KNOWLEDGE HYPERMARKET


Всесвітня історія 8 клас. Повні уроки
 
(7 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; План уроків [[Всесвітня історія 8 клас|8 клас Всесвітня історія]]<br><br><br>'''ВСТУП'''<br>1.&nbsp; Хронологічні межі й періодизація. Поняття Нового часу. Політична карта Європи. Народонаселення.<br>Ранній Новий час<br><br><br>'''Тема 1. ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ: ЗУСТРІЧ ЦИВІЛІЗАЦІЙ'''<br>2.&nbsp; Відкриття європейців. Причини й передумови Великих географічних відкриттів XV—XVI ст. Подорожі португальців. Христофор Колумб і відкриття Нового Світу. Перша навколосвітня подорож.<br><br>3. Завоювання Нового Світу. Конкістадори у Новому Світі. Перші колонії. Освоєння європейцями Північної Америки. Наслідки Великих географічних відкриттів.<br><br><br>'''Тема 2. ЛЮДИНА РАННЬОЇ НОВОЇ ДОБИ'''<br>4. Матеріальний світ і суспільство. Зміни в суспільстві. Шлюб і сім’я, становище жінки. Технічні вдосконалення. Господарювання, мануфактури, капіталізм.<br><br>5. Повсякденне життя Західної Європи.<br><br>6. Житло і хатнє начиння. Зміни в харчуванні. Правила застілля. Одяг і мода.<br><br>7. Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.<br><br><br>'''Тема&nbsp; 3. РЕФОРМАЦІЯ І КОНТРРЕФОРМАЦІЯ'''<br>8. Реформація в Німеччині.<br><br>9. Німеччина напередодні Реформації. Мартін Лютер і початок Реформації. Народна Реформація. Від народження протестантизму до Аугсбурзького миру.<br><br>10.Поширення Реформації та Контрреформація.<br><br>11. Урок узагальнення.<br><br>12. Тематичне оцінювання.<br><br>'''<br>Тема 4. ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКІ ДЕРЖАВИ В XVI — ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ XVII ст.'''<br>13. Франція. Народження абсолютизму. Релігійні війни. Генріх IV. Кардинал Ришельє.<br><br>14. Іспанія. Іспанія на межі ХV—ХVІ ст. Правління Карла V. Філіпп II. Занепад Іспанії.<br><br>15. Нідерланди. Нідерланди у складі іспанської монархії. Початок національно-визвольного руху. Гьози і Вільгельм Оранський. Народження республіки.<br><br>16. Англія. Зміни в суспільстві. Королівська Реформація. Єлизавета І. Прихід до влади династії Стюартів.<br>17. Характер міжнародних відносин. Народження постійної дипломатії. Тридцятилітня війна. Вестфальський мир.<br><br>18. Урок узагальнення.<br><br>19. Тематичне оцінювання.<br><br><br>'''Тема 5. КУЛЬТУРА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ XVІ — ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XVII cт.'''<br><br>20. Мистецтво Високого Відродження.<br><br>21. Народження нової культури.<br><br>22. Північне&nbsp; Відродженя<br><br>23. Італійські гуманісти. Гуманізм за Альпами. Поява утопій. Політичні теорії.<br><br>24. Досягнення науки та тягар марновірства. Нові знання про Всесвіт. Пошук нових способів пізнання світу. Досягнення медицини. «Полювання на відьом».<br><br>25. Література й мистецтво.<br><br>26. Характер європейської культури. Літературні образи Мігеля Сервантеса. В. Шекспір і театр. Мистецтво доби бароко.<br><br><br>'''Тема 6. ПОЛЬСЬКА ДЕРЖАВА І МОСКОВСЬКЕ ЦАРСТВО'''<br>27. Польська держава. Фільварково-панщинна система. Шляхетська демократія. Утворення Речі Посполитої. Зовнішня політика. Культура.<br><br>28. Московська держава. Правління Івана IV Грозного. Смутний час. Воцаріння династії Романових. Росія і українські землі. Культура.<br><br>29. Тематичне оцінювання.<br><br><br><br>'''Тема 7.&nbsp; НОВИЙ ЧАС. ПОЧАТОК МОДЕРНІЗАЦІЇ'''<br>30. Англійська революція.<br><br>31. Промисловий&nbsp; переворот.<br><br>32.&nbsp; Франція.<br><br><br>'''Тема 8.&nbsp; ДОБА ПРОСВІТНИЦТВА'''<br><br>33. Просвітництво і абсолютизм<br><br>34. Австрія і Прусія.<br><br>35. Культура і повсякденне життя.<br><br><br>'''Росія'''<br>36. Росія наприкінці XVII cт – в першій половині XVIIІ cт.<br><br>37. Епоха Катерини II.<br><br><br>'''США'''<br>38. Створення США.<br><br>39. Тематичне оцінювання.<br><br><br>'''Тема 9. СХІДНИЙ СВІТ'''<br>40. Османська імперія. Персія. Османська імперія та її зовнішня політика.<br><br>41. Індія.<br><br>42. Китай та Японія.<br><br>43. Тематичне оцінювання.<br><br><br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Історія всесвітня|історія всесвітня]], українська мова та література, [[Математика|математика]]...
+
