40<br><br>Тема 92. Present Simple, стверджувальна форма. Виконання вправ, ст. 40-41.<br><br>Тема 93. Розвинення теми “Мій день ”. Unit 10, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>Тема 94. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br><br>Тема 95. Present Simple, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст. 40-41.<br><br>Тема 96. Unit 10, lesson 2. Вживання прийменників часу. Workbook, p.42.<br><br>Тема 97. Спілкування по темі “Мій день ”.<br><br>Тема 98. Аудіювання та читання. Unit 10, lesson 3. Виконання вправ.<br><br>Тема 99. Підготовка до контрольної роботи.<br><br>Тема 100. Контрольна робота.<br><br>Тема 101. Творча робота “Мій день ”.<br><br>Тема 102. Лексичні ігри на повторення матеріалу. <br><br>Тема103. Підсумковий урок.<br> <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | <sub>уроки з </sub>[[Англійська_мова|<sub>англійської мови</sub>]]<sub>, конспекти уроків та методичні розробки </sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|<sub>з усіх предметів</sub>]]<sub>, приказки та афоризми Англійська мова 2 клас</sub> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | | |
- | '''<u>Доповнення</u>''' | + | '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>] |
| + | |
| + | Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. |
| + | |
| + | Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум]. |
Текущая версия на 13:36, 19 сентября 2012
Англійська мова 2 клас познайомить школярів з літерами анлійського алфавіту й основними мовними поняттями й особливостями. Уроки з англійської мови, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з англійської мови – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань. Разом з Гіпермаркетом знань вивчай англійську мову в режимі он-лайн!
Гіпермаркет знань>>Англійська мова>>Англійська мова 2 клас
Тема 1. Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу
Тема 2. Повторення АВС. Лексичні ігри на повторення матеріалу.
Тема 3. Повторення АВС. Читання.
Тема 4. Повторення АВС. Читання. Лексичні ігри на повторення матеріалу.
Тема 5. Виконання вправ. Читання.
Тема 6. Знайомство з підручником “Welcome –1.” Unit 1. Lesson 1.
Тема 7. Знайомство, привітання, звернення. Виконання вправ. Читання.
Тема 8. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 9. Розвиток діалогічного мовлення.
Тема 10. Unit 1. Lesson 2. Знайомство з новою лексикою.
Тема 11. Unit 1. Lesson 2. Who’s that? - That’s my …. Читання.
Тема 12. Закріплення матеріалу по темі “Знайомство”.
Тема 13. Unit 1. Lesson 3. Аудіювання та читання.
Тема 14. Вивчення пісні. Творча робота.
Тема 15. Перегляд відеофильму по темі “Знайомство”. Спілкування.
Тема 16. Моя сім’я та друзі. Unit 2. Lesson 1. Знайомство з новою лексикою.
Тема 17. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування.
Тема 18. Unit 2. Lesson 1. Займенники my, your. Виконання вправ.
Тема 19. Unit 2. Lesson 1. Займенники his, her. Виконання вправ.
Тема 20. Займенники our, their. Виконання вправ.
Тема 21. Unit 2. Lesson 2. Знайомство з новою лексикою по темі “Моя сімя та друзі”.
Тема 22. Числівники 1-10. Виконання вправ.
Тема 23. Unit 2. Lesson 2. Аудіювання та читання тексту. Possessives.
Тема 24. Possessives. Виконання вправ. Читання.
Тема 25. Possessives. Спілкування.
Тема 26. Unit 2. Lesson 3. Аудіювання та читання. Тема 27. Повторення та закріплення теми “Моя сім’я та друзі”.
Тема 28. Вивчення пісні. Творча робота.
Тема 29. Мій дім. Моя кімната. Unit 3. Lesson 1. Знайомство з новою лексикою.
Тема 30. Unit 3. Lesson 1. Займенники he, she, it. Виконання вправ.
Тема 31. Моя кімната. Unit 3. Lesson 1. Повторення кольорів.
Тема 32. Unit 3. Lesson 1. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування
Тема 33. Моя кімната. Unit 3. Lesson 2. Знайомство з новою лексикою.
Тема 34. Unit 3. Lesson 2. Неозначений артикль а/аn.
Тема 35. Unit 3. Lesson 2. Аудіювання та читання діалогу. Спілкування.
Тема 36. Розташування предметів у будинку. Конструкції: There is, there are.
Тема 37. Прийменники місця in, on, under. Виконання вправ.
Тема 38. Повторення та закріплення конструкції “there is, there are”. Виконання вправ.
Тема 39. Розповідь про свою кімнату.
Тема 40. Unit 3. Lesson 3. Читання та виконання вправи.
Тема 41. Аудіювання.
Тема 42. Творча робота “My bedroom”. Unit 3. Lesson 3.
Тема 43. Повторення матеріалу та підготовка до тесту.
Тема 44. Тест.
