|
|
(2 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Мій Київ 5 клас|Я і Україна 5 клас]]>>Я і Україна: Національний склад. Мова. Релігії''' <metakeywords>Я і Україна, клас, урок, на тему, 5 клас, Національний склад, Мова, Релігії</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Мій Київ 5 клас|Я і Україна 5 клас]]>>Я і Україна: Національний склад. Мова. Релігії''' <metakeywords>Я і Україна, клас, урок, на тему, 5 клас, Національний склад, Мова, Релігії</metakeywords> |
| | | |
- | НАЦІОНАЛЬНИЙ СКЛАД. МОВА. РЕЛІГІЯ
| + | <br> |
| | | |
- | <u>''Національний склад.''</u> Національний склад населення -це розподіл його за ознакою національної приналежності. Кожна нація має свою мову, культуру, традиції.
| + | '''Національний склад.''' Національний склад населення -це розподіл його за ознакою національної приналежності. Кожна нація має свою мову, культуру, традиції. |
| | | |
- | За національним складом населення Києва, як і всієї нашої держави, багатонаціональне. Основна частина (73 %) мешканців Києва - українці. Це корінне населення Києва, держави, одна з найдавніших націй світу. Високу частку серед жителів Києва становлять росіяни - 21 %, євреїв проживає 4 %, білорусів - 1 %. Крім того, є десятки інших націй: поляки, молдавани, грузини, вірмени, осетинці, цигани та інші. Люди всіх національностей міста користуються рівними правами і дбають про свої національні традиції. | + | За національним складом населення Києва, як і всієї нашої держави, багатонаціональне. Основна частина (73 %) мешканців Києва - українці. Це корінне населення Києва, держави, одна з найдавніших націй світу. Високу частку серед жителів Києва становлять росіяни - 21 %, євреїв проживає 4 %, білорусів - 1 %. Крім того, є десятки інших націй: поляки, молдавани, грузини, вірмени, осетинці, цигани та інші. Люди всіх національностей міста користуються рівними правами і дбають про свої національні традиції. |
| | | |
- | <br><u>''Мова.''</u> Мова - це не просто звуки. В словах - душа кожного з нас. Мова - берегиня наших традицій, це вияв наших душ. Тож чи маємо право міняти власну душу на чужу?<br>Виняткову роль мови в житті й духовному розвитку людей розуміли з давніх-давен. Поет Дмитро Білоус писав:<br>'' Коли забув ти рідну мову, <br> Яка б та мова не була -<br> Ти втратив корінь і основу...'' | + | <br>[[І. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова мова|'''Мова''']] - це не просто звуки. В словах - душа кожного з нас. Мова - берегиня наших традицій, це вияв наших душ. Тож чи маємо право міняти власну душу на чужу?<br>Виняткову роль мови в житті й духовному розвитку людей розуміли з давніх-давен. Поет Дмитро Білоус писав:<br>''Коли забув ти рідну мову, <br>Яка б та мова не була -<br>Ти втратив корінь і основу...'' |
| | | |
- | Державною мовою в Україні є українська. У місті переважають школи, гімназії, ліцеї з українською мовою навчання. | + | Державною мовою в Україні є українська. У місті переважають школи, гімназії, ліцеї з українською мовою навчання. |
| | | |
- | У Києві налічується більше 100 університетів, інститутів, коледжів, де в цілому викладання ведеться українською мовою. Проте в галузі освіти частка літератури, що видається українською мовою в м. Києві, як і в цілому по Україні, менша, ніж російською. | + | У Києві налічується більше 100 університетів, інститутів, коледжів, де в цілому викладання ведеться українською мовою. Проте в галузі освіти частка літератури, що видається українською мовою в м. Києві, як і в цілому по Україні, менша, ніж російською. |
| | | |
- | <br>''<u>Релігії.</u>'' Для людства характерне таке поняття як віросповідання. Людей, які вірять в існування Бога, називають віруючими, а тих, які не визнають його існування - атеїстами. На світі дуже багато релігій. Проте за кількістю прихильників виділяють три основні: християнство, іслам і буддизм. їх називають світовими релігіями. З давніх-давен українці були віруючими, поклонялися багатьом богам: Даждьбогу, Стрибогу, Перуну, Сварогу та ін. | + | <br>'''Релігії.''' Для людства характерне таке поняття як віросповідання. Людей, які вірять в існування Бога, називають віруючими, а тих, які не визнають його існування - атеїстами. На світі дуже багато релігій. Проте за кількістю прихильників виділяють три основні: християнство, іслам і буддизм. їх називають світовими релігіями. З давніх-давен українці були віруючими, поклонялися багатьом богам: Даждьбогу, Стрибогу, Перуну, Сварогу та ін. |
| | | |
- | З історії відомо, що в 988 р. князь Володимир похрестив киян у річці Почайні і з того часу в Києві найпоширенішою релігією є православне християнство. В Україні існує три гілки православ'я, а саме: Українська Православна Церква Київського Патріархату (головні собори - Михайлівський Золотоверхий та Володимирсь-кий), Українська Православна Церква Московського Патріархату (Києво-Печерська лавра) та Українська Автокефальна Православна Церква (церкви Миколи Набережного, Бориса і Гліба). | + | З історії відомо, що в 988 р. князь Володимир похрестив киян у річці Почайні і з того часу в Києві найпоширенішою релігією є православне християнство. В Україні існує три гілки православ'я, а саме: Українська Православна Церква Київського Патріархату (головні собори - Михайлівський Золотоверхий та Володимирсь-кий), Українська Православна Церква Московського Патріархату (Києво-Печерська лавра) та Українська Автокефальна Православна Церква (церкви Миколи Набережного, Бориса і Гліба). |
| | | |