[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]] 8 клас відкриє світ історії країн світу, розповість про великі географічні відкриття, Реформацію та Контрреформацію, розвиток держав у XVI —І половині XVII ст. Гіпермаркет Знань допоможе не лише осягнути шкільну програму з всесвітньої історії, а й підготуватись до заліків та екзаменів на відмінно. Конспекти уроків, реферати, презентації,&nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - все, що потрібно для інтерактивного навчання!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> '''<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&gt;&gt;'''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]'''&gt;&gt;Всесвітня історія 8 клас&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''''<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Всесвітня історія 7 клас|<br>]]<br></b>''Вступ<br>1.&nbsp; Хронологічні межі й періодизація. Поняття Нового часу. Політична карта Європи. Народонаселення.<br>Ранній Новий час<br><br>'''Тема 1. Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій'''<br>2.&nbsp; Відкриття європейців. Причини й передумови Великих географічних відкриттів XV—XVI ст. Подорожі португальців. Христофор Колумб і відкриття Нового Світу. Перша навколосвітня подорож.<br>3. Завоювання Нового Світу. Конкістадори у Новому Світі. Перші колонії. Освоєння європейцями Північної Америки. Наслідки Великих географічних відкриттів.<br><br>'''Тема 2. Людина ранньої Нової доби'''<br>4. Матеріальний світ і суспільство. Зміни в суспільстві. Шлюб і сім’я, становище жінки. Технічні вдосконалення. Господарювання, мануфактури, капіталізм.<br>5. Повсякденне життя Західної Європи.<br>6. Житло і хатнє начиння. Зміни в харчуванні. Правила застілля. Одяг і мода.<br>7. Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.<br><br>'''Тема&nbsp; 3. Реформація і контрреформація'''<br>8. Реформація в Німеччині.<br>9. Німеччина напередодні Реформації. Мартін Лютер і початок Реформації. Народна Реформація. Від народження протестантизму до Аугсбурзького миру.<br>10.Поширення Реформації та Контрреформація.<br>11. Урок узагальнення.<br>12. Тематичне оцінювання.<br>''<br>'''''Тема 4. Західноєвропейські держави в XVI — першій половині XVII ст.'''<br>13. Франція. Народження абсолютизму. Релігійні війни. Генріх IV. Кардинал Ришельє.<br>14. Іспанія. Іспанія на межі ХV—ХVІ ст. Правління Карла V. Філіпп II. Занепад Іспанії.<br>15. Нідерланди. Нідерланди у складі іспанської монархії. Початок національно-визвольного руху. Гьози і Вільгельм Оранський. Народження республіки.<br>16. Англія. Зміни в суспільстві. Королівська Реформація. Єлизавета І. Прихід до влади династії Стюартів.<br>17. Характер міжнародних відносин. Народження постійної дипломатії. Тридцятилітня війна. Вестфальський мир.<br>18. Урок узагальнення.<br>19. Тематичне оцінювання.''<br><br>'''''Тема 5. Культура Західної Європи XVІ — першої половини XVII cт.'''<br>20. Мистецтво Високого Відродження.<br>21. Народження нової культури.<br>22. Північне&nbsp; Відродженя<br>23. Італійські гуманісти. Гуманізм за Альпами. Поява утопій. Політичні теорії.<br>24. Досягнення науки та тягар марновірства. Нові знання про Всесвіт. Пошук нових способів пізнання світу. Досягнення медицини. «Полювання на відьом».<br>25. Література й мистецтво.<br>26. Характер європейської культури. Літературні образи Мігеля Сервантеса. В. Шекспір і театр. Мистецтво доби бароко.<br><br>'''Тема 6. Польська держава і Московське царство'''<br>27. Польська держава. Фільварково-панщинна система. Шляхетська демократія. Утворення Речі Посполитої. Зовнішня політика. Культура.<br>28. Московська держава. Правління Івана IV Грозного. Смутний час. Воцаріння династії Романових. Росія і українські землі. Культура.<br>29. Тематичне оцінювання.<br><br>'''Тема 7.&nbsp; Новий час. Початок модернізації'''<br>30. Англійська революція.<br>31. Промисловий&nbsp; переворот.<br>32.&nbsp; Франція.<br><br>'''Тема 8.&nbsp; Доба Просвітництва'''<br>33. Просвітництво і абсолютизм<br>34. Австрія і Прусія.<br>35. Культура і повсякденне життя.<br><br>'''Росія'''<br>36. Росія наприкінці XVII cт – в першій половині XVIIІ cт.<br>37. Епоха Катерини II.<br><br>'''США'''<br>38. Створення США.<br>39. Тематичне оцінювання.<br><br>'''Тема 9. Східний світ'''<br>40. Османська імперія. Персія. Османська імперія та її зовнішня політика.<br>41. Індія.<br>42. Китай та Японія.<br>43. Тематичне оцінювання.''<br> <br> ''<sub>Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub>''<br> ''
-
 