Тема 45. День народження. Unit 4.Lesson 1. Знайомство з новою лексикою.
Тема 46. Спеціальні запитання: How old…? How many…?
Тема 47. Конструкції: There is, there are.Виконання вправ.
Тема 48. Підсумковий урок.
Тема 49. Повторення числівників 11-20. Займенники I, he, she, it, we, they. Дієслово to be, стверджувальна форма.
Тема 50. Unit 4, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу. Дієслово to be, питальна та заперечна форми.
Тема 51. Unit 4, lesson 3. Читання. Виконання вправ.
Тема 52. Творча робота. “Making a birthday cards”.
Тема 53. Знайомство з темою “Одяг”. Unit 5, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 54. Bведення вказівних займенників this, that, these, those. Виконання вправ,” Round up”.
Тема 55. Розвиток теми “Одяг”. Unit 5, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 56. Присвійні займенники. Виконання вправ.
Тема 57. Опис одягу людей. Творча робота. Unit 5, lesson 3.
Тема 58. Знайомство з темою “Що ми вміємо робити”. Unit 6, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 59. Unit 6, lesson 1. Дієслово “can”, стверджувальна форма.
Тема 60. Unit 6, lesson 1. Дієслово “can”, питальна та негативна форми.
Тема 61. Unit 6, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 62. Unit 6, lesson 3. Вивчення пісні. Творча робота “Що я вмію робити”.
Тема 63. Повторення матеріалу. Тест.
Тема 64. Знайомство з темою “Опис зовнішності людини”. Виконання вправ, ст. 28 (Workbook).
Тема 65. Unit 7, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу. Введення структури have got \ has got.
Тема 66. Питальна та заперечна форми структури have got \ has got. Виконання вправ.
Тема 67. Опис зовнішності людей. Unit 7, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 68. Повторення множини іменників. Виконання вправ, ст. 29 (Workbook)
Тема 69. Виключення з правила множини іменників. Виконання вправ, ст. 29 (Workbook)
Тема 70. Читання. Unit 7, lesson 2.
Тема 71. Творча робота. Опис чужинця.
Тема 72. Контрольна робота.
Тема 73. Знайомство з темою “Їжа.” Unit 8, lesson 1.
Тема 74. Конструкції: There is, there are. Виконання вправ, ст. 32,
Тема 75. Аудіювання та читання діалогу. Займенники some, any.
Тема 76. Розвинення теми “Їжа”. Unit 8, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 77. Вивчення пісні.
Тема 78. Виконання вправ, ст.33-34.
Тема 79. Читання. Unit 8, lesson 3. Творча робота.
Тема 80. Аудіювання та читання.
Тема 81. Знайомство з темою “Погода" Unit 9, lesson 1 Аудіювання та читання діалогу
Тема 82. Введення Present Continuous. Виконання вправ, ст. 36.
Тема 83. Розвинення теми “Погода”. Unit 8, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 84. Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.
Тема 85. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.” Workbook, p. 38.
Тема 86. Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.
Тема 87. Аудіювання, ст. 39. Підготовка до контрольної роботи.
Тема 88. "Контрольна робота"
Тема 89. Вивчення днів тижня. Unit 10, lesson 1.
Тема 90. Знайомство з темою “Мій день”. Введення Present Simple.
Тема 91. Аудіювання та читання діалогу, ст. 62 Вивчення часу. Workbook, p. 40
Тема 92. Present Simple, стверджувальна форма. Виконання вправ, ст. 40-41.
Тема 93. Розвинення теми “Мій день ”. Unit 10, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 94. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.
Тема 95. Present Simple, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст. 40-41.
Тема 96. Unit 10, lesson 2. Вживання прийменників часу. Workbook, p.42.
Тема 97. Спілкування по темі “Мій день ”.
Тема 98. Аудіювання та читання. Unit 10, lesson 3. Виконання вправ.
Тема 99. Підготовка до контрольної роботи.
Тема 100. Контрольна робота.
Тема 101. Творча робота “Мій день ”.
Тема 102. Лексичні ігри на повторення матеріалу.
Тема103. Підсумковий урок.
уроки з англійської мови, конспекти уроків та методичні розробки з усіх предметів, приказки та афоризми Англійська мова 2 клас
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
інтерактивні технології
акселеративні методи навчання
Практика
тести, тестування онлайн
задачі та вправи
домашні завдання
практикуми та тренінги
питання для дискусій в класі
Ілюстрації
відео- та аудіоматеріали
фотографії, малюнки
графіки, таблиці, схеми
комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
Доповнення
реферати
шпаргалки
фішки для допитливих
статті (МАН)
література основна та додаткова
словник термінів
Удосконалення підручників та уроків
виправлення помилок в підручнику
заміна застарілих знань новими
Тільки для вчителів
календарні плани
навчальні програми
методичні рекомендації
обговорення
Ідеальні уроки-кейси
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.
|