- | До революції в Києві діяло більше 400 церков. За роки Радянської влади більшість їх було зруйновано, пограбовано або просто закрито. За часів незалежності кількість віруючих зростає, відновлюються та будуються нові церкви та храми: Михайлівський Золотоверхий та Успенський собори, Видубицький чоловічий монастир, церква Богородиці Пирогощої та інші. Є в Києві також діючі костьоли, синагоги, мечеті.<br> <br> <br>Державною мовою в Україні є українська мова. | + | До революції в Києві діяло більше 400 церков. За роки Радянської [[Встановлення більшовицької влади|влади]] більшість їх було зруйновано, пограбовано або просто закрито. За часів незалежності кількість віруючих зростає, відновлюються та будуються нові церкви та храми: Михайлівський Золотоверхий та Успенський собори, Видубицький чоловічий монастир, церква Богородиці Пирогощої та інші. Є в Києві також діючі костьоли, синагоги, мечеті.<br> <br>Державною мовою в Україні є українська мова. |
| | | |
- | Найпоширеніша релігія - православне християнство.<br> | + | Найпоширеніша релігія - православне християнство.<br> |
| | | |
- | 1. Яке населення за національним складом проживає в Києві? <br>2. Яка мова для тебе є рідною?<br>3. Які релігії поширені в нашому місті?<br>4. Знайди на карті атласу Володимирський собор, Києво-Печерську лавру. | + | ''1. Яке населення за національним складом проживає в Києві? <br>2. Яка мова для тебе є рідною?<br>3. Які релігії поширені в нашому місті?<br>4. Знайди на карті атласу Володимирський собор, Києво-Печерську лавру.'' |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | ''Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ:'' |
| | | |
- | ''Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ:'' | + | ''Історія.Культура.Георгафія, [[5 клас уроки|5 клас]]'' |
| | | |
- | ''Історія.Культура.Георгафія, 5 клас'' | + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту ''<br> |
| | | |
- | ''Вислано читачами з інтернет-сайту ''<br>
| + | <br> <sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|безкоштовні підручники]], завдання та відповіді я і Україна, [[Я і Україна|збірка конспектів]] уроків</sub> |
| | | |
- |
| |
- | <br>
| |
- | <sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|безкоштовні підручники]], завдання та відповіді я і Україна, [[Я і Україна|збірка конспектів]] уроків</sub>
| |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 18:46, 30 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Я і Україна>>Я і Україна 5 клас>>Я і Україна: Національний склад. Мова. Релігії
Національний склад. Національний склад населення -це розподіл його за ознакою національної приналежності. Кожна нація має свою мову, культуру, традиції.
За національним складом населення Києва, як і всієї нашої держави, багатонаціональне. Основна частина (73 %) мешканців Києва - українці. Це корінне населення Києва, держави, одна з найдавніших націй світу. Високу частку серед жителів Києва становлять росіяни - 21 %, євреїв проживає 4 %, білорусів - 1 %. Крім того, є десятки інших націй: поляки, молдавани, грузини, вірмени, осетинці, цигани та інші. Люди всіх національностей міста користуються рівними правами і дбають про свої національні традиції.
Мова - це не просто звуки. В словах - душа кожного з нас. Мова - берегиня наших традицій, це вияв наших душ. Тож чи маємо право міняти власну душу на чужу? Виняткову роль мови в житті й духовному розвитку людей розуміли з давніх-давен. Поет Дмитро Білоус писав: Коли забув ти рідну мову, Яка б та мова не була - Ти втратив корінь і основу...
Державною мовою в Україні є українська. У місті переважають школи, гімназії, ліцеї з українською мовою навчання.
У Києві налічується більше 100 університетів, інститутів, коледжів, де в цілому викладання ведеться українською мовою. Проте в галузі освіти частка літератури, що видається українською мовою в м. Києві, як і в цілому по Україні, менша, ніж російською.
Релігії. Для людства характерне таке поняття як віросповідання. Людей, які вірять в існування Бога, називають віруючими, а тих, які не визнають його існування - атеїстами. На світі дуже багато релігій. Проте за кількістю прихильників виділяють три основні: християнство, іслам і буддизм. їх називають світовими релігіями. З давніх-давен українці були віруючими, поклонялися багатьом богам: Даждьбогу, Стрибогу, Перуну, Сварогу та ін.
З історії відомо, що в 988 р. князь Володимир похрестив киян у річці Почайні і з того часу в Києві найпоширенішою релігією є православне християнство. В Україні існує три гілки православ'я, а саме: Українська Православна Церква Київського Патріархату (головні собори - Михайлівський Золотоверхий та Володимирсь-кий), Українська Православна Церква Московського Патріархату (Києво-Печерська лавра) та Українська Автокефальна Православна Церква (церкви Миколи Набережного, Бориса і Гліба).
До революції в Києві діяло більше 400 церков. За роки Радянської влади більшість їх було зруйновано, пограбовано або просто закрито. За часів незалежності кількість віруючих зростає, відновлюються та будуються нові церкви та храми: Михайлівський Золотоверхий та Успенський собори, Видубицький чоловічий монастир, церква Богородиці Пирогощої та інші. Є в Києві також діючі костьоли, синагоги, мечеті. Державною мовою в Україні є українська мова.
Найпоширеніша релігія - православне християнство.
1. Яке населення за національним складом проживає в Києві? 2. Яка мова для тебе є рідною? 3. Які релігії поширені в нашому місті? 4. Знайди на карті атласу Володимирський собор, Києво-Печерську лавру.
Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ:
Історія.Культура.Георгафія, 5 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Вся шкільна программа онлайн, безкоштовні підручники, завдання та відповіді я і Україна, збірка конспектів уроків
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|