+
-
<br>  
+
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                    
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
+
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
   
   
-
  '''<u>Доповнення</u>'''
+
  '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
+
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 +
[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>]
 +
 +
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам].
 +
 +
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].
 +
 +
<br>

Текущая версия на 10:30, 21 сентября 2012

Всесвітня історія 8 клас відкриє світ історії країн світу, розповість про великі географічні відкриття, Реформацію та Контрреформацію, розвиток держав у XVI —І половині XVII ст. Гіпермаркет Знань допоможе не лише осягнути шкільну програму з всесвітньої історії, а й підготуватись до заліків та екзаменів на відмінно. Конспекти уроків, реферати, презентації,  кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - все, що потрібно для інтерактивного навчання!                                                                 

Гіпермаркет знань>>Всесвітня історія>>Всесвітня історія 8 клас                                                       

Вступ
1.  Хронологічні межі й періодизація. Поняття Нового часу. Політична карта Європи. Народонаселення.
Ранній Новий час

Тема 1. Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій
2.  Відкриття європейців. Причини й передумови Великих географічних відкриттів XV—XVI ст. Подорожі португальців. Христофор Колумб і відкриття Нового Світу. Перша навколосвітня подорож.
3. Завоювання Нового Світу. Конкістадори у Новому Світі. Перші колонії. Освоєння європейцями Північної Америки. Наслідки Великих географічних відкриттів.

