|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 8 класс, С.А.Есенин</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, 8 класс, С.А.Есенин, Цветаевой, М.Ю.Лермонтов, Некрасов, Пугачев, чтение</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература ]]>>[[Литература 8 класс|Литература 8 класс]]>>С.А.Есенин''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература ]]>>[[Литература 8 класс|Литература 8 класс]]>>С.А.Есенин''' |
| | | |
| + | <br> '''ергей Александрович Есенин<br><br>1895—1925'''<br><br>[[Image:12.09-2.jpg|180px|С.А.Есенин]]<br><br>'''[[С. А. Есенин. Биография. Творчество|Сергей Есенин]]''' — самый популярный русский поэт XX века. Многие литературоведы и [http://xvatit.com/vuzi/ '''писатели'''] пытались понять секрет непреходящей всероссийской любви к поэзии Есенина. Иногда на страницах печати появлялись предположения, что любовь эта — результат невзыскательности и неискушенности массового читателя. Но вряд ли можно всерьез воспринимать такие доводы. Более убедительными представляются суждения людей, которых никак не заподозришь в неискушенности в делах поэтических,— Бориса Пастернака и Марины '''[[М. И. Цветаева Лирика|Цветаевой]]'''. «Со времени Кольцова земля Русская не производила ничего более коренного, естественного, уместного и родового, чем Сергей Есенин... Вместе с тем Есенин был живым, бьющимся комком той артистичности, которую вслед за Пушкиным мы зовем высшим моцартовским началом, моцартовской стихией».— писал Пастернак в очерке «Люди и положения». Это о характере самого поэта, о кажущейся артистической легкости его труда, об удивительной ясности, прозрачности и ошеломляющей искренности его поэзии. |
| | | |
- | <br> | + | А вот слова Марины Цветаевой о Есенине:<br><br> '' И не жалость — мало жил, <br> И не горечь — мало дал, — <br> Много жил — кто в наши жил <br> Дни, все дал — кто песню дал.''<br><br>«...Песню дал» — а ведь на Руси для поэта дать песню, не однодневку, а на многие десятилетия,— заслужить высшее признание. Так было с Пушкиным и '''[[М. Ю. Лермонтов. Очерк жизни и творчества|М.Ю.Лермонтов]]'''ым, Кольцовым и '''[[Н. А. Некрасов. Очерк жизни и творчества|Некрасов]]'''ым. И сегодня наравне с «Узником», «Хуторком», «Коробейниками» и «Тройкой» звучат по всей стране «Не жалею, не зову, не плачу...», «Отговорила роща золотая...», «Клен ты мой опавший...», «Ты жива еще, моя старушка...». |
| | | |
- | ''' Сергей Александрович ЕСЕНИН<br><br> 1895—1925'''<br><br>[[Image:12.09-2.jpg]]<br><br>'''[[С. А. Есенин. Биография. Творчество|Сергей Есенин]]''' — самый популярный русский поэт XX века. Многие литературоведы и писатели пытались понять секрет непреходящей всероссийской любви к поэзии Есенина. Иногда на страницах печати появлялись предположения, что любовь эта — результат невзыскательности и неискушенности массового читателя. Но вряд ли можно всерьез воспринимать такие доводы. Более убедительными представляются суждения людей, которых никак не заподозришь в неискушенности в делах поэтических,— Бориса Пастернака и Марины Цветаевой. «Со времени Кольцова земля Русская не производила ничего более коренного, естественного, уместного и родового, чем Сергей Есенин... Вместе с тем Есенин был живым, бьющимся комком той артистичности, которую вслед за Пушкиным мы зовем высшим моцартовским началом, моцартовской стихией».— писал Пастернак в очерке «Люди и положения». Это о характере самого поэта, о кажущейся артистической легкости его труда, об удивительной ясности, прозрачности и ошеломляющей искренности его поэзии.
| + | Есенин известен прежде всего как поэт-лирик. Его пейзажная и любовная лирика светла, задушевна, музыкальна. Но самая главная тема есенинской поэзии — Россия, любовь к родному краю. И потому в своей поззии он часто обращается к истории родины: поэмы «Марфа Посадница» и «Песнь о великом поводе». Тревожит и мучает поэта современность. |
| | | |
- | А вот слова Марины Цветаевой о Есенине:<br><br> И не жалость — мало жил, <br> И не горечь — мало дал, — <br> Много жил — кто в наши жил <br> Дни, все дал — кто песню дал.<br><br>«...Песню дал» — а ведь на Руси для поэта дать песню, не однодневку, а на многие десятилетия,— заслужить высшее признание. Так было с Пушкиным и '''[[М. Ю. Лермонтов. Очерк жизни и творчества|М.Ю.Лермонтов]]'''ым, Кольцовым и '''[[Н. А. Некрасов. Очерк жизни и творчества|Некрасов]]'''ым. И сегодня наравне с «Узником», «Хуторком», «Коробейниками» и «Тройкой» звучат по всей стране «Не жалею, не зову, не плачу...», «Отговорила роща золотая...», «Клен ты мой опавший...», «Ты жива еще, моя старушка...».
| + | Он пытается угадать будущее страны. То надеясь, то впадая в отчаяние, поэт признается:<br>''<br> С того и мучаюсь,<br> Что не пойму,<br> Куда несет нас рок событий...''<br><br>И вновь обращается к истории, стремясь понять настоящее, напряженно изучает судьбы людей, живших в переломные эпохи. Одно из таких обращений — драматическая поэма '''[[История Пугачевского бунта (отрывки)|Пугачев]]'''.<br>'''<br>'''<u>'''Вопросы и задания'''</u> |
| | | |
- | Есенин известен прежде всего как поэт-лирик. Его пейзажная и любовная лирика светла, задушевна, музыкальна. Но самая главная тема есенинской поэзии — Россия, любовь к родному краю. И потому в своей поззии он часто обращается к истории родины: поэмы «Марфа Посадница» и «Песнь о великом поводе». Тревожит и мучает поэта современность.
| + | ''1. Вспомните, какие произведения С. А. Есенина вы уже читали в классе, с какими познакомились самостоятельно? Узнали бы вы стихотворения С. Л. Есенина, если бы нам их прочитали, не назвав имени автора? По каким «приметам» узнаются стихи поэта?'' |
| | | |
- | Он пытается угадать будущее страны. То надеясь, то впадая в отчаяние, поэт признается:<br><br> С того и мучаюсь,<br> Что не пойму,<br> Куда несет нас рок событий...<br><br>И вновь обращается к истории, стремясь понять настоящее, напряженно изучает судьбы людей, живших в переломные эпохи. Одно из таких обращений — драматическая поэма '''[[История Пугачевского бунта (отрывки)|Пугачев]]'''.<br>'''<br>Вопросы и задания'''<br><br>1. Вспомните, какие произведения С. А. Есенина вы уже читали в классе, с какими познакомились самостоятельно? Узнали бы вы стихотворения С. Л. Есенина, если бы нам их прочитали, не назвав имени автора? По каким «приметам» узнаются стихи поэта?
| + | ''2. Какие характерные черты таланта С. Есенина отметили Б. Пастернак и М. Цветаева?'' |
| | | |
- | 2. Какие характерные черты таланта С. Есенина отметили Б. Пастернак и М. Цветаева?
| + | ''3. Какие песни и романсы на стихи С. Есенина вы слышали? Как вы думаете, почему многое есенинские стихотворения стали песнями?'' |
| | | |
- | 3. Какие песни и романсы на стихи С. Есенина вы слышали? Как вы думаете, почему многое есенинские стихотворения стали песнями?