Тема 2. Людина ранньої Нової доби
4. Матеріальний світ і суспільство. Зміни в суспільстві. Шлюб і сім’я, становище жінки. Технічні вдосконалення. Господарювання, мануфактури, капіталізм.
5. Повсякденне життя Західної Європи.
6. Житло і хатнє начиння. Зміни в харчуванні. Правила застілля. Одяг і мода.
7. Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.

Тема  3. Реформація і контрреформація
8. Реформація в Німеччині.
9. Німеччина напередодні Реформації. Мартін Лютер і початок Реформації. Народна Реформація. Від народження протестантизму до Аугсбурзького миру.
10.Поширення Реформації та Контрреформація.
11. Урок узагальнення.
12. Тематичне оцінювання.

Тема 4. Західноєвропейські держави в XVI — першій половині XVII ст.
13. Франція. Народження абсолютизму. Релігійні війни. Генріх IV. Кардинал Ришельє.
14. Іспанія. Іспанія на межі ХV—ХVІ ст. Правління Карла V. Філіпп II. Занепад Іспанії.
15. Нідерланди. Нідерланди у складі іспанської монархії. Початок національно-визвольного руху. Гьози і Вільгельм Оранський. Народження республіки.
16. Англія. Зміни в суспільстві. Королівська Реформація. Єлизавета І. Прихід до влади династії Стюартів.
17. Характер міжнародних відносин. Народження постійної дипломатії. Тридцятилітня війна. Вестфальський мир.
18. Урок узагальнення.
19. Тематичне оцінювання.

Тема 5. Культура Західної Європи XVІ — першої половини XVII cт.
20. Мистецтво Високого Відродження.
21. Народження нової культури.
22. Північне  Відродженя
23. Італійські гуманісти. Гуманізм за Альпами. Поява утопій. Політичні теорії.
24. Досягнення науки та тягар марновірства. Нові знання про Всесвіт. Пошук нових способів пізнання світу. Досягнення медицини. «Полювання на відьом».
25. Література й мистецтво.
26. Характер європейської культури. Літературні образи Мігеля Сервантеса. В. Шекспір і театр. Мистецтво доби бароко.

Тема 6. Польська держава і Московське царство
27. Польська держава. Фільварково-панщинна система. Шляхетська демократія. Утворення Речі Посполитої. Зовнішня політика. Культура.
28. Московська держава. Правління Івана IV Грозного. Смутний час. Воцаріння династії Романових. Росія і українські землі. Культура.
29. Тематичне оцінювання.

Тема 7.  Новий час. Початок модернізації
30. Англійська революція.
31. Промисловий  переворот.
32.  Франція.

Тема 8.  Доба Просвітництва
33. Просвітництво і абсолютизм
34. Австрія і Прусія.
35. Культура і повсякденне життя.

Росія
36. Росія наприкінці XVII cт – в першій половині XVIIІ cт.
37. Епоха Катерини II.

США
38. Створення США.
39. Тематичне оцінювання.

Тема 9. Східний світ
40. Османська імперія. Персія. Османська імперія та її зовнішня політика.
41. Індія.
42. Китай та Японія.
43. Тематичне оцінювання.

Уроки всесвітньої історії онлайн, методичні розробки історія, усі уроки, уроки онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас
1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg акселеративні методи навчання

Практика
1236084776 kr.jpg тести, тестування онлайн
1236084776 kr.jpg задачі та вправи
1236084776 kr.jpg домашні завдання
1236084776 kr.jpg практикуми та тренінги
1236084776 kr.jpg питання для дискусій в класі

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg відео- та аудіоматеріали
1236084776 kr.jpg фотографії, малюнки
1236084776 kr.jpg графіки, таблиці, схеми
1236084776 kr.jpg комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg статті (МАН)
1236084776 kr.jpg література основна та додаткова
1236084776 kr.jpg словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
1236084776 kr.jpg виправлення помилок в підручнику
1236084776 kr.jpg заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg календарні плани
1236084776 kr.jpg навчальні програми
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації
1236084776 kr.jpg обговорення

New2.jpg Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.