| + | ''4. Подготовьте выразительное '''[[Выразительное чтение вслух. Обобщение и повторение изученного материала за 1-й семестр.|чтение]]''' наизусть одного из стихотворений Есенина.''<br> |
- | | + | |
- | 4. Подготовьте выразительное чтение наизусть одного из стихотворений Есенина.<br><br><br><br><br> | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''Литература, 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./авт.-сост. В. Я. Коровина, 8-е изд. - М.: Просвещение, 2009. — 399 с. + 399 с.: ил.'' | + | ''Литература, 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./авт.-сост. В. Я. Коровина, 8-е изд. - М.: Просвещение, 2009. — 399 с. + 399 с.: ил.''<br> |
- | | + | |
- | <br> <br>
| + | |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Текущая версия на 18:35, 26 сентября 2012
Гипермаркет знаний>>Литература >>Литература 8 класс>>С.А.Есенин
ергей Александрович Есенин
1895—1925
Сергей Есенин — самый популярный русский поэт XX века. Многие литературоведы и писатели пытались понять секрет непреходящей всероссийской любви к поэзии Есенина. Иногда на страницах печати появлялись предположения, что любовь эта — результат невзыскательности и неискушенности массового читателя. Но вряд ли можно всерьез воспринимать такие доводы. Более убедительными представляются суждения людей, которых никак не заподозришь в неискушенности в делах поэтических,— Бориса Пастернака и Марины Цветаевой. «Со времени Кольцова земля Русская не производила ничего более коренного, естественного, уместного и родового, чем Сергей Есенин... Вместе с тем Есенин был живым, бьющимся комком той артистичности, которую вслед за Пушкиным мы зовем высшим моцартовским началом, моцартовской стихией».— писал Пастернак в очерке «Люди и положения». Это о характере самого поэта, о кажущейся артистической легкости его труда, об удивительной ясности, прозрачности и ошеломляющей искренности его поэзии.
А вот слова Марины Цветаевой о Есенине:
И не жалость — мало жил, И не горечь — мало дал, — Много жил — кто в наши жил Дни, все дал — кто песню дал.
«...Песню дал» — а ведь на Руси для поэта дать песню, не однодневку, а на многие десятилетия,— заслужить высшее признание. Так было с Пушкиным и М.Ю.Лермонтовым, Кольцовым и Некрасовым. И сегодня наравне с «Узником», «Хуторком», «Коробейниками» и «Тройкой» звучат по всей стране «Не жалею, не зову, не плачу...», «Отговорила роща золотая...», «Клен ты мой опавший...», «Ты жива еще, моя старушка...».
Есенин известен прежде всего как поэт-лирик. Его пейзажная и любовная лирика светла, задушевна, музыкальна. Но самая главная тема есенинской поэзии — Россия, любовь к родному краю. И потому в своей поззии он часто обращается к истории родины: поэмы «Марфа Посадница» и «Песнь о великом поводе». Тревожит и мучает поэта современность.
Он пытается угадать будущее страны. То надеясь, то впадая в отчаяние, поэт признается:
С того и мучаюсь, Что не пойму, Куда несет нас рок событий...
И вновь обращается к истории, стремясь понять настоящее, напряженно изучает судьбы людей, живших в переломные эпохи. Одно из таких обращений — драматическая поэма Пугачев.
Вопросы и задания
1. Вспомните, какие произведения С. А. Есенина вы уже читали в классе, с какими познакомились самостоятельно? Узнали бы вы стихотворения С. Л. Есенина, если бы нам их прочитали, не назвав имени автора? По каким «приметам» узнаются стихи поэта?
2. Какие характерные черты таланта С. Есенина отметили Б. Пастернак и М. Цветаева?
3. Какие песни и романсы на стихи С. Есенина вы слышали? Как вы думаете, почему многое есенинские стихотворения стали песнями?
4. Подготовьте выразительное чтение наизусть одного из стихотворений Есенина.
Литература, 8 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./авт.-сост. В. Я. Коровина, 8-е изд. - М.: Просвещение, 2009. — 399 с. + 399 с.: ил.
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|